照进抑郁黑洞的光--对抑郁学生的联合干预案例

一个高一女生遭遇抑郁状态,出现厌学、自残行为和自杀想法。通过精神科医生、心理教师、家长、班主任的联合干预,该学生抑郁状态缓解,持续向好发展,重新回归学习生活。在抑郁青少年心理辅导过程中,充分利用其周围的资源,联合干预,共同成为照进抑郁黑洞的光。支持青少年心理复健,是抑郁青少年心理辅导不可忽视的重要方式。