大学生心理健康素质提升研究

当前,大学生心理健康状况不容乐观,引起了高校的重视.采用定量和定性相结合的研究方法,从大学生心理健康现状调查出发,发现存在问题,从经济社会快速发展、互联网新媒体应用、个人成长经历和家庭环境四个方面分析问题产生原因,提出构建“四位一体”工作格局,扩大大学生心理健康素质提升的覆盖面、实施“分类引导”工作方式,提高大学生心理健康素质提升的针对性等具体措施.

浅谈高校辅导员心理健康素质能力提升路径

高校辅导员是高校学生心理健康教育工作的重要力量之一,承担着学生心理健康教育、咨询、引导的重要任务.因此,辅导员在做好学生心理健康教育工作的同时,也要努力提升自身心理健康素质能力,以便更好地投入工作.但在当下,辅导员繁忙的事务性工作、晋升途径的困惑、各类危机事件的出现,让辅导员队伍中部分人员尤其是一些年轻辅导员产生焦虑心理,出现各类心理问题.本文旨在针对当下高校部分辅导员产生的一些心理问题,研究如何提升高校辅导员自身的心理健康素质能力.