公共图书馆针对弱势群体和青少年心理引导服务价值体现

公共图书馆针对青少年和弱势群体心理引导服务重要组成部分的公共图书馆应该在社会主义和谐社会、和谐文化建设中,有效开发和利用自身价值蕴藏的丰富的信息资源,构建完善的针对青少年和弱势群体心理引导服务,系统化的公共服务政策,本文以公共图书馆针对弱势群体和青少年心理引导服务为研究对象,围绕构建覆盖全社会的公共图书馆建设目标,阐述了公共图书馆的几个相关价值理论,介绍了我国公共图书馆的建设现状,列出了现阶段公共图书馆的问题,纵观全局,系统的提出来完善我国公共图书馆指导性意见以及服务价值的体现。

新形势下构建山东省高职院校心理健康服务模式的研究

对于新形势下山东省高职院校的心理健康教育现状进行详细分析,并通过构建纵向四位一体模式,做好做全心理健康服务与引导工作,构建横向四位一体模式,建立健全心理健康预警机制,重点关注四大核心群体,建立健全追踪帮扶长效机制,多措并举丰富心理健康活动形式,增强提升学生的心理体验等,创新山东省高职院校心理健康服务模式。