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小议语言环境的创设与幼儿心理健康发展的关系
1
作者
王彩琴
《学周刊(中旬)》
2013年第5期207-207,共1页
所谓的语言环境就是指说话时,人所处的状况和状态。语言环境有多种,一般地说,有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。那么,诸多的语言环境和幼儿心理健康发展有什么密切的关系呢?
关键词
语言环境
幼儿
心理健麟
幼儿教育
学前教育
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职称材料
题名
小议语言环境的创设与幼儿心理健康发展的关系
1
作者
王彩琴
机构
甘肃省定西市安定区友谊幼儿园
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第5期207-207,共1页
基金
<甘肃省教育科学"十五"规划课题>
课题批准号:【2012】GSG522
文摘
所谓的语言环境就是指说话时,人所处的状况和状态。语言环境有多种,一般地说,有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。那么,诸多的语言环境和幼儿心理健康发展有什么密切的关系呢?
关键词
语言环境
幼儿
心理健麟
幼儿教育
学前教育
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
小议语言环境的创设与幼儿心理健康发展的关系
王彩琴
《学周刊(中旬)》
2013
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