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新时期教师职业心理枯竭及干预对策 被引量:7
1
作者 罗增让 杨永刚 《教育探索》 北大核心 2006年第7期99-101,共3页
教师职业心理枯竭是衡量个人工作质量的重要的综合性心理指标。探讨教师职业心理枯竭的总体特征、危害,重点分析影响教师职业心理枯竭的相关因素,提出科学的干预对策,对于有效解决教师职业心理枯竭问题,提高教师心理健康水平,实现教师... 教师职业心理枯竭是衡量个人工作质量的重要的综合性心理指标。探讨教师职业心理枯竭的总体特征、危害,重点分析影响教师职业心理枯竭的相关因素,提出科学的干预对策,对于有效解决教师职业心理枯竭问题,提高教师心理健康水平,实现教师专业发展的目标具有重要的理论价值和实践意义。 展开更多
关键词 教师 职业心理枯竭 因素 对策
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教育生涯中的心理枯竭问题研究 被引量:21
2
作者 李先锋 李义安 《聊城大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期107-109,共3页
教师的心理枯竭问题是教育界和心理健康界共同关注的一个热点问题。关于枯竭的心理机制的学术观点主要有“付出———回报”不对称理论、枯竭发展“四阶段论”、习得性无助论、共变模型。问题解决心理技术为教师心理枯竭问题提供了一套... 教师的心理枯竭问题是教育界和心理健康界共同关注的一个热点问题。关于枯竭的心理机制的学术观点主要有“付出———回报”不对称理论、枯竭发展“四阶段论”、习得性无助论、共变模型。问题解决心理技术为教师心理枯竭问题提供了一套行之有效的自我心理调节方案。 展开更多
关键词 教育 心理枯竭 自我评价 习得性无助模型 问题解决 心理技术
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对高校心理咨询教师心理枯竭问题的多维思考 被引量:8
3
作者 王贵林 孙悦亮 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第5期150-152,共3页
高校心理咨询教师心理枯竭的成因是:来访者数量多与心理咨询教师数量少之间的矛盾;心理咨询工作的高要求与心理咨询教师低素质之间的矛盾;心理咨询过程中的身心高投入与低回报之间的矛盾;心理咨询工作对咨询教师人格的高要求与心理咨询... 高校心理咨询教师心理枯竭的成因是:来访者数量多与心理咨询教师数量少之间的矛盾;心理咨询工作的高要求与心理咨询教师低素质之间的矛盾;心理咨询过程中的身心高投入与低回报之间的矛盾;心理咨询工作对咨询教师人格的高要求与心理咨询教师自身人格问题之间的矛盾;心理咨询的特殊专业要求与咨询教师自身需要之间的矛盾等五大方面。应对策略包括:正视心理枯竭、增强反思意识,提高反思能力、建立有效的社会支持网络等几个方面。 展开更多
关键词 心理咨询教师 心理枯竭
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高校青年教师心理枯竭的归因及其调适 被引量:7
4
作者 魏志耕 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第2期79-82,共4页
高等教育的巨大变革给高校青年教师带来了心理枯竭问题。为了青年教师的健康成长,社会和学校应当对此问题给予足够的重视。本文分析高校青年教师成长期的心理枯竭归因,并提出了自我调适与外部调适的基本对策。
关键词 高校 青年教师 心理枯竭 心理调适 归因分析 教育心理
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高校女教师心理枯竭分析 被引量:6
5
作者 陈小普 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第6期107-109,共3页
近年来,高校女教师的比例逐年增加,她们的心理健康问题也逐年上升,教师素质直接关系学生的身心发展,因此,研究高校女教师的心理枯竭有关问题应当成为高校管理者的一个重要课题。文章从高校女教师心理枯竭的表现、归因与对策等方面对这... 近年来,高校女教师的比例逐年增加,她们的心理健康问题也逐年上升,教师素质直接关系学生的身心发展,因此,研究高校女教师的心理枯竭有关问题应当成为高校管理者的一个重要课题。文章从高校女教师心理枯竭的表现、归因与对策等方面对这一问题进行了分析。 展开更多
关键词 高校女教师 心理枯竭 归因 对策
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知识工作者职业心理枯竭成因及管理对策分析 被引量:1
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作者 任雪萍 黄志斌 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第4期104-108,共5页
随着社会经济的发展,我国已进入职业枯竭高发期,作为社会中坚力量的知识工作者职业心理枯竭日益严重,已成为建设和谐社会的一大隐患。本文从前因性变量、过程性变量、外延性变量三个角度分析了知识工作者心理枯竭形成的原因;并从组织压... 随着社会经济的发展,我国已进入职业枯竭高发期,作为社会中坚力量的知识工作者职业心理枯竭日益严重,已成为建设和谐社会的一大隐患。本文从前因性变量、过程性变量、外延性变量三个角度分析了知识工作者心理枯竭形成的原因;并从组织压力设计、氛围塑造和组织学习通道贯通等角度提出了解决对策。 展开更多
关键词 知识工作者 心理枯竭 知识生产率 成因 管理对策
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高校心理咨询教师心理枯竭的成因与对策 被引量:4
7
作者 李玲 《凯里学院学报》 2009年第4期96-98,共3页
探讨高校心理咨询教师心理枯竭的成因与对策。成因有:心理咨询的职业特点;成就动机高、不客观的自我评价;心理咨询教师自身的人格特征和行为方式的影响;高校来访者数量多与心理咨询教师数量少之间的矛盾;相关服务机构设施与条件不够完... 探讨高校心理咨询教师心理枯竭的成因与对策。成因有:心理咨询的职业特点;成就动机高、不客观的自我评价;心理咨询教师自身的人格特征和行为方式的影响;高校来访者数量多与心理咨询教师数量少之间的矛盾;相关服务机构设施与条件不够完善。对策有:确定现实可行的职业理想和咨询目标;正视心理咨询的职业特点,丰富自己的生活内容;学会合理宣泄;建立有效的社会支持系统等。 展开更多
关键词 心理咨询教师 心理枯竭 成因
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浅析高校心理咨询教师心理枯竭成因 被引量:2
8
作者 陈小普 《商情(科学教育家)》 2008年第5期26-27,共2页
由于心理咨询工作本身的特殊要求、工作强度过大、咨询效果不理想以及付出与回报之间严重失调等原因,高校心理咨询教师产生心理枯竭的可能性正逐年提高,对其工作、生活以及高校心理健康教育都产生了很大的影响。
关键词 高校 心理咨询教师 心理枯竭 成因
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妇女支持小组协作者的心理枯竭问题研究
9
作者 李景华 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2006年第5期103-106,共4页
妇女支持小组是为受家庭暴力伤害妇女提供情感支持的一种工作方法。小组工作者在小组中既是参与者,又是组员之间的连接者,故而被称为协作者。小组协作者的心理枯竭主要来自工作性质、自我期望、社会支持和当事人四个方面。心理枯竭不仅... 妇女支持小组是为受家庭暴力伤害妇女提供情感支持的一种工作方法。小组工作者在小组中既是参与者,又是组员之间的连接者,故而被称为协作者。小组协作者的心理枯竭主要来自工作性质、自我期望、社会支持和当事人四个方面。心理枯竭不仅影响小组效果和小组目标的达成,还会严重影响协作者的身心健康。因此做好预防和枯竭后的处理是协作者及其管理机构的一项重要工作。 展开更多
关键词 妇女支持小组 协作者 心理枯竭 预防 枯竭后的处理
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心理枯竭的产生及其干预
10
作者 邵来成 鞠鑫 《四川心理科学》 2004年第4期28-31,共4页
对于心理桔竭的研究过去近30年已经建立了一个综合的框架。本文主要从枯竭的定义、成因及其干预进行分析,介绍枯竭研究的进展情况。
关键词 心理枯竭 综合 定义 产生 进展情况
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教师心理枯竭的成因及预防探析
11
作者 李亚云 《陕西行政学院学报》 2007年第3期127-130,共4页
教师是心理枯竭现象的高发群体之一。形成教师心理枯竭的成因是综合性的,具体可从社会、学校及教师本人三个方面进行探讨。预防教师心理枯竭、促进教师心理健康是一项系统工程,需要教师个人、学校及社会三方面的协同作用。
关键词 教师 心理枯竭 心理健康
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中小学教师心理枯竭的成因及干预对策
12
作者 黄建新 《素质教育大参考》 2012年第19期48-51,共4页
心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病。据专家介绍,教师目前是这种心理疾病的高危人群之一。患上心理枯竭症的人,犹如失去水的鱼,有着窒息般的痛苦。对于个人来说,心理枯竭会使教师经常体验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑... 心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病。据专家介绍,教师目前是这种心理疾病的高危人群之一。患上心理枯竭症的人,犹如失去水的鱼,有着窒息般的痛苦。对于个人来说,心理枯竭会使教师经常体验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑郁、多疑等消极情绪,并出现虐待学生、配偶和孩子的现象, 展开更多
关键词 中小学教师 心理枯竭 干预 成因 现代社会 高危人群 心理疾病 消极情绪
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中小学教师心理枯竭的成因及干预对策
13
作者 黄建新 彭小峰 《教书育人(教师新概念)》 2012年第11期30-32,共3页
新时期党和国家赋予了教师更加神圣的责任和使命,并大大增强了对教师队伍成长的深切关怀。然而,中小学教师心理枯竭已是当前教师专业发展过程中困扰教育界的一个不可回避的话题。检视心理枯竭高发的教师团队,探讨中小学教师心理枯竭... 新时期党和国家赋予了教师更加神圣的责任和使命,并大大增强了对教师队伍成长的深切关怀。然而,中小学教师心理枯竭已是当前教师专业发展过程中困扰教育界的一个不可回避的话题。检视心理枯竭高发的教师团队,探讨中小学教师心理枯竭的成因及干预对策,对提高教师职业的生活质量,减少学生学业负担,提升教育教学质量,对实现教育的城乡统筹和可持续发展战略具有重要的现实和前瞻意义。 展开更多
关键词 中小学教师 心理枯竭 干预 成因 可持续发展战略 教师专业发展 教育教学质量 教师队伍
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四川省中小学教师职业心理枯竭的特点与对策研究 被引量:1
14
作者 王庆 江瑞辰 《教育与教学研究》 2014年第2期42-46,共5页
目的:描述四川省中小学教师的职业心理枯竭现状,并有针对性地探索有效降低中小学教师职业心理枯竭的对策。方法:采用测量法,对四川省182名中小学教师的职业心理枯竭现状进行测量分析,并系统考察四川省中小学教师职业心理枯竭的特点及对... 目的:描述四川省中小学教师的职业心理枯竭现状,并有针对性地探索有效降低中小学教师职业心理枯竭的对策。方法:采用测量法,对四川省182名中小学教师的职业心理枯竭现状进行测量分析,并系统考察四川省中小学教师职业心理枯竭的特点及对策。结果:四川省中小学教师的职业心理枯竭与参照值相比情况较为严重,主要体现在个人成就感和认知枯竭两个维度上;职业心理枯竭的个人成就感维度在所教年级因素上存在差异;职业心理枯竭的情绪衰竭、去人性化、认知枯竭三个维度在有无辞职想法因素上存在显著差异;职业心理枯竭的个人成就感维度在是否担任班主任因素上存在显著差异。结论:四川省中小学教师的职业心理枯竭状况较为严重,同时教师的职业心理枯竭还具有受多种因素影响和心理枯竭状况普遍存在的新趋势和新特点,亟待社会予以关注。 展开更多
关键词 中小学教师 职业心理枯竭 调查分析 对策研究
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基于MBI-GS量表的海员职业心理枯竭成因及对策分析 被引量:1
15
作者 李超 李扬 张涛 《中国水运(下半月)》 2017年第5期61-64,共4页
职业心理枯竭是海员在工作过程中出现的典型心理健康问题,它严重影响海员的工作积极性增加航运安全风险,是引起海员流失重要因素之一。文中根据海员职业特点,对Maslach职业心理枯竭量表进行补充完善,将原来的三维度测评增至五维度的测... 职业心理枯竭是海员在工作过程中出现的典型心理健康问题,它严重影响海员的工作积极性增加航运安全风险,是引起海员流失重要因素之一。文中根据海员职业特点,对Maslach职业心理枯竭量表进行补充完善,将原来的三维度测评增至五维度的测评并形成问卷,对国内海员展开问卷调查。调查结果分析表明,目前我国海员职业心理枯竭感较严重,同时由于婚姻状况、工作年限、学历、职务等方面的差异,其职业心理枯竭感有所不同。最后结合测评数据结果加以分析,并提出了基于马斯洛需求理论的应对策略。 展开更多
关键词 海员 心理枯竭 成因对策
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知识分子易心理枯竭 被引量:2
16
作者 何宗焕 《湖南教育(综合版)》 2004年第22期15-15,共1页
关键词 奉献精神 职业病 心理枯竭 工作压力 知识分子
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论教师教育对教师心理枯竭的消解
17
作者 田丽娟 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》 2008年第2期60-64,共5页
教师教育应对教师的心理健康予以足够关注。导致教师心理枯竭的成因主要有:师德自律压力、职业自尊的维持无力、社会期许间接转化的职业压力以及生源性压力。教师教育应帮助教师通过校本研究、建立现代新型学生观以及心理培训支持等途... 教师教育应对教师的心理健康予以足够关注。导致教师心理枯竭的成因主要有:师德自律压力、职业自尊的维持无力、社会期许间接转化的职业压力以及生源性压力。教师教育应帮助教师通过校本研究、建立现代新型学生观以及心理培训支持等途径,消解心理枯竭。 展开更多
关键词 教师教育 心理枯竭 消解
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转型期高校图书馆员职业心理枯竭探析
18
作者 乐燕舞 《科技情报开发与经济》 2010年第36期18-19,共2页
介绍了转型期导致高校图书馆员职业心理枯竭的成因,提出了缓解高校图书馆员职业心理枯竭的对策。
关键词 职业心理枯竭 高校图书馆 馆员
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高校心理咨询教师的双重角色与心理枯竭问题的思考
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作者 刘玥 《商情》 2013年第5期153-154,共2页
从社会心理学的角色理论的视角审视学校心理咨询教师的双重角色及其角色特征。分析了双重角色身份给学校心理咨询教师造成的角色混淆与行为偏差.以及由此导致的心理枯竭问题的产生.提出应对策略。
关键词 心理咨询教师 双重角色 心理枯竭
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心理枯竭:已成一种教师职业病
20
《药物与人》 2004年第9期33-33,共1页
心理枯竭被认为已经成为现代社会中的一种职业病,而教师被认为是这种心理疾病的高危人群之一。
关键词 心理枯竭 职业病 教师 现代社会 高危人群 心理疾病
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