大学生心理健康预防体系建设研究

对大学生心理健康状况进行调查,分析他们对心理健康教育的需求,强调在"防先于治、防治并重"的理念指导下构建完善的、切实可行的大学生心理健康预防体系,保障大学生心理健康发展。

4G通信技术在大学生心理健康预防中的应用研究

随着通信技术的迅猛发展,4G网络应运而生,信息扩散的方式比起以前有了更加复杂的变化.手机已经成为大学生生活学习必备的工具之一,一些负面内容也会极大地影响大学生的心理健康.因此,有必要针对新型的网络环境,探索大学生心理健康教育的新方式,同时让网络环境为大学生心理健康教育发挥出积极有效的作用.

易班在独立学院心理健康预防体系中的应用效果——以桂林理工大学博文管理学院为例

为了探讨易班在独立学院心理健康预防体系中的应用效果,文章采用症状自评量表SCL-90,以桂林理工大学博文管理学院为例,对参加实验效果研究的400名大学生进行测查,结果表明干预组的症状自评量表SCL-90总均分和强迫症状、人际关系敏感、敌对、偏执及其他维度上存在极其显著的差异,而在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性维度上无显著差异,表明易班心理板块的使用能有效提升心理健康教育工作效能,并能有效提升学生心理健康水平。

我国心理健康预防性干预研究现状

目的:对2000年以来我国心理健康预防性干预研究文献进行分析,反映我国心理健康预防性干预研究的现状与问题。方法:对2000-2011年发表的195篇心理健康预防性干预研究报告进行文献计量学分析和内容分析。结果:研究者多为学校背景,占67%。65.2%的研究采用了控制组(包括等组和不等组)前后测设计。在评估方式上,74.3%的研究结合使用了多种评估手段,包括多量表复合评估以及量表评估配合主观评价。不同背景研究者在研究设计、评估方式、干预内容及干预方式上存在差异。选择性预防干预和指示性预防干预的研究数量在2008年之后有增加趋势,而发展性干预和普遍性预防的研究数量在2008年后则有减少趋势。结论:我国心理健康预防性干预研究多数来自学校,干预对象也以学生为主,干预内容以针对高校学生群体的整体适应、个性和能力发展的发展性干预和一般性预防为主。未来应增强干预的理论基础、拓展干预对象的范围以及对干预效果及局限性加以总结和改进。

预防型大学生心理健康教育模式的构建

大学生心理健康问题已得到全社会的关注。认为针对大学生心理特点和心理问题高发的现状，构建一种预防型的心理健康教育模式要比被动的咨询和辅导效果好得多。预防型大学生心理健康教育模式，是指教育者通过心理测量建立大学生心理健康档案，通过多部门参与建立大学生心理健康教育机制，对大学生个体或团体进行连续不间断的“外界干预”的心理健康教育模式。

构建预防型大学生心理健康教育模式的着眼点

大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期，探讨、构建一个有效的教育模式对促进大学生的全面发展具有现实意义。经过我校多年的实践，认为构建主动教育和被动咨询、辅导相结合的预防型心理健康教育模式具有极好的效果。在构建预防性心理健康教育模式的过程中必须掌握好几个着眼点。

健康的成长,由低年级开始——美国低年级心理健康计划PMHP探析

美国早在半个世纪以前就已经开始对低年级学生进行心理健康教育,低年级心理健康预防计划是美国一个典型的低年级学生心理健康教育计划。本文对低年级预防计划的产生和发展以及具体的实践进行了分析,从一个侧面来反映美国中小学心理健康教育的情况。

生活事件应对与大学生心理障碍预防

本文以两组大学生心理健康状况调查结果为分析对象,通过对大学生心理压力与心理障碍关系的论述,重着分析大学生心理压力形成的原因及产生心理障碍的表现形式,强调有效管理心理压力对大学生顺利完成大学阶段身心健康发展和学业任务的重要性,同时提出相应的对策和建议。

作家自杀心理剖析

自杀,不仅流行率在不断提高,而且感染人群也在不断扩散。本文运用作品分析法和文献分析法,以中外作家(美国的海明威,日本的川端康成,中国台湾的三毛,中国大陆的海子)为对象,着重剖析了作家自杀的心理原因,包括童年的创伤和亲人的丧失,敏感、孤傲、抑郁等人格特质,爱的丧失,死亡情结,身体疾病以及创作枯竭等。在此基础上,作者探讨了作家自杀的预防对策。

池州市育龄妇女心理健康和精神疾病预防知识知晓情况调查分析

目的了解池州市育龄妇女心理健康和精神疾病预防知识知晓情况,为制定妇女心理健康和精神预防知识健康教育措施提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法,采用精神卫生与心理保健知识问卷对池州市所辖三县一区共1 819名15~49岁育龄妇女的心理健康及精神疾病预防知识进行调查。结果调查对象的心理健康和精神疾病预防知识知晓率为81.3%,其中精神卫生纪念日知识的正确率最低,为22.8%,不同育龄妇女人群、年龄、婚姻状况、文化程度的调查对象,心理健康和精神疾病预防知识知晓率的差异,存在统计学意义(P<0.01)。结论池州市妇女心理健康和精神疾病预防知识知晓率总体较高,对精神疾病及有关纪念日方面知识的知晓程度较低,应重点加强对文化程度低、30岁以上、离异和丧偶、一般妇女人群的心理健康和精神疾病预防知识宣教工作。