社会支持对大学生心理健康急救的影响:污名的中介作用

目的:为探究社会支持、大学生心理健康急救及污名之间的关系。方法:基于社会支持量表、情绪反应量表、心理急救意愿量表对368名大学生进行调查。理论:社会认知理论。结果:社会支持对大学生的心理健康急救具有显著的正向预测作用;大学生的污名情绪在领悟社会支持与心理健康急救中起中介作用。结论:社会支持与大学生心理健康急救呈显著正相关;污名与社会支持及大学生心理健康急救均呈负相关;污名在社会支持与心理健康急救间起部分中介作用。

心理健康急救的应用前景研究

介绍心理健康急救的基本概念和培训方式有利于更好地了解心理健康急救的基本内容。心理健康急救的优势包括适用人群广泛、有利于疾病的早期预防、帮助患者提高就医自信心、减少患者的病耻感等。发现心理健康急救培训受限于不同的文化环境,需要不同国家或地区不断进行文化调试以适应当地的语言文化习惯,需要大量的数据、充足的资金和时间以实现培训课程的有效性和充分性。针对存在的问题,提出相应建议,为我国心理健康急救发展提供参考依据。

心理健康急救:一项有效的公共卫生干预

本文系统概述了心理健康急救(Mental health first aids,MHFA)的概念和内涵,全面了解MHFA培训项目在国内外的开展现状和效果,发现MHFA理念已被许多国家认可,MHFA课程培训已在25个国家开展。MHFA课程培训可提高公众心理健康素养、实现精神疾病早期干预,建议国内引进MHFA课程,广泛开展MHFA培训。