心理健康与心理健康检测

本文叙述了心理健康检测的意义和具体方法，并介绍了各种方法的使用范围及实施过程中应注意的有关事项。

基于人机交互的心理健康动态监测数据分析及系统设计

虽然市场上有许多生理信号采集设备,用于人体心理健康监测。但这些设备不具有便捷、实时性等特点,不适合日常的推广。针对此问题,设计了一款基于心电、表面肌电的多模态生理信号采集系统,可用于对心理健康状况开展监测分析。文章包括以下内容:(1)系统硬件电路的设计,实现了便捷式、低功耗的多通道同步采集系统;(2)系统软件设计,包括设备驱动程序,设备应用程序和PC端应用程序;(3)系统数据预处理算法实现过程,并对心电和肌电信号进行预处理,并将采集到的生理信号波形与美国BIOPAC公司的MP150系统同等条件下采集的生理信号波形进行对照,保证多模态生理信号采集系统的有效性。最后,通过多分类SVM和DS证据理论算法对被试者的心理压力状态进行分类,实验证明多模态生理信号评估心理压力的可行性。

如何评价自身健康

在人生历史长河里,最宝贵的应该是身心健康,因为只有健康,才能保证“学习好,工作好”;只有健康,才能生活得愉快、幸福;只有健康,才能给人提供为社会创造物质和精神财富的保障。因此,人人都非常关心和重视自己的健康。

小学生沉迷网络的心理原因分析及教育策略

我国未成年人“触网”低龄化趋势明显,小学生身心发展不成熟,对事物的辨别能力不足,容易沉迷于网络。文章从小学生的猎奇心理、依赖心理、逃避心理和自卑心理四个角度分析了沉迷网络的原因,提出小学生沉迷网络的心理健康教育相关的策略:开设心理健康教育课程,构建心理健康检测体系,开放心理辅导,加强家庭教育指导。期望通过一系列心理健康教育策略的实施,为小学一线教育工作者提供借鉴和帮助。