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小学教师心理健康辅导技能的培养
被引量:
2
1
作者
李艳丽
《吉林省教育学院学报》
2014年第8期3-5,共3页
心理健康辅导技能是小学教师必备的职业技能,对于小学生的全面发展教育具有重要意义,也是小学教师专业化的必然要求。当前小学教师心理辅导技能培养存在诸多问题,高师院校可以通过优化课程设置、学科渗透、课外活动和实践活动等途径进...
心理健康辅导技能是小学教师必备的职业技能,对于小学生的全面发展教育具有重要意义,也是小学教师专业化的必然要求。当前小学教师心理辅导技能培养存在诸多问题,高师院校可以通过优化课程设置、学科渗透、课外活动和实践活动等途径进行心理健康辅导技能的培养,促进未来小学教师心理健康辅导技能的提高。
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关键词
小学教师
心理健康辅导技能
培养途径
下载PDF
职称材料
题名
小学教师心理健康辅导技能的培养
被引量:
2
1
作者
李艳丽
机构
长春师范大学初等教育学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第8期3-5,共3页
基金
吉林省基础教育教学研究规划课题
立项编号:JLSJY2012G028
文摘
心理健康辅导技能是小学教师必备的职业技能,对于小学生的全面发展教育具有重要意义,也是小学教师专业化的必然要求。当前小学教师心理辅导技能培养存在诸多问题,高师院校可以通过优化课程设置、学科渗透、课外活动和实践活动等途径进行心理健康辅导技能的培养,促进未来小学教师心理健康辅导技能的提高。
关键词
小学教师
心理健康辅导技能
培养途径
分类号
G625 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学教师心理健康辅导技能的培养
李艳丽
《吉林省教育学院学报》
2014
2
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