基于高校辅导员心理压力现状的EAP模式构建

根据高校辅导员心理压力状况量表和压力应对方式量表的抽样调查:高校辅导员普遍具有年纪轻、学历高、缺少工作经验等特点,承受着不同程度的心理压力。这种心理压力对高校辅导员的身心健康、思想政治队伍建设以及高校思想政治教育效果都有影响。构建EAP(员工援助计划)模式的高校辅导员心理解压机制,利用EAP模式,通过完整的服务体系为辅导员提供诊断、咨询、培训与指导等服务,是一项兼具操作性和实效性的心理援助计划。

高校青年教师心理压力现状与缓解策略探讨——以浙江师范大学为例

文章认为,高校青年教师心理压力来自教学、科研、教学经验和知识储备、职业发展的机制与环境、高校管理体制改革等方面。高校青年教师心理压力的缓解策略应从学校管理制度、评价机制、青年教师身心等多角度加以考虑。文章在对浙江师范大学261名青年教师抽样调查的基础上,就高校青年教师的心理压力现状和缓解策略问题作了分析探讨。

大学生心理压力现状调查及“解鸭馆”项目市场开发策略

随着经济的快速发展,生活节奏变快,各类人群面临的压力都在不断增大。据调查显示,社会上有95%的人表示自己承受着压力,这其中大学生面临的压力也是不可忽视的。近年,大学生出现很多的负面现象,偏执、脆弱、休学,更有甚者轻生,这些问题严重影响到大学生的身心健康。文章通过对秦皇岛地区大学生压力的现状进行调查,了解其对“解鸭馆”的需求,得出数据,总结分析“解鸭馆”项目的优劣及发展前景,并提出大学生市场开发策略。

浅谈急诊护士的职业压力及应对措施

目的:分析护理人员心理压力的现状、形成原因及应对措施。方法:选取我院115名在职护士作为研究对象,采取问卷和现场调查的方式对其心理压力的现状、形成原因进行统计学分析,并将结果进行回顾性的总结。结果:调查结果显示,有78.5%的护理人员均有不同程度的心理压力。结论:根据不同的压力来源,采取更有效的应对方法,从而帮助护理人员缓解压力,保持身心健康。

从“华中科大坠楼事件”谈大学生心理压力管理

近日的华中科大坠楼事件再次使大学生的心理压力问题浮出水面,在此试述大学生面对较大心理压力的现状,从社会因素、个体因素、人格因素三方面查找根源并给出实用有效的应对方式。