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残缺家庭对青少年心理的影响及对策
1
作者
毛亚琼
《基础教育论坛》
2018年第33期56-59,共4页
据有关部门统计资料显示,残缺家庭子女数目逐年攀升。残缺家庭对学生造成的负面影响已日趋成为我国的一大社会问题,急需我们广大教育工作者予以足够重视。在日常教育工作中,家长和老师要勤于思考,善于发现,用一颗永恒的爱心去说服、教育...
据有关部门统计资料显示,残缺家庭子女数目逐年攀升。残缺家庭对学生造成的负面影响已日趋成为我国的一大社会问题,急需我们广大教育工作者予以足够重视。在日常教育工作中,家长和老师要勤于思考,善于发现,用一颗永恒的爱心去说服、教育,使残缺家庭子女的身心和学习得到和谐、健康的发展。
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关键词
残缺
家庭子女
残缺
心理
负面影响
对策
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职称材料
肉与灵的极致病变——论阎连科小说底层人物的两种残疾
2
作者
杨婷婷
王达敏
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2017年第1期72-76,共5页
阎连科对世俗乡间的关注表现为对其笔下人物的身体疾病的描写和由此而生的精神残缺的揭示。文章对阎连科小说中"肉"与"灵"的双重疾患的交织进行梳理,旨在探讨两者的内在联系。"肉"象征着身体残障,与之对...
阎连科对世俗乡间的关注表现为对其笔下人物的身体疾病的描写和由此而生的精神残缺的揭示。文章对阎连科小说中"肉"与"灵"的双重疾患的交织进行梳理,旨在探讨两者的内在联系。"肉"象征着身体残障,与之对应的"灵"则象征着精神病症,浮于表层的"肉之伤"引发出更深层次的"灵之痛",令人深思。
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关键词
阎连科
底层人物
身体残障
心理残缺
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职称材料
题名
残缺家庭对青少年心理的影响及对策
1
作者
毛亚琼
机构
辽宁省沈阳市第五十六中学
出处
《基础教育论坛》
2018年第33期56-59,共4页
文摘
据有关部门统计资料显示,残缺家庭子女数目逐年攀升。残缺家庭对学生造成的负面影响已日趋成为我国的一大社会问题,急需我们广大教育工作者予以足够重视。在日常教育工作中,家长和老师要勤于思考,善于发现,用一颗永恒的爱心去说服、教育,使残缺家庭子女的身心和学习得到和谐、健康的发展。
关键词
残缺
家庭子女
残缺
心理
负面影响
对策
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
肉与灵的极致病变——论阎连科小说底层人物的两种残疾
2
作者
杨婷婷
王达敏
机构
安徽大学文学院
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2017年第1期72-76,共5页
文摘
阎连科对世俗乡间的关注表现为对其笔下人物的身体疾病的描写和由此而生的精神残缺的揭示。文章对阎连科小说中"肉"与"灵"的双重疾患的交织进行梳理,旨在探讨两者的内在联系。"肉"象征着身体残障,与之对应的"灵"则象征着精神病症,浮于表层的"肉之伤"引发出更深层次的"灵之痛",令人深思。
关键词
阎连科
底层人物
身体残障
心理残缺
Keywords
Yan Lianke
lower-class character
physical disability
mental deformity
分类号
I06 [文学—文学理论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
残缺家庭对青少年心理的影响及对策
毛亚琼
《基础教育论坛》
2018
0
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职称材料
2
肉与灵的极致病变——论阎连科小说底层人物的两种残疾
杨婷婷
王达敏
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2017
0
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