协同护理联合心理强化干预在老年全膝关节置换术后恐动症患者中的应用效果

目的观察协同护理联合心理强化干预在老年全膝关节置换术(TKA)后恐动症患者中的应用效果。方法选取2022年12月—2023年12月曹县人民医院收治的老年TKA术后恐动症患者60例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各30例。对照组采用常规护理,观察组采用协同护理联合心理强化干预。比较两组恐动症程度、膝关节功能恢复情况及并发症发生情况。结果护理前,两组恐动症评估简表(TSK-11)评分、纽约特种外科医院(HSS)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。护理1个月后,两组TSK-11评分均低于护理前,且观察组低于对照组;两组HSS各维度评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论协同护理联合心理强化干预能够缓解老年TKA患者恐动症程度,降低并发症发生率,促进其膝关节功能恢复。

整体护理联合心理强化教育对烧伤康复患者自我意识及负面情绪的影响

目的探讨整体护理联合心理强化教育对烧伤康复患者自我意识及负面情绪的影响。方法选取陕西省榆林市第二医院2016年10月至2019年10月所收治的80例烧伤患者为研究对象,将其随机分为研究组和对照组,每组40例,两组患者采取不同的护理方式,对照组患者采取常规护理方式,研究组患者在对照组基础上行整体护理联合心理强化教育,对比不同护理方式对烧伤康复患者自我意识及负面情绪的影响。结果两组患者护理前自尊量表(SES)、自我和谐量表(SCCS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组上述指标均显著下降,且研究组明显低于对照组(P<0.05);研究组患者简明烧伤健康量表(BSHS-A量表)中4个维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论烧伤康复患者应用整体护理联合心理强化教育模式,可有效弥补常规护理的不足,消除患者抑郁、焦虑等负面情绪,对患者自我意识的完善及生活质量的提升具有重要意义,值得临床进一步推广。

心理强化教学法在护理药理学教学中的应用

目的:在护理药理学教学中运用心理强化教学法,探索提高教学效果的机制和途径。方法:在2006级11个护理班中随机选择1个实验班和1个对照班,护理药理教学分二阶段进行,实验班实验阶段采用心理强化教学法,实验班非实验阶段和对照班采用常规教学,不作任何干预。教学完成后,进行统一考试并对成绩作相应统计处理。结果:实验班实验阶段较对照班考试成绩和优秀率具有显著差异;实验班非实验阶段与对照班考试成绩无显著差异。结论:心理强化教学法可以提高学生学习兴趣,促进学习正迁移,较显著地提高教学效果。

综合心理强化教育对烧伤康复患者自我意识及负面情绪的影响研究

目的探究综合心理强化教育对烧伤康复患者自我意识及负面情绪的影响。方法选取我院收治的烧伤康复患者102例,随机分为观察组(综合心理强化教育)与对照组(常规护理),各51例,探讨实施不同护理对护理效果的影响。结果干预前两组的心理状态对比无差异(P>0.05),干预后观察组HAMD(汉密尔顿抑郁量表)、HAHA(汉密尔顿焦虑量表)评分均低于对照组(P<0.05),干预前两组的自护能力对比无差异(P>0.05),干预后观察组自我概念、健康知识、自我责任感、自我护理技能评分均高出对照组(P<0.05);观察组总有效率显著较高于对照组(P<0.05)。结论对烧伤康复患者采取综合心理强化教育后,可显著改善患者自我意识及负面情绪,提升满意度,此方法值得应用与推广。

整体护理联合心理强化教育对学生考前负面情绪的影响

考试是对学生知识储备量及学习能力考核的主要手段,然而考试带来的紧张氛围使学生出现焦虑、抑郁等负面情绪,不但影响到学生在考试中的发挥,也将对学生日后成长造成不利影响。合理应用心理护理与强化心理教育,可以有效缓解学生紧张情绪,对学生的身心健康均有重要帮助。《护理心理学》一书立足人本主义思想,聚焦于对学生考前负面情绪的综合判断,依靠整体护理联合心理强化教育实现对学生心理干预,从而帮助学生改善心理状态,更积极的应对考试。

论心理强化与刑讯逼供之屡禁不止问题

强化是一把双刃剑 ,它是刑讯逼供屡禁不止的一个重要原因 ,同时也是矫正刑讯逼供的有效方法之一。强化的具体运用是奖励与惩罚 ,奖励应针对质而非量 ;惩罚应加大强度并贯彻到底 ,应多用回报性惩罚 ,替代强化、自我强化也不容忽视。

巧用从众心理强化新兵管理教育效益

新兵初入军营，第一步走得是否扎实十分重要。由于新兵入伍前层次不同、水平不一，呈现多元化、多样性等特点，因此，必须采取有效措施抵御和消除社会不良思想对他们的冲击和影响，巩固、强化军队核心理念和主流思想影响力，进一步增强新兵管理教育工作的效益。而管理心理学中的从众心理或许能为解决这个问题起到一定的借鉴和启示作用。

强化心理支持联合个体化营养管理在老年食管癌放疗患者中的干预效果

目的探究强化心理支持联合个体化营养管理对老年食管癌放疗患者自我效能感、情绪状态、营养状况及生活质量的影响。方法采用便利抽样法,选取2022年8月—2023年8月在本院接受放疗的老年食管癌患者为研究对象。采用随机数字表法将其分为常规组(n=40)和研究组(n=39)。常规组给予常规护理,研究组给予强化心理支持联合个体化营养管理干预,连续干预3个月。比较两组干预前后的中文版癌症自我管理效能感量表(Strategies Used by People to Promote Health,SUPPH)评分、简式简明心境问卷(Profile of Mood States-Short Form,POMS-SF)评分、老年营养风险指数(Geriatric Nutritional Risk Index,GNRI)和EORTC癌症患者生命质量测定量表(EORTC Quality of Life Questionnaire-Core 30,EORTC QLQ-C30)评分。结果干预后,研究组中文版SUPPH各维度评分均高于常规组(P<0.05);研究组POMS-SF正性量表评分高于常规组,POMS-SF负性量表评分低于常规组(P<0.05);研究组GNRI高于常规组(P<0.05);研究组EORTC QLQ-C30维度1评分低于常规组,维度2评分高于常规组(P<0.05)。结论强化心理支持联合个体化营养管理不仅有利于增强老年食管癌放疗患者的自我效能感,而且有利于改善患者的情绪状态和营养状况,对提高患者的生活质量也具有积极意义,值得临床应用和推广。

强化心理护理联合急救模式对有机磷农药中毒患者的影响

目的:分析强化心理护理联合急救模式对有机磷农药中毒的影响。方法:选取2021年3月—2023年3月滨州医学院附属医院收治的有机磷农药中毒患者72例作为研究对象,采取区组随机化法分组方式分为对照组(常规护理)、观察组(在对照组基础上给予强化心理护理联合急救模式),各36例。比较两组急救指标、转归指标、心理状态、家属满意度等。结果:观察组首次血液净化时间、留观时间短于对照组,抢救成功率高于对照组(P<0.05);观察组毒蕈碱样、烟碱样、中枢神经系统症状消失时间,胆碱酯酶恢复至60%时间及住院时间短于对照组(P<0.001);干预后,两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分低于干预前,观察组低于对照组(P<0.05);观察组服务态度、护理能力、配合协调性、急救及时性评分高于对照组(P<0.001);观察组并发症发生率低于对照组(P=0.024)。结论:针对有机磷农药中毒患者采取强化心理护理联合急救模式可获得较好的效果,可缩短急救时间,提高抢救成功率,减少并发症发生,调节心理应激水平,家属满意度较高。

强化心理护理配合感觉统合训练干预对孤独症谱系障碍患儿发育商、临床症状改善情况的影响

目的探究强化心理护理配合感觉统合训练对孤独症谱系障碍(ASD)患儿发育商、临床症状改善情况的影响.方法选择2020年3月—2023年3月枣庄市妇幼保健院收治的82例ASD患儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组及观察组,每组41例.对照组采用常规护理,观察组采用强化心理护理配合感觉统合训练干预,均持续3个月.比较两组患儿的发育商、临床症状改善情况.结果护理后,观察组的Gesell小儿神经心理发育量表中适应性行为、大运动行为、精细动作、语言能力、个人社交能力评分分别为(79.69±5.16)分、(85.06±4.63)分、(82.89±5.46)分、(85.84±5.73)分、(79.79±5.47)分,均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).护理后,观察组的孤独症儿童行为检查表评分、儿童孤独症评定量表评分、自闭症儿童心理教育评估量表(第3版)评分分别为(61.29±3.66)分、(26.13±3.10)分、(103.07±10.29)分,均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论强化心理护理配合感觉统合训练可减轻ASD患儿的临床症状,促进其发育.

全覆盖式强化心理支持护理对高危产妇不良情绪及应激反应的影响

目的探讨全覆盖式强化心理支持护理对高危产妇不良情绪及应激反应的影响。方法选取2020年2月至2022年2月收治的150例高危产妇作为研究对象,应用随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组75例。对照组实施常规护理,观察组在对照组护理基础上实施全覆盖式强化心理支持护理。比较两组的干预效果。结果观察组的住院时间短于对照组,产后2 h出血量少于对照组,剖宫产率低于对照组(P<0.05);观察组的第一、二、三产程时间短于对照组(P<0.05)。护理后,两组的困惑、活力、疲劳、抑郁、生气及紧张评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。分娩后,两组的肾上腺素(ADR)、去甲肾上腺素(NE)、皮质醇(COR)、促肾上腺皮质激素(ACTH)水平均升高,但观察组低于对照组(P<0.05)。结论全覆盖式强化心理支持护理能够缩短高危产妇产程时间,减少产后2 h出血量,降低剖宫产率,减轻负面心理状态及应激反应。

强化心理护理干预对急性髓系白血病患者心理状态和生活质量的影响

目的探讨强化心理护理干预在急性髓系白血病(AML)患者中的应用价值。方法选取本院收治的AML患者96例,随机均分为两组。对照组实施常规护理干预,观察组联合实施强化心理护理干预。比较两组负性情绪、生活质量以及护理满意度。结果干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前(P<0.05);观察组SAS、SDS评分较对照组低(P<0.05);观察组GQOL-74评分优于对照组(P<0.05);观察组护理满意度总分为(78.34±5.21)分,对照组护理满意度总分为(56.12±3.54)分,两组比较差异显著(t=24.440,P<0.001)。结论强化心理护理干预应用于AML患者中,可有效缓解患者的负性情绪,改善生活质量和护理满意度,具有较高的临床应用价值。

基于多学科康复护理的强化心理护理在多颗牙种植患者中的应用

目的:探讨基于多学科康复护理的强化心理护理在多颗牙种植患者中的应用效果。方法:将2021年2月1日~2023年6月30日于口腔科进行多颗牙种植手术的106例患者采用随机双盲法分为对照组和观察组各53例,对照组采用常规护理联合强化心理护理进行干预,观察组在对照组基础上采用基于多学科康复护理的强化心理护理。比较两组干预效果。结果:观察组种植牙成功率高于对照组(P<0.05);护理后,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01,P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组(P<0.05);观察组护理态度、专业水平、护理效果、健康教育、人文关怀评分及总分均高于对照组(P<0.01)。结论:基于多学科康复护理的强化心理护理能有效提升多颗牙种植患者的种植牙成功率,缓解治疗过程中的焦虑、抑郁情绪,降低并发症发生率,提高护理满意度。

强化心理联合叙事医学干预模式对白血病患者心理状况及癌因性疲乏的影响

目的 探讨白血病患者采取强化心理联合叙事医学干预模式的效果。方法 随机将2022年1月~2023年1月医院收治的白血病患者80例分为2组,各40例。对照组实施常规护理,基于此,观察组加用强化心理联合叙事医学干预模式,比较两组护理前后的心理状况、癌因性疲乏情况。结果 护理后,两组的抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分均降低,且观察组更低(P<0.05);两组护理后的癌症疲乏量表(CFS)评分均降低,且观察组更低(P<0.05)。结论 白血病患者采取强化心理联合叙事医学干预模式可改善心理状况,降低癌因性疲乏程度,具有临床应用价值。

强化心理应激护理联合精细化护理对呼吸衰竭患者心理弹性及并发症、满意度的影响

探究强化心理应激护理联合精细化护理对呼吸衰竭患者心理弹性及并发症、满意度的影响。方法 将本院86例呼吸衰竭患者纳入研究,根据不同干预方式分为对照组(常规护理43例)、观察组(强化心理应激联合精细化护理43例),全面分析两组干预效果。结果 观察组护理满意度、心理弹性、SGRQ评分及并发症较对照组优,P<0.05。结论 该联合护理方案对呼吸衰竭患者的心理健康状况有明显的促进作用,且能够有效减少并发症的发生。

分层干预联合强化心理护理对接受连续性血液净化治疗患者心理状态的影响

目的探讨分层干预联合强化心理护理对接受连续性血液净化(CBP)治疗患者心理状态的影响。方法将400例合并急慢性肾衰竭的CBP患者以自愿原则分为研究组(分层干预联合强化心理护理)和对照组(常规护理)各200例。比较两组患者的护理情况。结果护理后,研究组的HADS-A、HADS-D得分低于对照组(P<0.05);研究组的遵医行为评分高于对照组(P<0.05);护理后,研究组各维度SF-36评分均高于对照组(P<0.05)。结论对接受CBP治疗患者实施分层干预联合强化心理护理方案,不仅能够改善患者的负面情绪,以积极乐观的心态面对疾病,接受治疗,同时提高其遵医行为,有利于病情的早日康复,进而提高生活质量。

强化心理护理联合ERAS理念对老年股骨颈骨折患者术后恢复及心理状态的影响

目的:探究强化心理护理联合加速康复外科(ERAS)理念对老年股骨颈骨折患者术后恢复及心理状态的影响。方法:选取2021年5月—2022年5月福建医科大学附属南平第一医院收治的60例老年股骨颈骨折患者为研究对象,按随机数字表法分为常规组和观察组,各30例。常规组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上,增加强化心理护理联合ERAS理念。观察两组心理状态、髋关节功能及护理满意度。结果:出院时,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均明显低于干预前,且观察组均低于常规组(P<0.05);观察组术后4个月Harris评分高于常规组(P<0.05);观察组护理满意度(96.67%)显著高于常规组(70.00%)(P<0.05)。结论:老年股骨颈骨折患者应用强化心理护理联合ERAS理念的护理效果显著,能够加速患者康复,减轻心理压力,提高护理满意度。

强化心理护理对再次行辅助生殖技术治疗患者的影响

目的探讨强化心理护理干预对再次行辅助生殖技术治疗不孕患者负性情绪、睡眠质量、生活质量的影响。方法选取2021年3月-2022年3月医院行辅助生殖技术治疗的不孕症患者120例,按组间基本资料匹配原则分为观察组和对照组各60例。对照组在治疗期间行常规护理,观察组在对照组的基础上行强化心理护理。比较两组患者负性情绪、睡眠质量、生活质量、希望水平评分、辅助生殖技术治疗结局及护理满意程度。结果干预前两组患者汉密尔顿焦虑评分(HAMA)、汉密尔顿抑郁评分(HAMD)比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组HAMA、HAMD评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者入睡时间、匹兹堡睡眠质量评分(PSQI)比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患者入睡时间、PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者世界卫生组织生活质量测定量表(WHO-QOL)、希望水平量表(Herth)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患者WHO-QOL、Herth评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者妊娠率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组平均优质胚胎数比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者护理满意程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对再次行辅助生殖技术治疗的不孕症患者实施强化心理护理,可纠正患者的负性情绪,继而改善患者的睡眠质量、生活质量、希望水平,最终有助于患者成功妊娠。

强化心理护理在重症肺炎伴呼吸衰竭患者中的应用

目的探究强化心理护理在改善重症肺炎伴呼吸衰竭患者治疗依从性及负性情绪中的作用效果,为临床加快患者病情改善和康复提供新路径。方法选择2022年11月至2023年5月于宜昌市优抚医院诊治的60例重症肺炎伴呼吸衰竭患者作为研究对象,按数字表法将其分为参照组与研究组,每组30例。参照组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施强化心理护理,比较2组患者护理前后负性心理情绪评分和治疗依从率,并对比2组症状消失时间与住院时间。结果护理前,2组负性情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组负性情绪评分低于参照组,差异有统计学意义(P<0.001)。研究组治疗依从率高于参照组,症状消失时间、住院时间短于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用强化心理护理可有效改善重症肺炎伴呼吸衰竭患者的负性情绪,提高治疗依从性,加快康复进程。