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区域性心理健康教育活动月的策划与实施
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作者 曹曼琳 《中小学心理健康教育》 2022年第36期22-24,共3页
心理健康教育活动月是开展心理健康教育的途径之一,有助于提升中小学心理健康教育工作的活力和实效。以湖北省宜昌市两届心理健康教育活动月的开展为例,从明确活动目的、突出工作重心,把握活动原则、确保方向准确,精心组织实施、发挥示... 心理健康教育活动月是开展心理健康教育的途径之一,有助于提升中小学心理健康教育工作的活力和实效。以湖北省宜昌市两届心理健康教育活动月的开展为例,从明确活动目的、突出工作重心,把握活动原则、确保方向准确,精心组织实施、发挥示范作用,以及复盘反思成败、提升活动实效四个方面具体阐述了区域性心理健康教育活动月的策划和实施。 展开更多
关键词 心理健康教育活动月 活动策划 活动实施
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依托心理健康教育活动月实施生涯教育的实践探索--以“生涯教育七色花”活动为例
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作者 计云 《现代教学》 2021年第26期54-56,共3页
上海市东昌东校依托心理健康教育活动月,根据初中生的身心发展特点与成长需求,设计与实施“生涯教育七色花”活动,分层分类开展面向学生、家长、教师的生涯教育系列化活动,旨在培养有兴趣、有目标、有担当、有行动的“四有”东校人,营... 上海市东昌东校依托心理健康教育活动月,根据初中生的身心发展特点与成长需求,设计与实施“生涯教育七色花”活动,分层分类开展面向学生、家长、教师的生涯教育系列化活动,旨在培养有兴趣、有目标、有担当、有行动的“四有”东校人,营造良好的生涯教育氛围,成为特色品牌项目,在区域层面起到示范引领作用。 展开更多
关键词 心理健康教育活动月 生涯教育 活动育人
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