身体活动与心理活动动词加工的ERP比较

在19名右利手被试完成词汇判断任务的同时,通过119个头皮电极记录其事件相关电位(ERP),以此来探讨表示身体活动的动词与表示心理活动的动词之间的加工差异。研究结果表明,在200-300ms时窗,在左半球枕区附近,身体活动动词所诱发的ERP比心理活动动词所诱发的ERP在正走向上更小。在300-400ms(即类似的N400)时窗,动词类型效应出现在中线和左半球的更大的区域上,特别是中央区附近,身体活动动词所诱发的ERP比心理活动动词所诱发的ERP在负走向上更大。语言表征的神经生物学理论可以解释本研究的部分结果。

现代汉语心理活动动词的界定及相关句型初探

本文主要阐述句子句子结构联系和语义联系的中心的动词的下位类──心理活动动词的界定及所带宾 语的类型。通过对心理活动动词的再分类，着重分析心理感知动词的宾语，即小句宾语句中小句主语的 一些问题。借助该类动词语境特征的揭示，运用典型句例总结无主小句做宾语句的情况．做出“小句主语 承前省略”及“小句主语做全句话题”的句子结构关系、语义关系的分解，从而与动词宾语句区别开来。

“想”类动词的句法多义性

一 “想”是表示心理活动的动词。表示心理活动的动词很多。李临定在《现代汉语动词》(中国社会科学出版社1990年)中分为五个小类: 1.表示喜爱等愉快义的: 热爱 喜欢 佩服 同情 满意 心疼 同意 怀念 信任 爱好 相信 尊重 羡慕 想念 2.表示怨恨等不愉快义的: 恨 怪 愁 嫌 害怕 欺骗 后悔 怀疑 担心 忌妒 3.表示感觉的: 感觉 觉得 感到 4.表示认知的: 认识 认得 懂 明白 了解 以为 知道 晓得 理解 5.表示遗忘的:

动词作动词的修饰语研究

O动词作动词的修饰语,现代汉语中是个普遍现象,语法学界对此有所论述,但都语焉不详。本文将对动词修饰动词的基本类型、结构特征、词汇特征、语义关系作较为详细的描述。1.动词作动词的修饰语,根据结构有三类基本形式。①稳住劲儿,身子别来回摇晃(谌容《生前死后》)

试论动词作动词的状语

【正】 现代汉语动词作动词的状语,语法学家作过不少的研究。动词是否可以作别的动词的状语,认识不很一致。有的认为能作状语的动词很少,黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》说:“动词中除助动词外,其他动词很少做状语”(下册,第343页);《汉语知识》也认为要:“动词有时候也可以作别的动词的状语,如‘他微笑地看着’”(第174页。着重号为笔者所加,下同)。有的认为个别的动词必须带“地”才能作状语,华宏仪的《实用汉语语法》

浅谈动词的分类问题

浅谈动词的分类问题陈祖荣动词分类是指动词按组合特点类聚的分析。对于动词分类的问题研究，在现代汉语语法研究中占有重要地位。这个问题之所以重要，是由于动词本身在汉语词汇和句法中的重要性决定的。我们知道，动词是句子的结构联系和语义联系的中心．动词语境特征的...

恩施话里形容词动词的一种重叠式

恩施话里形容词动词的一种重叠式郭万明恩施在湖北省西南部，是恩的土家族苗族自治州首府．恩施话瞩西南官话．总成话里，大多数形容调和一部分动词可以重叠为间［ｔ。１尔瓦ＡＢ［ｔｓｌ／ｊＡＢ．这种重叠式的中汲【创勺，在当地—些地方书面材料上写作“得’，其实与普...

试论动词作动词的状语

现代汉语动词作动词的状语,语法学家作过不少的研究。动词是否可以作别的动词的状语,认识不很一致。有的认为能作状语的动词很少,黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》说:“动词中除助动词外,其他动词很少做状语”(下册,第343页);《汉语知识》也认为:“动词有时候也可以作别的动词的状语,如‘他微笑地看着’”(第174页。着重号为笔者所加,下同)。有的认为个别的动词必须带“地”才能作状语,华宏仪的《实用汉语语法》指出:“有时,个别的动词可以作状语,但必须带‘地’字”(第137页);华中师院中文系的《现代汉语语法知识》也说:“动词作状语的很少。能用作状语的,只有‘关心、同情、注意、拚命’等几个,而且要求带‘地’ ( ‘拚命’例外)”(第16页)。说法虽有差别,但见解都很相近。有的根本不提动词作状语,吉林师大中文系编写的《语文基础知识》(1972年版)和曹蔚文编写的《语法基础知识》都没有讲到动词可以作状语。以上三种见解,在我们看来,并不都符合语言的实际情况。本文拟在专家过去研究的基础上,试图探讨动词作动词的状语的情况。

1994年第5期问题征答答案选登

１９９４年第５期问题征答答案选登一、副词＂很＂都能修饰哪些词类或结构？答：＂很＂的语法意义有两种：Ａ．表示程度相当高（可以记为＂很１＂），这种＂很＂可以用其他的程度副词替换；Ｂ．表示量相当多（可以记为＂很２＂），这种＂很＂不能用其他的程度副词替换。（...

鲁迅作品中的“很”

“很”作为副词,其语法作用是经常用在形容词前,表示程度高,有时也用在助动词、心理活动动词以及动词性词组之前,表示程度高、多量或强调语气。(注①) 但是,在语言的实际运用中,“很”的用法还要复杂得多。比如:“很”修饰动词及动词性词组有哪些类型?“很”在不同的结构类型中表示什么样的语法意义?“很”除了一般的语法作用之外有无特殊的表意功能?总而言之,我们对副词“很”的用法有必要进一步探讨。

动词重叠在使用中的制约因素

动词重叠在使用中的制约因素赵新引言动词重叠是汉语特有的语法现象，也是外国人学习汉语的难点之一。如何使用动词重叠式，对中国人来说不言而喻，易如翻掌；对外国人来说却扑朔迷离，难寻规律。建国以来，语言学界对动词重叠的问题进行了深入而有益的探讨，大致划分了可...

“很”用法初探

“很”常修饰形容词、助动词及表示心理活动的动词,此外还能修饰某些动宾结构、动词带“得”“不”的动补结构、兼语结构和动词、形容词的否定形式,还可以作形容词及心理活动动词的补语。下面分别举例说明。

“要”与“想”及其复合形式、连用现象

“要”有好几个含义,“想”也有好几个含义。其中,它们都有“欲”的意思。杨伯峻先生在《中国文法语文通解》里就将“要”“想”和“欲”列为一类。从都有“欲”义这一点上说,“要”和“想”是同义词。本文考察“欲”义的“想”和“要”,或者说考察“想”义的“要”和“要”义的“想”,以及它们的复合形式、连用现象。

谈谈“程度补语”

从述语和补语的意义关系给补语分类,一般都分出一个“程度补语”。然而,关于什么样的补语是程度补语,各家却颇有分歧。下面让我们先看一些实例: 张静主编的《新编现代汉语》把“你听得清楚吧?”看作“形容词作补语,表示程度”。江天在《现代汉语语法通解》中把“这一来,人们笑得更厉害了”中的“更厉害”