体操课基本部分量化问题的研究

在体育教学中,我们认为基本部分内容量化问题是十分重要的。通过定量分析来达到定量安排,是提高教学质量的一种有效方法。定量具有客观性,是建立在观察、统计、测定基础上。我们先后通过数百余次看课听课积累了必要的资料和数据。经过整理和分析,结合教学主要任务,提出了上述的命题试图减少教学的盲目性,提高体操的教学效果。