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中国日本儿童心理推测能力比较研究 被引量:13
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作者 金宇 静进 +3 位作者 森永良子 柿沼美纪 苏晓梅 陈学彬 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第7期446-448,共3页
目的 :比较中国和日本儿童心理推测能力发展的异同点。方法 :应用日本版“心灵理论”课题测验及测具对 90名 3 -6岁汉族儿童进行了测试 ,将测试结果与日本资料进行了比较分析。结果 :“表情理解题”中国幼儿通过年龄早于日本儿童 (P <... 目的 :比较中国和日本儿童心理推测能力发展的异同点。方法 :应用日本版“心灵理论”课题测验及测具对 90名 3 -6岁汉族儿童进行了测试 ,将测试结果与日本资料进行了比较分析。结果 :“表情理解题”中国幼儿通过年龄早于日本儿童 (P <0 0 5 ) ,全部题目都通过的和除无情节虚假信念题外都能通过的比率中日幼儿各组间比较无差异 (P >0 0 5 )。结论 :中国和日本儿童心理推测能力发展水平基本接近 ,但存在个别差异。不同社会文化背景对儿童心理推测能力的发展产生一定影响。 展开更多
关键词 中国 日本 儿童 心理推测 能力 比较研究 心灵理论
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10例孤独症儿童心理推测能力的测试分析 被引量:18
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作者 焦青 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期60-62,共3页
目的 :探讨孤独症儿童的心理推测能力。方法 :本研究使用自编的测验故事为测量工具考察了学龄孤独症儿童的心理推测能力。结果 :孤独症儿童能理解他人的生理性和社会性愿望 ,并能依据他人的愿望预测他人的行为 ;基本能理解他人的积极性... 目的 :探讨孤独症儿童的心理推测能力。方法 :本研究使用自编的测验故事为测量工具考察了学龄孤独症儿童的心理推测能力。结果 :孤独症儿童能理解他人的生理性和社会性愿望 ,并能依据他人的愿望预测他人的行为 ;基本能理解他人的积极性和消极性情绪 ;但他们在理解他人的虚假信念时则表现出明显的困难 ,并且不能理解他人由虚假信念所导致的认知性情绪。结论 :依据孤独症儿童在理解他人虚假信念上的表现 。 展开更多
关键词 孤独症 心理推测 愿望 情绪 信念 儿童
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广州市幼儿心理推测能力发展水平的研究 被引量:3
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作者 金宇 靳才 +1 位作者 静进 柿沼美纪 《中国行为医学科学》 CSCD 2004年第4期433-434,共2页
目的调查广州市幼儿心理推测能力的发展水平 ,探索其发展特征 ,为建立广州地区的常模标准提供实验依据。方法应用日本版“心理理论”课题测验和测具对 613名 3 6岁健康儿童进行测试 ,数据用SPSS 10 .0进行统计分析。结果 3 5岁以后有 9... 目的调查广州市幼儿心理推测能力的发展水平 ,探索其发展特征 ,为建立广州地区的常模标准提供实验依据。方法应用日本版“心理理论”课题测验和测具对 613名 3 6岁健康儿童进行测试 ,数据用SPSS 10 .0进行统计分析。结果 3 5岁以后有 92 .2 0 %的儿童可以通过哭泣表情的辨认测试 ,4.5岁以后 83 .3 0 %的儿童可以对哭泣表情进行合理的推测 ,儿童虚误信念测试各题通过率随年龄增长呈上升趋势。结论幼儿心理推测能力随年龄增长而逐渐发展 。 展开更多
关键词 心理理论 幼儿 虚误信念 表情辨认 心理推测能力 广州市
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不同类型儿童心理推测能力的比较研究
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作者 刘淑毓 李珍 《中国校外教育》 2016年第12期5-6,共2页
目的:比较同是9岁的3名不同类型儿童(高功能孤独症儿童、轻度智力障碍儿童和正常儿童)心理推测能力的水平及异同。方法:本研究以自编的测验故事为测量工具,将测验故事以动画的方式呈现。结果:本研究中同是9岁的这3名不同类型儿童能根据... 目的:比较同是9岁的3名不同类型儿童(高功能孤独症儿童、轻度智力障碍儿童和正常儿童)心理推测能力的水平及异同。方法:本研究以自编的测验故事为测量工具,将测验故事以动画的方式呈现。结果:本研究中同是9岁的这3名不同类型儿童能根据生理性愿望预测他人行为,但他们都不能理解他人的错误信念。高功能孤独症儿童和轻度智力障碍儿童在理解他人的消极性情绪方面存在明显困难。 展开更多
关键词 心理推测 信念 错误信念 高功能孤独症
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自闭症儿童心理推测能力的影响因素的研究
5
作者 焦青 《特殊教育研究》 2000年第2期8-13,共6页
关键词 自闭症儿童 心理推测能力 影响因素 研究方法
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精神分裂症患者元认知能力及其与心理推测能力的相关分析 被引量:9
6
作者 吴伟明 董毅 +7 位作者 Paul H.Lysaker 汪凯 朱道民 王龙 刘勇 马玉婷 陈学全 李慧 《中华精神科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期98-103,共6页
目的 探讨精神分裂症患者元认知能力损害与心理推测能力缺陷之间的关系.方法 采用修订版元认知评估量表(Abbreviated Metacognition Assessment Scale,MAS-A)评估70例稳定期精神分裂症患者(分裂症组)和50例焦虑障碍患者(焦虑障碍... 目的 探讨精神分裂症患者元认知能力损害与心理推测能力缺陷之间的关系.方法 采用修订版元认知评估量表(Abbreviated Metacognition Assessment Scale,MAS-A)评估70例稳定期精神分裂症患者(分裂症组)和50例焦虑障碍患者(焦虑障碍组)的元认知能力,同时采用心理理论故事图片任务(Theory of Mind-Picture Sequencing Task,ToM-PST)对两组患者和55名健康人(对照组)作评估,比较精神分裂症患者与焦虑性障碍患者元认知能力,分析精神分裂症患者元认知能力与心理推测能力的相关性.结果 分裂症组MAS-A总分[(8.91±3.45)分]及其自我反省[(3.46±1.11)分]、理解他人[(2.50±1.09)分]、去中心化[(0.46±0.57)分]和控制[(2.49±1.19)分]分量表分均低于焦虑障碍组[分别为:(12.72±3.27)、(4.79±1.16)、(3.28±0.95)、(1.09±0.70)、(3.56±1.08)分],差异具有统计学意义(Z=-3.858 ~-5.309,均P<0.01).分裂症组[(47.30±9.19)分]与焦虑障碍组[(55.58±5.02)分]ToM-PST总分显著低于对照组[(58.29 ±1.06)分],差异具有统计学意义(Z=-8.344,-2.084,均P<0.05).Spearman相关分析显示,分裂症组MAS-A总分与ToM-PST总分呈正相关(r=0.460,P<0.01),与PANSS总分(r=-0.547,P<0.01)、阴性症状分(r=-0.518,P<0.01)和阳性症状分(r=-0.348,P<0.01)均呈负相关.控制PANSS总分和病程后,分裂症组MAS-A总分与ToM-PST总分间仍具有相关性(r=0.418,P<0.01).结论 精神分裂症患者元认知能力和心理推测能力均受损,两者间存在关联,提示元认知与心理推测能力可能具有共同的神经生理基础. 展开更多
关键词 精神分裂症 元认知 心理推测能力 精神症状
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孤独症儿童心理推测能力的影响因素的研究 被引量:11
7
作者 焦青 《中国特殊教育》 CSSCI 2000年第3期37-39,共3页
本研究除了关注年龄和智力因素的影响外 ,还首次探讨了自闭症病症的程度与心理推测能力的关系。综合本研究和以往研究的结果得出 :生理年龄大并同时伴随较高智力能有助于自闭症儿童理解他人的心理。此外 ,本研究发现 ,自闭症病症程度与... 本研究除了关注年龄和智力因素的影响外 ,还首次探讨了自闭症病症的程度与心理推测能力的关系。综合本研究和以往研究的结果得出 :生理年龄大并同时伴随较高智力能有助于自闭症儿童理解他人的心理。此外 ,本研究发现 ,自闭症病症程度与心理推测能力之间有显著的负相关。采用大样本去论证这个关系的存在应是今后研究的一个方向。 展开更多
关键词 心理推测 孤独症儿童 影响因素
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精神分裂症超高危人群心理推测能力受损相关研究 被引量:7
8
作者 郑敏婕 蒲城城 +1 位作者 于欣 石川 《中华精神科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期378-383,共6页
目的:探讨精神分裂症超高危人群心理推测能力受损情况及与临床症状的相关关系。方法2014年4月1日至2015年3月30日在北京大学第六医院门诊采用方便入组的方法,共纳入27例精神分裂症超高危人群(超高危组);同期在社区招募健康志愿者2... 目的:探讨精神分裂症超高危人群心理推测能力受损情况及与临床症状的相关关系。方法2014年4月1日至2015年3月30日在北京大学第六医院门诊采用方便入组的方法,共纳入27例精神分裂症超高危人群(超高危组);同期在社区招募健康志愿者25名(对照组)。采用精神病风险综合征定式访谈(Structured Interview for Prodromal Syndromes, SIPS)、PANSS、错误信念任务、失言觉察任务、暗示任务、眼区情感识别任务等对2组进行临床评估及心理推测能力评估。通过卡方检验、t检验及非参数检验比较2组人群心理推测能力的差异,通过Pearson相关、Spearman相关分析超高危组心理推测能力与临床症状之间的相关关系。结果超高危组SIPS总分为(27.2±10.5)分,PANSS总分为(48.6±9.1)分。控制智商后,超高危组失言觉察任务[0.80(0.60,0.88)分与0.90(0.85,0.92)分, Z=-3.64,P〈0.01]、暗示任务[18(17,19)分与19(19,20)分, Z=-3.02, P〈0.01]和眼区情感识别任务[(22.7±3.3)分与(23.8±3.4)分, F=4.40, P〈0.05]得分均低于对照组,效应值分别为1.16、0.79、0.33,2组间错误信念任务差异无统计学意义(χ2=0.03,P=1.00)。其中暗示任务与SIPS中阴性症状条目社交兴趣缺乏(r=-0.63,P〈0.01)和概念丰富度(r=-0.52,P〈0.01)呈负相关,经校正后相关关系仍具有统计学意义。结论精神分裂症超高危人群心理推测能力显著受损,受损可能与阴性症状呈负性相关。 展开更多
关键词 精神分裂症 心理推测能力 超高危
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3名不同类型儿童心理推测能力的比较研究 被引量:1
9
作者 李营营 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2005年第4期50-55,共6页
本研究以自编的两个测验故事为测量工具,考察了同是9岁的3名不同类型儿童(高功能孤独症儿童、轻度智力障碍儿童和正常儿童)心理推测能力的水平及异同。结果表明:这三名儿童都能对自我和他人行为进行预期,但他们都没能通过错误信念测试... 本研究以自编的两个测验故事为测量工具,考察了同是9岁的3名不同类型儿童(高功能孤独症儿童、轻度智力障碍儿童和正常儿童)心理推测能力的水平及异同。结果表明:这三名儿童都能对自我和他人行为进行预期,但他们都没能通过错误信念测试。其中,轻度智力障碍儿童朱某很难理解自我和他人愿望,他和高功能孤独症儿童王某又在理解他人消极性情绪上存在缺陷。相比较而言,正常儿童的心理推测能力最好,其次是高功能孤独症儿童,再次是轻度智力障碍儿童。 展开更多
关键词 错误信念 高功能孤独症 特殊教育 心理推测能力 比较研究 轻度智力障碍儿童 正常儿童 高功能孤独症儿童
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请把你的感觉告诉孩子
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作者 高靓 《少年儿童研究》 2004年第8期19-21,共3页
作为父母,一定都有这种经历:工作辛苦、身体不适或者心情低落,此时孩子又过来缠着.你陪他玩,给他讲故事,或者没完没了地在你身边折腾。这时你会怎么办?简单的斥责、制止和拒绝?还是强打着精神奉陪到底?或许,你有没有想到第三种... 作为父母,一定都有这种经历:工作辛苦、身体不适或者心情低落,此时孩子又过来缠着.你陪他玩,给他讲故事,或者没完没了地在你身边折腾。这时你会怎么办?简单的斥责、制止和拒绝?还是强打着精神奉陪到底?或许,你有没有想到第三种方法——把你的感觉告诉孩子,试着让他去理解你。这不仅仅是换个思路的问题,还关系到孩子对别人的语言、意图的理解和把握能力。这种能力也会影响到孩子交往和学习的正常发展。 展开更多
关键词 心理推测能力 家庭教育 教育观念 人际交往
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Emotional inference by means of Choquet integral and λ-fuzzy measurement in consideration of ambiguity of human mentality 被引量:1
11
作者 KWON Il-kyoung LEE Sang-yong 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS CSCD 2016年第1期160-168,共9页
Research on human emotions has started to address psychological aspects of human nature and has advanced to the point of designing various models that represent them quantitatively and systematically. Based on the fin... Research on human emotions has started to address psychological aspects of human nature and has advanced to the point of designing various models that represent them quantitatively and systematically. Based on the findings, a method is suggested for emotional space formation and emotional inference that enhance the quality and maximize the reality of emotion-based personalized services. In consideration of the subjective tendencies of individuals, AHP was adopted for the quantitative evaluation of human emotions, based on which an emotional space remodeling method is suggested in reference to the emotional model of Thayer and Plutchik, which takes into account personal emotions. In addition, Sugeno fuzzy inference, fuzzy measures, and Choquet integral were adopted for emotional inference in the remodeled personalized emotional space model. Its performance was evaluated through an experiment. Fourteen cases were analyzed with 4.0 and higher evaluation value of emotions inferred, for the evaluation of emotional similarity, through the case studies of 17 kinds of emotional inference methods. Matching results per inference method in ten cases accounting for 71% are confirmed. It is also found that the remaining two cases are inferred as adjoining emotion in the same section. In this manner, the similarity of inference results is verified. 展开更多
关键词 fuzzy measure fuzzy integral emotional model emotion space AHP fuzzy inference system Choquet integral
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精神分裂症超高危人群认知功能分析 被引量:2
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作者 袁春霞 李丛梅 +1 位作者 张启发 黄爱英 《国际精神病学杂志》 2017年第3期404-405,410,共3页
目的探索精神分裂症超高危人群的心理推测能力。方法选取2013年11月至2016年11月于我院接受治疗的100例精神分裂症超高危人群作为研究对象,将其设为观察组,同期在社区招募100名健康的志愿者作为对照组。对两组人员的认知评估量表(MAS-A... 目的探索精神分裂症超高危人群的心理推测能力。方法选取2013年11月至2016年11月于我院接受治疗的100例精神分裂症超高危人群作为研究对象,将其设为观察组,同期在社区招募100名健康的志愿者作为对照组。对两组人员的认知评估量表(MAS-A)、错误信念任务以及心理理论图片任务(To M-PST)进行评价分析。结果观察组的MAS-A总分(8.94±3.24)显著低于对照组的MAS-A总分(23.46±3.26)(P<0.05)。观察组的错误信念任务出错例数为89例,显著高于对照组的出错例数4例(P<0.05)。观察组的To M-PST总分(48.96±2.77)显著低于对照组的To M-PST总分(78.58±3.38)(P<0.05)。结论精神分裂症超高危群体的心理推测能力受损。 展开更多
关键词 精神分裂症超高危群体 心理推测能力 疾病控制
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让孩子读懂他人
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作者 琬文 《财新周刊》 2023年第37期12-13,共2页
科学研究发现,孩子在3岁时,认为所有人都和自己想的一样;到了4岁,就慢慢意识到别人可能会有和自己已不一样的想法;到了5岁,就能明白每个人都是不同的;到了6岁,就能明白人们的认知和他所见相关;6岁以上,有些孩子就能发展出更复杂的心理... 科学研究发现,孩子在3岁时,认为所有人都和自己想的一样;到了4岁,就慢慢意识到别人可能会有和自己已不一样的想法;到了5岁,就能明白每个人都是不同的;到了6岁,就能明白人们的认知和他所见相关;6岁以上,有些孩子就能发展出更复杂的心理推测能力,比如知道第三人会如何推测第二人的想法。 展开更多
关键词 科学研究 心理推测 读懂 所有人 孩子 想法
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