任务意义与奖励对创造力的影响——创造力角色认同的中介作用与心理框架的调节作用

激励不力始终困扰着创造力的理论发展与管理实践,背后折射出我们对于内外激励影响创造力的协同机理认知模糊。本文以动机整合调整为主导线索,尝试提出一个新的分析框架并进行实证检验。研究表明:(1)任务意义促进创造力,但增量递减;奖励调节二者关系,在任务意义处于低水平区间内,高程度奖励能够更好地促进任务意义转化为创造力,而在高水平区间内,低程度奖励即可维持并促进二者转化;(2)创造力角色认同加强任务意义对创造力的积极影响,并部分中介奖励对二者关系的调节效应;(3)心理框架干扰奖励的调节效应,高损失框架、高程度奖励组合下任务意义对创造力的影响最优。研究结果有助于厘清认知学派与行为学派的理论分野,揭示员工从强制价值认同(奖励价值感知)到内生价值认同(任务意义感知)的动机整合调整机制和有效路径,并为金融服务创新型企业优化绩效评价和薪酬结构提供了理论启示和实践指南。

典籍英译的认知心理框架解读──基于《孙子兵法》英译的历时研究

探讨了英语译者英译中国典籍时体现出的两个关键问题:一是为什么英语译者会有选择地翻译中国典籍;二是英语译者对中国典籍的误解与误译是有意为之,还是无意为之。这两个问题关乎到文化翻译中的文化差异与翻译策略。以认知心理学的心理框架为诠释手段,从心理框架的逻辑层级入手,对上述问题进行了分析。

心理框架理论对大学英语写作教学的启示

心理框架理论注重语篇教学,认为背景知识实际上是以一种知识模型的形式存在的。英语写作中,汉语作者对英语背景知识的掌握越多,英语读者视其写作语篇越连贯。因此,大学英语写作教学中应加大对社会文化背景知识的教学。

从心理框架理论谈汉语教学中的文化语用因素

心理框架理论在汉语文化语用方面的表现主要反映在词汇以及日常言语表达上,加强这方面的认知有利于学生感受汉语的文化内涵,有利于学生在词汇、语法、语用表达上的协调统一。

典籍英译的认知心理框架解读

本文认为：英语译者所遵循的实用主义的总体价值观与相应的个人标准在英译中国典籍时发挥了核心作用，决定了其英译典籍时所采用的翻译策略与翻译行为，且与中国本土文化语境所遵循的文化价值观的冲突不可避免，故其误解与误译也就不可避免。

主动健康理论下研究生心理健康教育框架建构

为了促进高校研究生心理健康教育的发展,提升研究生主动健康能力,文章首先简述了主动健康理论,然后从心理健康教育的愿景、原则、实践及效果评估四个方面论述了主动健康理论下研究生心理健康教育框架建构。

寄予厚望的明星员工何以乏善可陈:基于心理框架与表现目标导向的解释

在创新致胜的今天,明星员工被视为组织最重要的资产。面对此类员工,领导者自然寄予厚望,期待他们在不断精进自我的同时发挥创新引领作用。然而,这可能会事与愿违。不同于一般员工,明星员工承受身份自我验证和地位维护等多重威胁,而高绩效期望的高目标和隐性心理契约属性无疑会加剧其风险感知;为了应验领导高绩效期望,明星员工必须在创造性手段与常规性手段之间做出选择。鉴于创造活动蕴含着失败风险,高绩效期望可能会激活明星员工的收益型心理框架,引导其聚焦表现目标导向从而抑制创造力。因而,探讨这一过程的心理计量机制具有重要的理论和实践价值。基于前景理论,建构了一个嵌套模型,通过对410个员工两阶段配对样本的分析,揭示:(1)领导者期望越高,明星员工越有可能聚焦于表现目标导向从而对创造力产生侵蚀效应;(2)其根源在于,期望越高,越容易激发明星员工风险规避的收益型心理框架,进而引导其聚焦于表现目标导向从而抑制创造力。本研究为揭示明星员工陷入“人才诅咒”陷阱的根源提供了思路,也为组织重新审视领导者的柔性激励行为提供了理论和实践启示。

基于心理弹性框架的肝癌患者心理困扰相关因素分析

目的 探讨基于心理弹性框架理论对肝癌患者心理困扰的影响因素,为肝癌患者的心理干预提供理论依据.方法 将100例原发性肝癌患者设为观察组,100名进行正常体检的健康志愿者设为对照组,采用一般资料问卷,凯斯勒心理困扰量表进行相关调查分析.采用凯斯勒心理困扰量表评价患者心理困扰程度,通过单因素分析确定肝癌患者心理困扰的危险因素,采用lojistic回归分析进行多因素分析确定高危因素.结果 观察组患者凯斯勒心理困扰量表评分显著高于对照组（t=28.98,P〈0.01）;观察组依据一般资料问卷统计结果进行单因素分析显示,不同药物治疗毒副作用、当前症状、治疗时间、职业、医疗费用支付方式、肝癌Edmondson-Steiner分级,凯斯勒心理困扰量表评分比较差异有统计学意义（P〈0.01）.logistic回归分析显示,医疗费用自费、肝癌Edmondson-Steiner分级Ⅲ级、Ⅳ级、出现药物治疗毒副作用是影响肝癌患者心理困扰的高危因素.结论 肝癌患者出现较为明显的心理困扰现象,药物治疗毒副作用、当前症状、治疗时间、职业、医疗费用支付方式、肝癌Edmondson-Steiner分级是肝癌患者心理困扰的危险因素,需要结合心理困扰的发生原因进行相应治疗及护理干预.

单元教学:数学核心素养层级的心理框架

在＂新基础教育＂视角下,基于＂认知需要＂＂审美需要＂＂自我实现需要＂的层次理论,建构单元教学心理框架结构,包括概念工具化审美、概念概念化审美和概念关系化审美等形成性素养.通过对单元教学的实施研究,有助于学生形成系统知识产生式,实现概念结构体系化和数学知识素养化大课程目标.

适应框架在运动心理服务工作中的应用:个案分析

国外有关适应的研究较为系统和全面,在运动心理领域,相关研究也在不断地丰富和增加,中国相关研究仍然还只是处在刚刚起步的阶段。以研究者多年的运动心理服务经验为基础,通过对两个服务个案与Schinke等人所提出的适应框架进行对比分析与介绍,发现Schinke等人所提出的适应框架适用于中国运动心理工作者为中国运动员所提供的运动心理服务,并且通过对比分析,得出了一些具有中国特色的适应策略。

基于证据强度的测量工具分级框架简介

结合国内外方法学的最新进展,对心理测验分级框架的产生背景、整体结构和使用方法进行归纳总结,以期为临床研究人员在实践过程中选择合适有效的测量工具提供参考借鉴。

框架式优质心理护理对胃癌化疗患者负性情绪与生活质量的影响

探析胃癌化疗应用框架式优质心理护理的临床价值及对负性情绪与生活质量的影响。方法:选取本院2019年11月~2020年10月期间就诊的82例同期行化疗的胃癌患者,按随机数字表法平均分为两组(观察组、对照组)各41例。对照组给予常规胃癌化疗辅助护理,观察组联合框架式优质心理护理。比较两组患者生活质量、干预前后希望水平、负性情绪情况。结果:观察组负性情绪(SDS、SAS)改善情况明显优于对照组(P<0.05);观察组的FACT - G生活质量各维度评分(生理、社会及家庭、情感、功能)均明显高于对照组(P<0.05);观察组希望水平改善情况明显优于对照组(P<0.05)。结论:框架式优质心理护理应用于胃癌化疗中临床效果显著,可有效改善患者生活质量,降低负性情绪,提高希望水平,值得临床推广。

框架系统心理联合计划行为健康教育对围绝经期多发性骨髓瘤患者癌因性疲乏及生活质量的影响

目的 探讨框架系统心理联合计划行为健康教育在围绝经期多发性骨髓瘤患者中的应用价值。方法 选取2020年12月—2023年12月在温州市中心医院就诊的70例围绝经期多发性骨髓瘤患者为研究对象并随机分为对照组和研究组(各35例)。对照组以常规健康教育干预,研究组在对照组基础上采用框架系统心理联合计划行为健康教育。观察两组干预前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS评分)、抑郁自评量表(SDS)评分]、癌因性疲乏[简明疲乏量表(BFI)评分]、心理痛苦程度[心理痛苦温度计(DT)评分]、自我管理能力[自我控制量表(SCS)评分]、希望水平[Herth希望量表(HHI)评分]、生活质量[生活质量问卷-C30(QualityofLife-C30,QLQ-C30)评分]。结果 干预前,两组患者SAS评分、SDS评分、BFI评分、DT评分、SCS评分、HHI评分及QLQ-C30评分组间比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组患者各观察指标均优于干预前(P<0.05);干预后,研究患者SAS评分(35.19±8.62)分、SDS评分(37.11±5.34)分、BFI评分(3.76±1.23)分、DT评分(3.85±0.36)分均低于对照组的(40.91±8.15)分、(40.37±6.55)分、(6.05±1.47)分、(4.03±0.18)分,差异均有统计学意义(t_(SAS)=2.853,P=0.006;t_(SDS)=2.282,P=0.026;t_(BFI)=7.068,P<0.001;t_(DT)=2.646,P=0.010);干预后,研究患者SCS评分(31.46±3.72)分、HHI评分(12.81±1.23)分、QLQ-C30评分(78.49±5.55)分均高于对照组的(26.29±3.57)分、(9.09±1.75)分、(51.19±6.38)分,差异均有统计学意义(t_(SCS)=5.932,P<0.001;t_(HHI)=10.290,P<0.001;t_(QLQ-C30)=19.100,P<0.001)。结论 框架系统心理联合计划行为健康教育可缓解围绝经期多发性骨髓瘤患者癌因性疲乏,调节负性情绪,减轻心理痛苦,提高希望水平和自我管理能力,改善生活质量,值得临床推荐采用。

自主择业能力的概念、测量、作用机制与研究展望

自主择业能力作为工作心理理论的核心概念,正成为西方职业发展领域关注的热点话题。自主择业能力旨在解释在社会阶层、种族、身体残疾、心理障碍、性取向、地位、性别、贫穷和资源缺乏等限制条件下,个体是如何进行职业决策与选择的。自主择业能力概念挑战与修正了西方传统职业发展理论暗含的个体能够进行自由职业选择的前提假设。对西方自主择业能力相关研究进行综述,介绍自主择业能力的理论背景、分析自主择业能力的概念与测量、梳理自主择业能力作用机制的检验与相关研究等,在此基础上,提出中国情景下自主择业能力研究的展望,主要包括注重自主择业能力的研究应注重对概念的辨析、开发契合中国社会文化背景的测量工具、在西方研究基础上结合社会现实拓展其影响因素与作用效果的研究等,以期为研究者把握自主择业能力的研究脉络和研究思路提供重要参考。

论语篇连贯的转喻机制

依据认知语言学关于转喻认知模式的研究理论,人类的转喻思维模式在语篇生成和识解过程中起着重要作用,它既是语篇发展的主要模式,也体现于交际者对语篇的动态识解过程中。试图将转喻机制研究与心理框架理论结合起来为语篇连贯提供较完整的认知解释方案。

框架式优质心理护理模式对肝癌Xelox方案化疗患者负性情绪与自我效能的影响

目的探讨框架式优质心理护理模式对肝癌Xelox方案化疗患者负性情绪与自我效能的影响。方法2018年6月至2019年6月选取华中科技大学同济医学院附属协和医院肝癌化疗患者82例,随机分为观察组及对照组,每组41例。对照组行化疗常规护理,观察组接受框架式优质心理护理模式,比较两组干预前后不良情绪、自我效能及生活质量情况。结果干预后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),自我效能评分及生活质量总评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论框架式优质心理护理模式能有效减轻肝癌化疗患者不良情绪,提高患者化疗期间自我效能及生活质量。

在线旅游品牌公众号用户忠诚度研究——以“飞猪”为例

在线旅游市场正在快速增长,在这种情况下,如何培养消费者的品牌公众号忠诚度就值得研究。品牌忠诚度很大程度上决定于关系质量,本文以刺激-心理-反应框架(S-O-R框架)为理论基础,提出了自我因素(自我一致)、社会因素(社会认同和网络外部性)、品牌公众号的特点(信息质量、互动性和娱乐性)对关系质量有正向影响的假设。采用问卷调查的方式进行实证分析,研究结果表明以上假设基本被支持,最后为"飞猪"品牌忠诚度的建立提出相应建议。

认知心理合成视域下《黄帝内经》“悲”情感隐喻意义构建探微

认知语言学领域的情感隐喻研究在西方比较成熟,其理论相对比较完善,但是其研究的文本对象相当有限,其理论是否适合整个人类语言还有待深入研究。本文以《黄帝内经》中＂悲＂情感隐喻为研究对象,把心理学上的认知-情感系统理论和语言学上的心理合成理论整合创建为认知心理合成框架,用此框架分析《黄帝内经》中＂悲＂情感隐喻的意义构建,拟在一定程度上证明人类具有共性的隐喻思维,同时也存在思维的差异性。研究发现西方有关意义构建的隐喻理论和心理合成理论同样适合解释古医学文本里情感隐喻的意义构建,但对于不同的个体隐喻路径呈现出个体差异性。