新生心理手册对预防大学生心理危机的作用研究——以广西教育学院2016、2017级新生为例

大学新生适应期是预防大学生心理危机的一个重要时期,大学生在入学初期,大多数人都会在情绪情感、人际交往、学习和生活等方面遇到适应性问题。新生心理手册从这些方面入手,能够帮助大学新生快速适应环境。通过问卷调查和SCL-90数据的纵向分析,发现新生心理手册确实能帮助大学生学习心理自助方法和技巧,从而降低心理危机的发生率。

国际数学教育心理学研究的里程碑——述评《数学教育心理学研究手册:过去、现在与未来》

《数学教育心理学研究手册:过去、现在与未来》是由国际数学教育委员会(ICMI)及国际数学教育心理学组织(International Group of Psychology of Mathematics Education,简称PME Group)中的多名学者共同努力完成的重要成果.该书作为国际数学教育心理学组织成立30周年之贺礼,有效地整合了数学教育最前沿的观点,展现新的研究趋势和研究工具,对数学教育心理学研究过去的发展概貌,未来面临的挑战和方向进行了总体概述.该书中所阐述的研究内容,正在以某种方式与已经发展成熟的研究领域,或待成熟研究领域一起演变和发展,更好地促进国际数学教育心理学各个研究领域的交流合作.也为中国当前数学教育心理学的研究提供了方向和理论基础,并对数学教育改革具有重要意义.

国际视域下的康复心理学研究——评《康复心理学手册》

康复心理学是康复医学与心理学结合产生的交叉学科,虽然发展不足百年的历史,但在世界诸多国家得到快速普及。随着研究领域不断拓展,研究水平迅速提高,专业人员队伍成倍增长,康复心理学在国际化舞台上迅猛成长。由此,本文以弗兰克等学者编写的《康复心理学手册》为研究对象,通过评论该书,探讨国际视域下的康复心理学。

心理治疗范式演进中的文化轨迹

文章通过梳理DSM(美国《心理障碍诊断与统计手册》)的模式演变历史,揭示出文化在其中留下的烙印。由DSM-I的“注重疾病生物心理根源”到DSM-III的“注重生理根源”,直至DSM-IV开始“注重文化根源”,展现出了人们对心理障碍的认识越来越多地受到文化因素的影响,并且逐渐地从生物层面提升到了社会文化层面。相应地,心理障碍诊断和治疗不应该仅仅围绕疾病进行诊断和治疗,而应围绕患者的思想、社会背景和文化统一性来进行。

积极团体心理健康教育在小学中的应用——以内江市为例

一、研究背景积极心理学这个词最早出现在1945年人本主义学派代表人物马斯洛(Maslow,A.H.)的著作《动机与人格》中。1958年,美国著名心理学家贾霍达(Jahoda,M)在其编订的一套心理健康系列丛书中提出了"积极心理学"的概念[1]。至2002年斯奈德和洛佩慈主编的《积极心理学手册》的出版正式宣告了积极心理学的形成[2]。积极心理学的提出打破了一个多世纪以来心理学的病理性模式。

我的孩子为什么不合群?——儿童社会退缩行为的几种类型

一、社会退缩行为的背景和基本概念自从幼儿园时期起,儿童就开始进入了一种全新的社会互动环境——同伴交往。与原先仅仅与父母和其他亲属的互动不同,同伴之间的互动不是一种垂直方向的社会关系,而是一种水平方向的社会关系。同伴关系对儿童的心理健康发展具有极其重要的意义,根据权威书籍《儿童心理学手册》的描述,从幼儿园到成人过程中的同伴社会化情境会对儿童的心理健康和社会适应起重要的塑造作用。

人生的叙事弧

在旁人看来,一个人一生之中各种大大小小的事实未必真存在某种叙事结构,但在人们选择性地告诉别人的人生故事中,基本上总有一个叙事弧。故事一般是讲你的过去如何塑造了现在,现在又将如何引导未来。美国西北大学的心理学教授丹·麦克亚当斯（Dan McAdams）在《APA人格与社会心理学手册》中写道：“人生故事不仅仅反映人格,它们本身就是人格,确切点说,它们同倾向性特质、人生目标、价值观等因素一样,是人格的重要组成部分。”