中国女子手球冲击伦敦奥运会亚洲资格赛的心理储备分析

中国女子手球队要冲击伦敦奥运会亚洲区资格赛,取得冠军拿到奥运会入场券,要做好各种心理储备。要知己知彼,变压力为动力,寻找差距重点训练,并有针对性的制定周密的训练和比赛计划,保持良好的比赛状态,延续亚运会的拼搏精神,在天时地利人和的主场作战上寻找信心,创造以弱胜强的机会。

高职学生就业创业心理储备

为了提高高职学生就业率,提高就业质量,高职教育应当从学生刚入学时,就对学生进行就业、创业心理储备教育,并贯穿始终。

中国女排强强对抗中的心理储备

通过分析、归纳中国女排心理储备渊源、成效,论述心理素质训练理论和剖析该理论在实践中的应用,认为高水平运动队在建队和备战各种大赛中,心理素质的培养必须贯穿全程。从选材开始到以后每天的训练;从个体心理素质到全队凝聚力的形成。良好的心理储备能使运动队在关键场、局、分的比赛中做到稳定甚至超水平的发挥。提出若干经实践检验,符合我国竞技训练和管理体制的高水平运动员心理储备的内容、方法。

网球运动员心理能量储备探讨

网球运动是一项集技战术、体能、心理为一体的综合性体育运动项目。该文通过文献资料法与逻辑分析法,探讨心理能量储备在网球运动员训练与比赛中的重要性。研究发现:网球项目拥有区别于其它运动项目的固有特征:即短时间内上千次决策、拍面细微角度变化对球运行轨迹会产生巨大影响,没有基本的连续性,总是在打与停之间来回转换。这些特征就要求一名网球运动员需要具备较高的心理能量储备。因此,该文立足于如何提升网球运动员心理能量储备提出了几点建议,为网球运动员提供一定的实践参考价值。

潜艇艇员心理选拔的研究概况

介绍了国外有关潜艇人员心理选拔指标和方法的研究概况 ,提出了艇员心理选拔的研究方向。

这样应对“心理罢工”

所谓'心理罢工',是指员工对个人工作积极性和主动性的有意放弃。上班族在一段时间的紧张工作之后,最初的心理储备逐渐被消耗,个体感觉智慧被掏空、情感被耗竭、意志被消磨,对工作的积极性和主动性降低。工作质量不如从前,工作进度也是一拖再拖,直到接近最后期限,才打起精神来勉强交差。出现'心理罢工'的原因有很多,常见的有职业倦怠、拖延症和季节性情绪波动。

高职学生就业问题探析

在就业形势严峻、高职生的就业观念与就业市场不适应情况下,高职院校要通过适应就业市场需求的教育,使学生认识自我,认识社会;锻炼实践能力,进行生涯规划;开展求职实务训练,全面提升学生的综合职业素质,为步入职场做好充分的心理储备。

精神负荷对心率变异性影响的非线性动力学分析

为研究精神负荷对心率变异性（ＨＲＶ）的影响，在选拔飞行员的心理生理储备测试中，对ＨＲＶ进行了非线性动力学分析。结果表明，加载精神负荷后受试者的ＨＲＶ的三个非线性参数都有不同程度的降低。进一步分析还发现分解后的ＨＲＶ的三个非线性参数和受试者的心理生理储备有一定的相关性，有可能做为衡量心理储备的一项指标．

飞行员心理生理储备的检测设备和评价方法

目的旨在建立飞行员心理生理功能的客观评价方法。方法采用飞行模拟技术与实验心理学和职业医学相结合的方法，建立一套飞行员心理生理储备的检测设备和评价方法，并对其有效性和合理性进行验证。结果健康飞行员心理生理储备值呈正态分布，其平均值（０．６１±０．１７）明显高于康复及有病飞行员的心理生理储备值（０．４３±０．１５，Ｐ＜０．０５）。且健康飞行员的储备值与其多种飞行技能有明显相关（ｒ＝０．２７～０．４０，Ｐ＜０．０５）。结论飞行中技能水平与该飞行员的心理生理储备值有关。经重复性测量，该系统设计合理，且稳定性良好。

运用“自学导航”,导引自主学习

"自学导航"是教师结合教学内容、教学目标以及教学重难点而有针对性地设计出的引导学生自主学习的文案,它对学生自主学习具有方法指引、目标导航、兴趣激发的作用。目前,用"自学导航"来辅助教学,在许多老师的课堂上已经运用得越来越普遍。对于学生的自主学习,就某一具体对象而言,学习目标具有多维性,探究方向具有多向性,研究内容具有多选择性,教师如果完全放手,则可能导致学生迷失方向,把握不住所谓的教学目标。"自学导航"的核心价值就在于引导。具体来说,教师设计和运用"自学导航"

飞行员心理生理储备及其评定

现代航空装备的发展使飞行员的心理生理负荷不断增加,对飞行员的心理生理素质提出了更高的要求,因为这决定其认知能力、情绪反应的稳定性及行为可靠性。由于飞行环境和社会因素的应激作用,飞行员神经系统和心血管系统功能性疾病增加,平时表现不明显的症状,

开心是一种健康生存的能力

人生的三个阶段是不可分割的,在儿童时期有健康的“心理储备”,才能在中青年阶段为社会做出应有的贡献;在中青年时期注重心身自我保护,才能有健康长寿的老年。

家庭有什么功能?

今年是国际家庭年,它促使人们重新认识家庭。那么,家庭究竟有什么功能呢?在这里我们主要讨论家庭在教育子女方面的功能。当孩子出现情绪障碍或不良行为时,人们都有一种共识,不能忽视家庭环境和父母的教育方法。孩子个性是否健全,今后能否适应社会,是常常被父母忽视的。例如,一名家在农村的女大学生来心理咨询。经交谈得知,这名女大学生的两哥一姐身体都很健壮,在农村务农。因为她从小学习成绩好,是家中唯一的大学生,因而特别受到照顾。