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题名论《红楼梦》阅读中的心理偏移
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作者
陈建平
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机构
天津市河西职工大学
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出处
《天津成人高等学校联合学报》
2003年第1期86-89,共4页
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文摘
注重动机和结局 ,是人们的阅读习惯 ;同情受害者、迁怒受益者、原谅动机“善良”的作恶者 ,这都是造成阅读心理偏移的因素。盲从叙述者 ,也是阅读心理偏移的表现。《红楼梦》内涵丰富 ,人物形象丰满复杂 ,阅读中的心理偏移现象也就更加突出。
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关键词
《红楼梦》
人物评判
阅读习惯
心理偏移
晕轮效应
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Keywords
the Dream of Red Mansions
figure discussion
reading custom
psychological deviation
motive and result
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分类号
I207.41
[文学—中国文学]
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题名品名、企业名对专名的移用及其规范问题
被引量:4
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作者
徐国庆
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出处
《语言文字应用》
CSSCI
1993年第2期101-109,共9页
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文摘
一 专名与专名的移用 如果说人类世界是一个语言的世界,那么人类世界更是一个专名的世界。汉语中,人名、地名、品名、企业名以及学校名、报刊名、作品名、民族名、机关团体名等等,数不胜数,构成了五彩缤纷的专名世界。 专名就是语义上具有专指性的名称,其中品名、企业名同是现代社会经济活动中所不可缺少的两种专名。品名就是商品名称,但商品名称并不都具有专指性。“电扇”是商品名称。
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关键词
品名
商业功能
商品功能
规范问题
名字
哈尔滨市
消费者
命名者
心理偏移
相关性原则
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名国外学前教育动向
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作者
高良
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1995年第7期24-24,共1页
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文摘
据《教育导报》报道:当今国外学前教育动向如下: 1、重视幼儿的道德教育和心理健康问题,即不仅注意幼儿保育工作,更注意幼儿的精神健康和克服幼儿的心理偏移。 2、从多学科如语文、文化社会学、学习心理学的角度,开展对幼儿语言发展的研究。
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关键词
学前教育
文化社会学
心理健康问题
道德教育
心理偏移
学习心理学
幼儿语言
精神健康
幼儿保育
家庭教育
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分类号
G619.1
[文化科学—学前教育学]
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