开展心育 健全人格—《学生心理健康教育与学习成绩相关的实验研究》课题阶段性实验工作总结

探索民族地区重点中学开展健康教育途径和方法，总结中学开展心理健康教育科研活动基本经验。

教育:从经验型走向科学化——岳阳市一中心理教育扫描

在岳阳市一中,开设了一门特别的课,叫心理教育课;有一个特别的教研室,叫心理教育研究室;教师队伍中有一个特别的“军种”,即专门的心理教师;学校有一套特别的测验方法,即个性测验法;有一套特别的仪器,即心理测试仪。

抚顺师专2005级学生心理健康情况的比较分析

笔者采用心理健康教育课等一系列心理健康教育形式对师专05级学生进行了四个学期的干预。用SCL-90进行测查,结果表明,接受心理教育后,学生的心理健康水平有所提高,实施心理健康教育活动对提高学生的心理素质确有实效。

班主任教育机智三题

观察是认知的开始,它是有目的有计划的主动的知觉过程,它比一般的知觉具有更大的积极性和理解性。敏锐的观察是指班主任不仅要观察学生表情行为上的细微变化,而且要窥探学生心灵的奥秘。只有这样,班主任才能对每个学生的兴趣、爱好、才能、欢乐、忧愁、智力水平、道德面貌、健康状况和精神面貌形成的环境及其它因素了如指掌。有一次,我上课时要求学生打开课本,发现一位学生不翻书,他的手放在课桌里,我有意朝他看看。

ASL-D6眼动仪刺激呈现与数据收集的功能扩展研究

眼动仪是教育与心理研究中开展眼动实验所常用的一种高端设备。以ASL-D6眼动仪为例,分析了眼动实验在刺激呈现和数据收集中遇到的瓶颈问题,阐述了利用E-Prime实验程序开发软件解决该问题的原理和方法。

高质量、实德育、强特色、优服务和国际化——苏州国际外语学校简介

苏州国际外语学校1995年由著名美籍华裔学者梁顺才博士创办,位于苏州相城大道100号,是一所从幼儿园到高中阶段的全日制民办学校。办学18年来,学校坚持"高质量、实德育、强特色、优服务和国际化"的发展方针,以鲜明的外语特色、骄人的中高考成绩、国际化的发展方向、师生共同发展的办学成果蜚声大江南北,深受社会各界和广大师生与家长的好评。

办好人民满意的教育 办好人民信赖的教育 办好服务人民的教育——江苏省涟水县涟水中学

江苏省涟水中学创办于1928年,是有着近80年光荣历史和辉煌办学业绩的苏北名校。国家级示范高中,江苏省首批四星级高中。近年来,学校获得了省德育先进学校、省文明单位、省绿色学校、省生态教育实验学校、省心理教育实验学校、全国教育学会心理健康教育研究基地、淮安市模范学校等荣誉称号。并被南京航空航天大学、中国人民解放军国际关系学院、南京师范大学、南京农业大学、河海大学。

苏州国际外语学校

苏州国际外语学校1995年由著名美籍华裔学者梁顺才博士创办,地处苏州市相城大道100号,是一所从幼儿园至高中的全日制民办寄宿学校。学校以"勤朴"为校训,全面实施素质教育,培养适应国际社会发展的"未来人"。十多年来,学校先后被授予"全国中小学信息技术创新应用示范学校"、"江苏省心理教育实验学校"、"苏州市教育信息化师范学校"、"苏州市德育先进学校"等荣誉称号。英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等教育已成为学校特色。苏国外在连续十年的中、高考中名列苏州市前茅,培养了一大批进入北大、复旦、南大。