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题名学校心理教育人员的结构与兼职人员的培训
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作者
顾通达
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机构
浙江省慈溪市教师进修学校
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出处
《师资培训研究》
2002年第2期23-26,共4页
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文摘
近年来,儿童青少年的心理健康问题引起了越来越广泛的关注,许多地方和学校把心理教育作为实施素质教育的重要内容而加以重视和实践。在这种情况下,学校心理教育人员队伍的建设成了各地有效开展学校心理教育的关键问题。根据当地教育行政部门的安排,笔者所在的学校将要对本地区中小学班主任、德育工作者及相关人员进行一次学校心理健康教育的培训,面对如此艰巨的任务,笔者感到有必要对这一问题作一番探讨,以便于更好地做这项工作。
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关键词
学校
心理教育人员
兼职人员
德育工作者
层次结构
专业素养
培训方式
培训内容
中小学教师
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分类号
G635.12
[文化科学—教育学]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名试论高校心理健康教育人员应具备的基本条件
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作者
陈晶
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机构
广东工业大学心理健康教育与咨询中心
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出处
《现代教育论丛》
2007年第5期63-65,共3页
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文摘
学校心理健康教育人员的自身素质是搞好心理健康教育与咨询工作的必要条件,其中健全的人格和健康的心理素质是基础,扎实的专业知识、技能和经验是关键,可信赖的伦理道德是咨询获得成功的保障。
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关键词
心理健康教育人员
人格特征
知识技能
职业道德
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Keywords
mental health educator
personality characteristic
knowledge and skills
professional ethics
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名当前心理教育的工作重点
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作者
顾通达
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机构
浙江省慈溪市教师进修学校
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出处
《中小学心理健康教育》
2002年第4期13-15,共3页
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文摘
我国学校心理教育人员队伍建设应递进式进行。学校心理教育兼职人员由经培训过的中小学班主任、学生工作者等组成,他们是学校心理教育工作开展的生力军,对他们的培养和培训在当前缺乏专业人员的情况下有着特殊重要的意义。
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关键词
心理教育
工作重点
中小学
心理教育人员
专业素养
人员培训
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G637.8
[文化科学—教育学]
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题名我国6地区心理健康教育服务现状调查
被引量:10
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作者
付艳芬
尹可丽
王剑华
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机构
大理大学护理学院
云南师范大学教育科学与管理学院
大理大学临床医学院
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出处
《中国健康教育》
北大核心
2017年第4期295-298,共4页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:中国心理健康服务体系现状及对策研究(05JZD00031)
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文摘
目的调查我国心理健康教育服务现状,分析其存在的问题。方法通过自编的《心理健康教育情况调查表》,对全国6个地区的各类学校、医院、社会机构中正在从事心理健康教育的2351名工作人员进行了调查。结果心理健康教育服务从业人员年龄较轻(33.82±8.11),且以女性(70.3%)为主;受教育程度主要集中于本科(50.4%),在心理健康教育服务从业人员的相关培训中,主要是参加短期培训班(31.4%);心理健康教育的对象主要是学生,其次为社区居民;心理健康教育的原则主要是助人自助,以发挥受教育者自主性的原则(29.1%)为主,心理健康教育理论中最主要的是认知主义理论(26.5%),维护心理健康的内容以人际交往、情绪调节和自我意识等内容为主,开展心理健康教育的方式主要以课堂教学(23.6%)为主,进行心理健康教育常用的方法是案例分析(20.6%);在教育者方面,遇到的困难主要是:个人能力不足,时间不够,人员不足,缺乏督导、指导和缺少培训;受教育者方面遇到的困难包括:不重视、不配合,自身文化程度低;社会、领导、学校的不重视,经费缺乏、场地不足等。结论从目前的调查来看,我国的心理健康教育工作已逐步得到提升,但是依然存在一些不足,需要国家、社会、学校、全民共同关注,共同参与,才能使心理健康教育事业得到进一步的发展。
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关键词
心理健康教育
心理健康教育服务从业人员
心理健康教育服务
现状
中国
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Keywords
Mental health education
Mental health education service personnel
Mental health education serv-ices
The status quo
China
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名辨析高校心理健康教育与咨询定位的三个认识误区
被引量:4
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作者
张海燕
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机构
华东政法大学心理健康教育与咨询中心
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出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第5期62-65,共4页
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文摘
针对目前在实践中存在的对高校心理健康教育与咨询的任务、目标、内容定位的模糊认识,与对学校心理健康教育与咨询专业人员角色的不同审视与解释,我们要着重澄清对心理健康教育的本质功能、现实角色任务和专业人员持续发展等方面的认识误区,以对心理健康教育与咨询事业的健康发展起到积极作用。
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关键词
高校心理健康教育与咨询本质功能现实角色任务专业人员
认识误区
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名新闻媒体视域下的大学生心理问题探究
被引量:1
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作者
李敏
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机构
内蒙古民族大学教育科学学院
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出处
《新闻战线》
北大核心
2015年第2期185-186,共2页
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文摘
新闻媒体以丰富的内容、新颖的特点逐渐融入到大学校园之中,促进了大学生对社会的认识与了解。高校心理教育人员要将善于将新闻媒体中的积极因素运用到课堂之中,促进大学生的身心健康发展。
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关键词
大学生心理
新闻媒体
问题探究
视域
心理教育人员
大学校园
积极因素
身心健康
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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