创建用于心理咨询师职业资格考试培训的计算机自适应测试

本文介绍了心理咨询师职业资格考试培训的计算机自适应测试的结构和创建过程。不同于高风险测试,将计算机自适应测试运用于心理咨询师考试培训能够较快的定位学员的能力水平,而不需要过度考虑题目曝光和测量精度的问题。同时,根据胜任力模型创设的计算机自适应测试还具有认知诊断功能,可以较好的定位学员能力的欠缺方面,为进一步加强针对性的学习提供测试结果反馈。

我国心理咨询师与治疗师职业资格认证办法

目的：基于职业胜任力的视角,探讨我国心理咨询师与治疗师职业资格认证的适当途径,着重于改进＂中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统＂心理师评审方案。方法：采用文献法梳理国内外心理咨询师与治疗师职业资格认证的理论和实践以确定我国认证办法的设计原则;采用专家法提出我国心理咨询师与治疗师的核心胜任力以形成评审指标体系,并通过问卷调查对改进后的评审方案进行初步评价。结果：＂多特质、多方法、多来源＂是心理咨询师与治疗师职业资格认证办法的设计原则;我国心理咨询师与治疗师的核心胜任力包括专业态度与行为、伦理与法律,临床知识与技能,科学与研究,关系建立,多元文化及中国文化,个案管理等6个领域;改进后方案确定的评审材料能够命中全部核心胜任力且专家评定的一致性信度较高（Cronbachα=0.74~0.97）,专家对改进后方案的评价较高。结论：改进后的评审方案确定的核心胜任力反映了从事心理咨询与治疗专业实践必须具备的态度、知识与技能,可以作为我国心理咨询师与治疗师教育、培训、实践,以及胜任力评估的参考;改进后的评审方案可以作为我国心理咨询师与治疗师职业资格认证的一个过渡办法。

云南省心理咨询师职业资格培训班学员情况及分析

对113名接受心理咨询岗前培训的人员的进行了问卷调查,结果表明:1.培训学员具有相对较高的受教育程度,文化素质和经济收入均较高;2.被调查者在培训前缺乏基本的心理学和心理咨询方面的知识和正确的观念;3.学员接受心理咨询培训的直接动机是通过提高自身的心理健康水平和心理素质水准主动地适应现代社会的急剧变化及改善人际关系;4.绝大多数学员在培训期对培训效果做了积极肯定的评价;5.被调查者对未来心理咨询工作开展持乐观态度。文章对今后心理咨询师培训工作提出了建议。

心理咨询师国家职业资格三级培训班(面向2016.11考试)招生通知

中国心理卫生协会所属的中北心理咨询师职业技能培训学校,是中国心理卫生协会心理咨询师的培训基地,是经北京市人力资源和社会保障局批准的心理咨询师（国家职业资格二级、三级）的正规培训机构。承担着中国就业培训技术指导中心委托的心理咨询师师资培训和心理咨询师培训。

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中国心理卫生协会所属的中北心理咨询师职业技能培训学校,是中国心理卫生协会心理咨询师的培训基地,是经北京市人力资源和社会保障局批准的心理咨询师（国家职业资格二级、三级）的正规培训机构。承担着中国就业培训技术指导中心委托的心理咨询师师资培训和心理咨询师培训。

心理咨询师国家职业资格三级培训班(面向2016.11考试)招生通知

中国心理卫生协会所属的中北心理咨询师职业技能培训学校,是中国心理卫生协会心理咨询师的培训基地,是经北京市人力资源和社会保障局批准的心理咨询师（国家职业资格二级、三级）的正规培训机构。承担着中国就业培训技术指导中心委托的心理咨询师师资培训和心理咨询师培训。学校的师资主要由心理学、精神医学、教育学界著名专家组成,是《心理咨询师国家职业标准》（以下简称＂标准＂）起草和《心理咨询师国家职业教材》（以下简称＂教材＂）的编著及新版教材的修订者，同时又是国家职业技能专家委员会心理咨询专业委员会成员。

心理咨询师国家职业资格三级考试试题

本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答1-100。题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。

心理咨询师国家职业资格考试辅导书目推荐

心理咨询师国家职业资格考试在我国开展已经有六年的历史。在国家人力资源和社会保障部的妥善经营下，心理咨询师的国家职业鉴定考核日趋完善，职业标准和规范日趋成熟，心理咨询业也在构筑和谐社会的大背景下发挥着越来越重要的角色。虽然职业发展迅速，职业培训火爆，但是专业人才缺口依然巨大，社会需要更多的有真才实学的心理工作者。

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心理咨询师资格考试考生背景对考试成绩的影响

目的探讨心理咨询培训学员能否通过职业资格考试的影响因素。方法调查了参加职业资格考试学员的一般资料、培训的出勤情况和平时成绩,用瑞文测验测查学员的智力状况,艾森克个性问卷和卡特尔十六种个性因素问卷评估性格特点,A型行为问卷测定行为方式,爱德华个性偏好问卷检测心理需要,症状自评量表评定心理健康水平。结果通过与未通过资格考试的学员之间的性别、年龄、婚姻状况、职业、职称、居住地远近、出勤率、参加单元考次数、智力状况、性格特点、行为方式、心理健康水平无统计学意义,而学历、平时成绩、成就和省察心理需要的得分之间的差异有统计学意义。结论高学历、平时成绩好、低成就需要和高省察需要的学员较容易通过心理咨询师职业资格考试,心理咨询师职业资格考试具有良好的甄别选拔作用。

国家一级（高级技师）推拿针灸师、针灸师、按摩师、中药调剂员、心理咨询师《职业资格证书》面授、函授班中医本科学历＋国家一级《职业资格证书》=函授双证班

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