医学院校与师范院校心理学专业大学生对精神障碍患者的歧视水平比较分析

为了解不同类型心理学专业大学生对精神障碍患者歧视水平的差异,采用歧视精神疾病患者评估量表(SSForPMI)对294名心理学专业大学生施测。结果显示医学院校心理学专业大学生在量表总分、危险维度和能力维度得分高于师范院校心理学专业大学生,差异有统计学意义(t=2.576,2.708,3.396,P均<0.01)。因此,当前心理学专业大学生存在对精神障碍患者的歧视现象,医学院校心理学专业大学生更为严重。不同高校应有针对性地开展心理咨询与治疗职业伦理教育。

大学生生活倦怠与人格关系研究

采用生活倦怠调查问卷和大五人格量表,对某高校135名心理学专业本科生进行调查,通过SPSS16.0软件分析研究大学生生活倦怠与人格关系,帮助大学生摆脱生活倦怠现状,提高生活积极性。研究结果:心理学专业大学生生活倦怠处于中等水平;生活倦怠和人格在性别上无统计学差异,在年级上有统计学差异;生活倦怠与神经质呈正相关,与人格及其他各维度呈负相关。研究结论:人格及其各变量对生活倦怠具有显著的预测作用。