针灸电刺激联合康复训练及心理护理在脑卒中吞咽功能障碍患者中的应用研究

吞咽困难是脑卒中患者的常见临床表现,由于吞咽困难的存在会导致患者因进食受限而难以获得有效营养支持,进而引发患者营养不良、吸入性肺炎等严重脑卒中并发症的出现,对预后极为不利[1]。临床上采取康复训练、针灸以及神经肌肉电刺激等治疗方案对脑卒中后吞咽功能的恢复过程实施干预。多位研究者均证实了上述3种治疗方法对促进吞咽功能恢复的有效性,而王书秀等[2]研究结果证实三者的联合应用较单一使用效果更优。

心理护理联合康复训练在盆底功能障碍患者中的应用效果

目的研究心理护理联合康复训练在盆底功能障碍患者中的应用效果。方法选取2017年6月～2018年6月我院收治的100例盆底功能障碍患者作为研究对象,将其随机分为实验组与对照组,每组各50例。对照组患者给予传统的医疗干预,实验组患者给予心理护理联合康复训练。比较两组患者护理前后医院焦虑/抑郁量表(HAD)评分及护理效果。结果两组患者护理前的HAD评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验组患者护理后HAD中的焦虑、抑郁评分及总分均低于护理前,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者护理后HAD中的焦虑评分及总分均低于护理前,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者护理后的HAD评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的护理总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理联合康复训练应用于女性盆底功能障碍性疾病,可以提高患者对于疾病认知程度,改善心理情绪,使患者配合护理并提高护理效果,值得临床推广应用。

心理护理联合康复训练改善老年脑卒中患者吞咽功能障碍的效果分析

目的:探讨心理护理联合康复训练改善老年脑卒中患者吞咽功能障碍的效果。方法:2019年1-12月收治老年脑卒中吞咽功能障碍患者168例,根据护理模式差异分为两组。对照组实施常规护理;试验组实施心理护理联合康复训练。比较两组护理效果。结果:试验组护理2周后白蛋白、血红蛋白及铁蛋白水平均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理2周后简明健康量表评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理2周后标准吞咽功能评估表评分、Hamilton抑郁评分、Hamilton焦虑评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:老年脑卒中吞咽功能障碍患者采用心理护理联合康复训练,可更好改善患者的吞咽功能,减轻患者焦虑和抑郁情绪,并有效促进患者营养情况的改善。

治疗性游戏联合心理干预对儿童对多发性抽动症康复的影响

探讨在多发性抽动症患儿治疗过程中给予治疗性游戏联合心理干预对患儿康复的影响。方法 从我院2022年2月-2023年8月所收治的儿童多发性抽动症患者中,随机抽取100例患儿,作为研究对象,同时将所有患儿平均分为两组,每组50例。其中,给予对照组患儿常规护理干预;观察组患儿则在常规护理的基础上,增加治疗性游戏联合心理干预,仔细观察并对比两组患儿的治疗和康复效果。结果 观察结果显示,观察组患儿的治疗和康复效果优于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论 研究得出,在多发性抽动症患儿的治疗过程中,治疗性游戏和心理干预的结合,能够有效促进多发性抽动症患儿的康复,具有很大的应用价值。

基于音乐治疗的心理护理对老年髋部骨折患者术后康复训练效果的影响

目的研究基于音乐治疗的心理护理对老年髋部骨折患者术后康复训练效果的影响,为患者的康复护理提供指导。方法选取2016年3月至2018年10月期间宝鸡市中医医院骨关节科收治的100例老年髋部骨折患者进行研究,根据随机数表法将患者均分为对照组和观察组各50例。对照组采取常规的护理方式进行护理,观察组采取音乐治疗及心理护理。比较两组患者护理后的疗效,以及治疗前后的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及髋关节功能(Harris)评分、世界卫生组织生存质量测定问卷(WHO-QOL-BREF)评分。结果观察组患者的治疗总有效率为98.0%,明显高于对照组的74.0%,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的SAS评分、SDS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组患者的SAS评分和SDS评分分别为(45.10±3.69)分、(43.10±2.29)分,明显低于对照组的(53.90±4.19)分和(52.39±4.10)分,差异均有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的Harris评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组患者的Harris评分为(76.39±1.30)分,明显高于对照组的的(58.78±1.20)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组患者的心理功能[(46.27±3.66)分vs(40.71±4.43)分]、躯体功能[(61.31±2.85)分vs(53.81±4.08)分]、生活质量[(67.76±2.77)分vs(63.21±3.71)分]、社会功能[(60.65±3.01)分vs(50.32±5.51)分]、物质生活[(51.80±4.22)分vs(49.87±3.61)分]评分比较,观察组均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于音乐治疗的心理护理能够提高老年髋部骨折患者术后康复训练效果,改善患者的焦虑情绪及生活质量,值得临床推广应用。

康复训练联合心理护理在脑梗塞患者中的应用

目的总结并归纳康复训练联合心理护理对脑梗塞患者护理中的作用。方法从我院2013年9月~2016年9月,选取60例已确诊为脑梗塞患者作为研究对象,以计算机表法分为两组,观察组以及对照组各30例,对照组使用常规护理,观察组采用康复训练联合心理护理,以两组患者在护理后的运动评分、护理满意例数以及运动神经情况作为主要评价标准,对两种干预手段的护理效果进行评估。结果在观察组,使用康复训练联合心理护理后,各项数值与对照组相比,呈现较为优异的状况,而且两者之间相差较大,差异有统计学意义(P<0.05)。结论康复训练联合心理护理干预在护理脑梗塞患者时具有更高的护理效果,提高患者的生活质量,增强患者运动能力,可以被推广应用。

针灸电刺激康复训练结合因时护理模式在脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果观察

吞咽障碍是脑卒中后常见而严重的症状[1],相关研究显示,吞咽障碍在脑卒中患者群体中的发生比例达62%[2]。该症状的存在可引发诸多心理生理并发症,甚至可能因窒息而对患者生命安全产生威胁,增加致残可能性和病死率[3]。临床上现阶段对吞咽障碍的干预方式主要包括康复训练、针灸以及神经肌肉电刺激等，有研究显示，上述干预方式的联合应用较单一使用效果更优，但多种干预方式的使用必然会增加患者的治疗护理内容，传统护理模式将主要关注点聚焦于对医嘱的全面快速高效完成，故对脑卒中吞咽障碍病例采取的多为集中治疗护理模式，难以实现因人因时施护。

甲氨蝶呤、米非司酮联合治疗异位妊娠的心理护理

采取药物杀胚治疗，方法简单，操作简便，安全、成功率高；对病人造成的伤害小，免受手术创伤带来的心理、身体的损伤。但此方法治疗过程长，有一定的失败率，用药后的不良反应。患者会产生质疑和不信任，改变治疗方案，因此药物治疗过程中，加强患者的心理护理，是治疗成功的重要因素。探讨甲氨蝶呤、米非司酮联合用药治疗异位妊娠用药过程中患者的心理反应是患者能否配合治疗的关键。

心理干预联合安宁疗护在多发性骨髓瘤患者中的应用效果

研究实施心理干预联合安宁疗护对MM病人治疗中的效果。方法 选取我院在2020年9月至2021年3月,收治的100例患有多发性骨髓瘤患者来进行实验研究,将其分为对照组和试验组,两组各50例患者。对照组采用的是常规护理的模式,而试验组则是在常规护理模式的基础上增加了心理干预联合安宁疗护,从而将两组的治疗效果进行比较研究分析。结果 试验组和对照组患者在进行护理之前,FACT-G评分比较没有差异性(P>0.05);在进行相关护理治疗的3天、7天、30天之后,与对照组相比,试验组的FACT-G评分较高,(P<0.05);试验组与对照组在实施护理之前,VAS评分比较没有差异性(P>0.05);在进行相关护理治疗的3天、7天、30天之后,与对照组相比,试验组的VAS评分显著低于对照组,具有差异性(P<0.05);对照组与试验组的护理满意度进行比较,其试验组的满意度显著高于对照组,(P<0.05)。结论 对 MM患者进行相关的心理干预联合安宁疗护,在一定程度上可以减轻病人身体的疼痛,也可以将病人的情绪趋于稳定,从而患者的生活质量可以得到提高,患者的满意度也会增加,具有十分重要的意义。

心理护理对正畸正颌联合治疗患者围手术期的疗效

目的:评估正畸正颌联合治疗患者围手术期的心理变化及进行不同心理护理的效果。方法:采用SCL-90(症状自评量表)和问卷调查分别对10例正畸正颌联合治疗患者术前1周接受心理护理前后和术后1周第1次正畸复诊时接受心理护理前后心理状态进行评估,分析患者的心理变化和症状改善情况。结果:术前1周SCL-90平均总分为116.8分,进行心理护理后平均总分为99.7分;术后1周SCL-90平均总分为153.8分,进行心理护理后平均总分为100.4分。结论:通过评估心理问题及采取相应的护理措施后,患者的心理问题得到改善,对手术的成功起到了积极的作用。

脑卒中急性期抑郁心理护理干预联合药物治疗的效果

脑卒中后抑郁（post-stroke depression，PSD）是以情绪低落、兴趣减退、主动活动减少为主要临床特征的心理障碍。国外文献报道25%~60%的脑卒中患者会出现不同程度的抑郁[1]；国内文献报道脑卒中后抑郁发生率高达40%~51.6%[2]。国外相关研究认为脑卒中后1个月是PSD发病的高峰期[3]。PSD会增加脑卒中病死率、致残率，给患者、家庭和社会带来沉重负担。急性期抑郁心理往往因为不了解躯体疾病而盲目悲观或某些疾病本身所引起的，因此早期的抑郁心理护理干预十分必要[4]。故本研究对PSD患者在急性期进行心理护理干预联合药物治疗，临床疗效明显，现将结果报道如下。

健康教育联合常规护理在甲氨蝶呤穿刺杀胚后再行手术治疗异位妊娠效果研究及对心理波动的影响

目的:探究健康教育联合常规护理在甲氨蝶呤穿刺杀胚后再行手术治疗异位妊娠效果研究及对心理波动的影响。方法:选择我院收治的62例切口妊娠患者为研究对象,所有患者均采用甲氨蝶呤穿刺杀胚后再行手术治疗。将其随机分为对照组与观察组,每组均有31例。对对照组患者进行术后常规护理,对观察组患者进行术后健康教育联合常规护理。观察并对比两组患者术后发生并发症情况及其心理状态。结果:观察组患者的术后并发症发生率对于对照组(3.23%<22.58%),差异具有统计学意义(P<0.05);对照组患者的SAS与SDS评分均高于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育联合常规护理对甲氨蝶呤穿刺杀胚后再行手术治疗切口妊娠患者,可降低其术后并发症的发生率,改善其心理状态,效果较为显著,值得推广使用。

心理护理在宫腹腔镜联合治疗输卵管堵塞导致不孕不育中的效果及对患者焦虑抑郁情绪的影响

输卵管堵塞(tubal obstrucrion,TO)是一种常见的妇科疾患,是引起女性不孕的重要原因之一,临床上一般使用超声造影术对输卵管堵塞进行诊断[1],在治疗方面临床上常采用手术和药物进行治疗,传统开腹输卵管吻合术是治疗输卵管堵塞最常用的手术方法,然而该治疗方法易引起患者出血量升高,造成较大创伤,患者易出现并发症,临床效果不理想[2].

中风病人康复治疗中的心理护理

人是躯体、心理与社会的统一体。中风病人不仅存在着不同程度的肢体功能障碍,同样也存在着不同程度的心理活动障碍。他们不仅是躯体功能的病残者,也常常是心理社会的病残者。所以中风病人的康复治疗,不仅要加强躯体功能方面的康复训练,同时也要加强心理护理方面的康复治疗。帮助病人树立信心,做到人残志不残,积极主动地进行躯体功能训练,促进神经功能的恢复和代偿,最大限度地减少疾病的损害,这是康复治疗中的心理护理的目的与意义之所在。

血浆置换联合持续性血液滤过治疗重症肝炎的心理护理体会

采用血浆置换技术联合血液滤过术用于重症肝炎治疗,属于目前在国内比较领先的治疗方法.由于各种原因造成病人负面心理反应发生,术前、术中、术后心理护理体会非常重要.

观察认知行为疗法联合心理护理对银屑病患者治疗效果的影响

目的探讨认知行为疗法联合心理护理对银屑病患者治疗效果的影响。方法选取2018年1月~12月我院收治的银屑病患者100例作为研究对象,按照随机原则将其分为两组,各50例,对照组给予一般基础护理,观察组在对照组护理的前提下,给予认知行为疗法与心理护理干预,比较两组患者护理前护理后的负面情绪。结果两组患者护理后负面情绪评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),其中观察组评分明显更低;两组患者各组组内护理前和护理后负面情绪评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),护理后评分明显比护理前降低。结论银屑病患者应用认知行为疗法与心理护理,对改善患者的心理状态起到明显的积极作用。

心理护理和运动康复在急性心肌梗死合并心力衰竭患者经皮冠状动脉介入治疗后的应用效果

目的研究对急性心肌梗死(AMI)合并心力衰竭患者接受经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后应用心理护理和运动康复训练的效果。方法选取2019年6月~2020年6月内蒙古自治区人民医院收治的54例AMI合并心衰患者,使用随机数表法分为两组,每组27例。对照组给予常规护理,观察组增加心理护理联合运动康复训练,对比两组患者焦虑、抑郁评分和心功能指标。结果观察组护理后焦虑情绪评分(SAS),抑郁情绪评分(SDS)低于对照组,差异显著(P<0.05)。观察组护理后心功能指标左室射血分数(LVEF)、左室舒张末期容量(LVEDV)均高于对照组。两组对比,差异显著(P<0.05)。结论对AMI合并心衰患者接受PCI治疗后给予心理护理联合运动康复训练,有助于改善预后效果,改善其负面情绪,为患者建立积极的治疗心态,使其主动配合治疗,逐渐恢复心功能,有利于其术后康复。