发展中国的宗教心理学的必由之路——陆丽青译冯特的《民族宗教心理学纲要》序

本文评述了冯特及其《民族心理学》一书，同时高度评价了陆丽青博士将其翻译为《民族宗教心理学纲要》，并且指出这本译著对中国宗教心理学的贡献，同时作者也为中国的宗教心理学指出发展的必由之路。

异态创作思维

一八八五年秋,罗伯特·路易斯·斯蒂文生在他五年前结婚的妻子美国人芳妮·奥斯本的陪同下,住在汉普郡伯恩茅斯一幢他们叫做“斯开里伏”的漂亮小房子里养病。

从习常性思维中解脱

从喝酒划拳说起 划拳的高手之所以能常赢,关键是脑子反应快,“侦破”能力强,能及时捕捉对方思维中的套式或者破绽,然后眼、嘴、手并用,出奇制胜。竞技的双方,从形式上看是嘴、手、眼的对垒,从实质上看则是思维方法的较量,输拳喝酒的主要原因是自己的习常性思维被对方给“逮”住了。

试谈外语学习中的思维定势

研究外语教学法及教学主体学生的心理场,一个不可忽视的问题就是思维定势。所谓思维定势,就是在外语学习的过程中和具体的学习环境中所形成的各自态势。这种心理态势一经形成,就以强烈的趋向作用,规定并驱使着学生的思维活动向着特定的方向发展,并逐渐形成一种固定的学习习惯与倾向,这种客观存在的发展趋势,是外语教学中一个很值得探讨的问题。一、思维定势形成的相关因素美国克雷奇等人在其《心理学纲要》中说:“

问题意识,秘书写作的选题导向——选题方法谈

问题,是事物矛盾的存在形式.所谓问题意识,即是一种自觉地发现、分析和解决问题的思维活动.秘书写作必须培养自己具有自觉的强烈的问题意识.美国克雷奇等人所著的《心理学纲要》说:“科学上的很多重大进展不是由问题解决者促成,而是由问题寻求者促成.后者具有追问精神,在别人视为平常中发现问题,能在‘平常中看出异常’.”所以,正确地提出问题常是正确地解决问题的先导.

引导初中生进行视角陌生化构思训练

人对世界的关注总是有＂喜新厌旧＂、＂见异思迁＂的特点,正如美国心理学家雷奇、克拉奇菲尔德、利维森等人编著的《心理学纲要》一书所讲的＂完全确实的情境（无新奇、无惊奇、无挑战）是极少引起兴趣或维持兴趣的＂。为此我们不妨引入原苏联文学评论家什克洛夫斯基所提出来的＂陌生化＂概念,用以确立新颖的写作构思角度,即视角陌生化角度,转换寻常视角,运用创造性思维,搜索、锁定、固化最佳的实现写作目的途径,尝试与众不同的审视角度。

舒新城生平与创作年表

舒新城(1893-1960),湖南淑浦人。舒新城是我国现代著名的教育家、出版家、辞书学者、摄影家,中国美术摄影先行者、倡导者,他除编纂《辞海》(1936)外,还著有《教育心理学纲要》(1924)、《人生哲学》(1924)、《近代中国留学史》(1927)、《教育通论》(1927)、《近代中国教育史料》(1928)、《道尔顿制研究集》(1929)、《近代中国教育思想史》(1929)。