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走向生态主义的心理学
被引量:
5
1
作者
訾非
《北京林业大学学报(社会科学版)》
2014年第2期1-8,共8页
通过对心理学一系列新进展的分析,探讨了心理学正在经历的从物理学隐喻向生态学范式的转变。20世纪末出现的主体间性理论、叙事心理学、超个人心理学、积极心理学、进化心理学、社会建构论心理学等一系列心理学新领域,以及人格心理学、...
通过对心理学一系列新进展的分析,探讨了心理学正在经历的从物理学隐喻向生态学范式的转变。20世纪末出现的主体间性理论、叙事心理学、超个人心理学、积极心理学、进化心理学、社会建构论心理学等一系列心理学新领域,以及人格心理学、文化心理学、社会心理学等传统研究领域的新发展,都体现了生态主义的思想,可以放在"生态主义的心理学"(ecologistic psychology)这个大概念之下去理解。生态主义的心理学把系统的、整体的、历史的观点运用到心理学研究的所有领域中,是研究范式的全面转变。心理学的学科建设也应当具有生态主义的视角,应当对科学与人文、定性与定量、行为观察与内省分析等有差异性的研究取向与方法兼容并包。因此,所谓生态主义的心理学,意味着在对人的内在心灵世界的认识、对心灵世界与其存在环境的关系的认识,以及探索心灵世界的方法这3个方面都体现出生态的思想。
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关键词
物
理学
隐喻
生态学范式
生态主义
心理学
生态
心理学
生态主义运动
心理学学科建设
下载PDF
职称材料
心理学学科十年发展综述及评价(2009-2018年)——基于人文社科综合指数的分析
2
作者
王波
刘明子
+5 位作者
蒋柯
冯永辉
张巍
李抗
阎书昌
卫垌圻
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2024年第8期206-216,共11页
2009-2018年间,我国心理学学科总体呈稳步上升态势,学科经费增加,教学科研队伍不断壮大,科研产出量质并举,国际关注度和影响力显著提高。其众多二级学科也取得不同程度的进步,然而发展水平并不均衡,学科整体转向自然科学的趋势明显,同...
2009-2018年间,我国心理学学科总体呈稳步上升态势,学科经费增加,教学科研队伍不断壮大,科研产出量质并举,国际关注度和影响力显著提高。其众多二级学科也取得不同程度的进步,然而发展水平并不均衡,学科整体转向自然科学的趋势明显,同时跨学科交叉融合探索愈加兴盛,但理论心理学等细分领域研究力量仍亟待增强。面对新现实、新范式、新技术和新危机带来的挑战,心理学学科建设宜平衡自然科学和人文社科两种取向,在不断提升国际影响力的同时,立足中国需要,关注中国议题,融合会通古今中西文化资源与多元化路线,深入广泛开展具有本土特色的研究,实现其理论与实践的自我主张,构建中国自主心理学知识体系,服务中国式现代化建设以及人类命运共同体的和平与发展。
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关键词
心理学学科建设
中国自主
心理学
知识体系
本土化
人民
心理学
原文传递
题名
走向生态主义的心理学
被引量:
5
1
作者
訾非
机构
北京林业大学人文社会科学学院
出处
《北京林业大学学报(社会科学版)》
2014年第2期1-8,共8页
基金
中央高校基本科研业务费专项基金(RW2010-16)
文摘
通过对心理学一系列新进展的分析,探讨了心理学正在经历的从物理学隐喻向生态学范式的转变。20世纪末出现的主体间性理论、叙事心理学、超个人心理学、积极心理学、进化心理学、社会建构论心理学等一系列心理学新领域,以及人格心理学、文化心理学、社会心理学等传统研究领域的新发展,都体现了生态主义的思想,可以放在"生态主义的心理学"(ecologistic psychology)这个大概念之下去理解。生态主义的心理学把系统的、整体的、历史的观点运用到心理学研究的所有领域中,是研究范式的全面转变。心理学的学科建设也应当具有生态主义的视角,应当对科学与人文、定性与定量、行为观察与内省分析等有差异性的研究取向与方法兼容并包。因此,所谓生态主义的心理学,意味着在对人的内在心灵世界的认识、对心灵世界与其存在环境的关系的认识,以及探索心灵世界的方法这3个方面都体现出生态的思想。
关键词
物
理学
隐喻
生态学范式
生态主义
心理学
生态
心理学
生态主义运动
心理学学科建设
Keywords
physics metaphor
ecology paradigm
ecologistic psychology
ecological psychology
ecologistic movement
discipline construction of psychology
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
心理学学科十年发展综述及评价(2009-2018年)——基于人文社科综合指数的分析
2
作者
王波
刘明子
蒋柯
冯永辉
张巍
李抗
阎书昌
卫垌圻
机构
厦门大学哲学系
中国科学院心理研究所潘菽图书馆
温州医科大学精神医学学院
湖南师范大学教育科学学院
中国地质大学教育研究院
周口师范学院教育科学学院
河北师范大学教育学院
出处
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2024年第8期206-216,共11页
文摘
2009-2018年间,我国心理学学科总体呈稳步上升态势,学科经费增加,教学科研队伍不断壮大,科研产出量质并举,国际关注度和影响力显著提高。其众多二级学科也取得不同程度的进步,然而发展水平并不均衡,学科整体转向自然科学的趋势明显,同时跨学科交叉融合探索愈加兴盛,但理论心理学等细分领域研究力量仍亟待增强。面对新现实、新范式、新技术和新危机带来的挑战,心理学学科建设宜平衡自然科学和人文社科两种取向,在不断提升国际影响力的同时,立足中国需要,关注中国议题,融合会通古今中西文化资源与多元化路线,深入广泛开展具有本土特色的研究,实现其理论与实践的自我主张,构建中国自主心理学知识体系,服务中国式现代化建设以及人类命运共同体的和平与发展。
关键词
心理学学科建设
中国自主
心理学
知识体系
本土化
人民
心理学
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走向生态主义的心理学
訾非
《北京林业大学学报(社会科学版)》
2014
5
下载PDF
职称材料
2
心理学学科十年发展综述及评价(2009-2018年)——基于人文社科综合指数的分析
王波
刘明子
蒋柯
冯永辉
张巍
李抗
阎书昌
卫垌圻
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2024
0
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