心理思维在声乐技巧训练中的作用探析

本文围绕心理声乐训练的基本概念介绍、音感及呼吸器官对于声乐技巧训练的重要性、呼吸记忆与心理的关联性与应用、思维及声乐的训练方式四个方面展开讨论,对心理思维在声乐技巧训练中的作用进行了深刻的探析,并提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后声乐技巧训练提供一些理论建议。

浅谈心理思维对声乐技巧训练的作用

心理思维的差异性在声乐演唱中体现得淋漓尽致,在声乐技巧训练中心理思维起着至关重要的作用。我们在声乐技巧训练的时候应以心理思维为基础,注重音感与呼吸、气、记忆与心理、思维与声乐之间的关联性,科学合理地进行心理声乐训练,提高声乐的艺术内涵和美感,以达到人声合一的效果。

心理思维对于声乐技巧训练的影响探析

不同的心理思维在声乐演唱中有着最直接的体现,也是影响声乐训练成败的关键因素之一,教师只有了解学生的心理思维,结合运用声乐心理学的相关教学规律,因势利导,才可能提高声乐技巧训练质量。本文简要探讨了心理思维对于声乐技巧训练的影响,以供参考。

心理思维在声乐技巧训练中的作用

在声乐技巧训练中,心理思维发挥着重要作用,本文主要阐述了心理思维在声乐技巧训练中的作用,并对在声乐技巧训练中如何提高心理思维的,提出一些意见和建议,以供参考。

浅析心理思维在声乐技巧训练中的作用及研究意义

声乐技巧训练不是简单地练习、模仿，更重要的是把客观的声乐技巧问题转化为个人的思维，通过辩证地分析理解，在意识地支配下，有目的地去发现问题，提出问题进而解决问题。

浅析声乐技巧训练中的心理思维特征

心理思维在声乐技巧训练中主要表现出概括性、间接性和元认知性三个特征。通过对这些特征的分析可以更准确地把握心理思维在声乐技巧训练中的重要作用，有助于提高学习者的声乐技巧，增强声乐表演者的歌唱能力。

试谈运用战略心理思维解决仁爱礁事件

针对密切关注的仁爱礁事件,本文从我国整个海防危机大环境的角度,运用战略心理思维,剖析形势和各方心理,以仁爱礁主权的回归、维护和控制为序,从政治、经济、外交、军事、法理等方面进行阐述,提供了方法参考。以仁爱礁事件为契机和借鉴来解决南海问题,形成持续发展机制经营建设南海,维护地区和平和促进共同发展。

声乐技巧训练中的心理思维研究

在声乐技巧训练中,对学生心理思维的培养有着重要的作用,本文阐述了心理思维对声乐技巧训练的作用,并对声乐训练中的各项元素在心理思维中的培养策略进行了研究探讨。

小说人物分析教学与学生思维发展研究——基于语文知识更新与心理学机制探索

立足于思维心理学的研究成果,以语文学科中小说人物分析教学这一典型案例为例,从语文知识更新出发,提炼语文学习中“思维”提升的规律,探讨“思维提升与发展”素养培养的路径。

试论《易经》的取象思维心理

《周易》中的思维心理是取象的,它具有整体性与辩证性、直觉性与模糊性相结合的独特的思维心理特征,它奠定了中国传统的思维心理方式——趋吉避凶,也促进了中国古代哲学、医学、文学的进步与发展。

精神与心理疾病的临床忆溯性研究思维简论

临床忆溯性研究思维早在弗洛伊德时期已初见端倪,现代临床忆溯性研究方法以发展心理学、发展治疗学原理,研究人类异常发展规律。包括个案研究和大样本病案研究、时间和空间两个维度的研究、发展评估的规范与量化研究,临床忆溯性研究方法是研究临床心理学不可或缺的重要方法之一。

外语习得中的“输入”、思维心理及情感障碍

外语习得的成功取决于多种因素 ,其中输入与情感因素是最重要的。通过对外语输入、思维心理以及情感障碍是怎样影响外语习得效果的分析 ,可以减少或消除习得者的“心译”及情感障碍 。

高考英语听力理解能力及听力考试心理思维品质透析

如何提高高考英语听力考试成绩，老师如何培养学生听力理解能力，考生应有什么样的听力心理思维品质、如何获取听力考试枝巧等等，本文通过对高考听力考试形式，听力考试特点，听力理解障碍分析，提出了相应的英语听力应试策略、技巧以及听力应试的心理品质等要求，力图对培养和提高高考英语听力理解能力作一个诠释。

情境探究的思维心理过程解析

由于割裂了思维的心理过程与思维结果的逻辑形式的关系,情境探究成了思维形式的"空壳"。学生面对情境必须经历分解情境事实、选择情境事实和综合情境事实等思维心理过程才能生成知识要点,才能培养学生的问题意识、探究精神和思维能力。

试论翻译教学中的心理与思维分析

在传统的翻译教学中,教师更多关注的是向学生传授翻译的技巧和方法,往往忽略了学生在翻译活动中的心理与思维变化过程。事实上,关注学生的心理与思维变化过程应是翻译教学中的核心内容之一。本文将论述翻译教学与心理思维分析的联系。

论珠算与思维心理学

珠算是一门古老的计算科学,历史悠久,在社会发展的进程中,始终被人们广为应用。特别是当前“珠脑速算”令世人所瞩目。为了揭示珠算与思维心理学的关系,本人提出以下见解。 一、珠算与思维心理学的结合是时代的要求 当二十世纪七十年代,电子计算机在中国问世以后,对计算领域提出了更高的要求,

浅析传统文化下国人的思维心理

中国传统文化对于国人心理与行为产生着极大的影响,对于思维心理的研究分析,可以给文化心理学提供重要的借鉴思路。通过分析国人的思维心理模式、特点以及对其研究的意义和应注意的问题,能在更深层次上理解中国传统文化对国人的影响以及社会心理学的发展前景。

感官与心灵:中西方的不同命运——从鲁道夫·阿恩海姆《视觉思维——审美直觉心理学》谈起

《视觉思维》不是一个偶然诞生的奇迹 ,西哲在重视抽象思维的同时 ,并不忽视感官的作用 ;重视感知在思维过程中的作用 ,从不省略直观、实证的求知过程 ,是西方哲学一以贯之的传统。反观中国古代哲学 ,总是忽略、轻视甚至排斥感官的作用 ,而倾向直接以心灵去把握真理 ;而这种“心灵”,又是经过伦理精心过滤的 ,无所不能。其结果是 ,在古代思想家笔下 ,存在着两组既互为独立又相互渗透的思想现象 :一、圣化心灵与圣化王权同步 ,二者之间存在着一种同向互动关系 ;二、圣化心灵与奴化感官同步 。

试论思维的心理结构研究

朱智贤教授在《关于思维心理学研究的几个基本问题》（《北京师范大学学报》1984年第1期）一文中，提出了思维结构的问题，这是一个十分重要的理论问题，值得认真开展研究。

后现代心理学思维在文化翻译中的应用研究

后现代心理学思维在文化翻译中被广泛应用,且针对翻译中反叛精神的弊端性,译者须从科学的视角出发,规范自身在文学翻译中的开放性和自由性。基于此,以译者的主体适度性为原则,探究文化翻译的内在与外在关联,以设置译者标准、开设联作平台及建设智库体系为主要优化路径,以期提升后现代心理学思维在文化翻译中的应用价值。