全国第四届心理技术应用学术研讨会会议纪要

全国第四届心理技术应这术研讨会于2003年9月25-28日在江西萍乡市召开,会议由南京师大教科院与江西萍乡高专主办,萍乡高专承办。来自北京、内蒙古、上海、江苏、江西、山东、广东、湖南、四川、云南五大区十省市的代表60多人参加了会议,其中教授、博导16人。

镜观技术在中小学校园心理剧创作中的应用探索

心理剧技术对校园心理剧创作有着重要的意义。镜观技术在心理辅导层面是一种强有力的面质技术,能显著提高校园心理剧的心理辅导效果和力度,通常被创作者应用在校园心理剧的心理转变环节,也是整个剧目中解决问题的重头戏部分。阐述其本质内涵及在中小学校园心理剧创作中的具体应用,有助于推动学校师生、教研工作者对校园心理剧的深入研究与广泛应用。

心理咨询技术在侦查讯问中的应用

口供有其存在的价值,但在强调法治和人权的今天,传统侦查讯问模式存在一些弊端。在此背景下,根据犯罪嫌疑人的心理特点,将心理咨询技术引入到侦查讯问中,就具有很大的必要性和可行性。侦查讯问中的这些应用方法有心理咨询技术中良好关系的建立、倾听、共情、面质和具体化技术。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内刊号CN10-1104/R,国际刊号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社和中央财经大学主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

绘画心理应用技术提升小学高年级学生自我效能感的调查研究

探索绘画心理应用技术在小学高年级学生自我效能感提升中能否发挥显著性作用。方法:从河北省 B 市 1 所小学随机选取 16名在校高年级学生(男生 8 名,女生 8名),调查对象参与为期四周的绘画心理应用技 术干预训练,并进行前测和后测自我效能感的数据分析。结论:本研究中绘画心理应用技术对小学高年级学生自 我效能感的提升具有一定的应用价值。

心理选拔技术在高职院校招考中的应用探析

随着我国高职院校分类考试招生改革的不断深入,考试形式和具体内容也存在许多差异。本文试图将心理选拔技术的应用作为招考要素,将其在招考中的实践应用进行探析。