心理领导力:班主任的核心素养

班主任工作是引导心灵成长的学问,心理领导力是班主任的核心素养,心灵鼓手是班主任心理领导力的实践智慧。班主任要成为引领学生心灵成长和自我专业成长的教练。

做教育供给侧的“最强大脑”——基于GLOBE项目的班主任课程领导力研究

班主任工作是引导心灵成长的学问,心理领导力是班主任的核心素养,心灵鼓手是班主任心理领导力的实践智慧。班主任要成为引领学生心灵成长和自我专业成长的教练。