高职院校学前教育专业学生就业心理危机分析与对策——以云南省高职高专学校为例

在当前,就业难已经成为一个社会广泛关注的焦点,本文旨在探讨高职院校学前教育专业现状,然后阐述学前教育专业学生就业心理危机的表现,从个人、教育环境和社会环境这三个层面上来深入探讨学前教育专业学生心理危机的成因,最后再以个人、教育和社会三个层面来提出就业心理危机的对策,缓解学生的就业心理危机、更新学生的就业价值观。