“互联网+”背景下心理健康云平台的构建与应用

在“互联网+”的发展前景下,以新冠肺炎疫情可能造成的轻度抑郁等心理问题为出发点,结合社会对抑郁症为主要表现的心理健康问题的关注,运用大数据和云计算等技术拟开发出一款线上心理健康云平台——sunshine心灵驿站。文章以抑郁症为主要表现的心理健康障碍患者为中心,针对其心理康复环境的家庭内生环境和社会外部环境开展服务支持和公益活动,致力于促进社会心理正向健康发展。

基于互联网+搭建心理平台对青少年心理健康积极干预

本文基于对现存心理健康云平台和青少年心理健康问题市场及行业进行研究,并通过以大数据发展对心理干预的探讨作为出发点拟开发一款线上心理健康云平台。该平台旨在通过“互联网+心理”服务为青少年心理健康提供积极干预,运用权限管理模块、心理测评模块和预约咨询模块的组建,以及“大数据”“云计算”等客观技术支持。文章重点阐述了我国现有心理云平台的发展现状,并探讨了对青少年心理健康的积极干预程度。

高职生亲子关系与心理健康状态相关因素分析研究——基于北京某高职学院学生的调研

为探索研究高职院校大学生亲子关系与心理健康状态的关联性,采用问卷法和案例分析法,选取789份样本,研究发现亲子关系与学生心理状态显著相关,非和谐双亲家庭及祖父母养育家庭的学生存在心理问题的比例明显偏高,他们在睡眠、抑郁、人际关系敏感和焦虑方面的问题尤为突出。高职院校需不断提高心理健康素质测评的覆盖面和科学性,提升预防干预能力,化解可能产生的学生心理危机。通过家校共育帮助学生建立完整、丰富、独立的自尊体系,提升其心理健康水平;通过改革管理模式和培训,提升心理健康教育师资队伍的专业能力;构建心理健康大数据云平台,并做好相应软硬件建设及设施条件保障。

重大突发事件中青少年心理援助的三阶段4R系统模型的构建

重大突发事件发生后,青少年的心理健康需求易被物质救援所掩盖。系统、全面、专业、动态、联动的心理援助机制,可满足灾后需求,减轻有害影响并促进心理重建。但我国灾后心理援助尚未达到上述要求,更无针对青少年的系统扶助方案。4R危机管理理论为解决问题提供了指导原则和具体实施目标。参照该理论并结合灾后心身援助的内在要求,构建青少年心理援助的4R系统模型,并提出事前预警、事发监测与事后跟踪三阶段相衔接的工作模式。研发的多元服务、协同管理的手机移动心理健康服务信息化云平台,可推进该模型和工作模式的有效运转。