心理测验量表在普外科患者围术期心理干预中的应用

目的：探讨心理测验量表在普外科患者围术期心理干预中的应用效果。方法将60例研究对象按入院先后顺序分为对照组和干预组，对照组给予常规护理；干预组采用医院焦虑抑郁量表评定患者入院时的焦虑程度，再对其实施针对性地心理干预。监测两组患者入院时、术前30 min血压及心率情况。结果比较两组患者入院时心率及血压变化，差异无统计学意义（ P＞0.05）。术前30 min，干预组患者血压和心率均明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论运用心理测验量表对手术患者进行焦虑状况评估并进行针对性心理干预，不仅有利于减轻患者术前的焦虑程度，而且术中生命体征更加稳定。

心理测验量表的应用问题

当前,儿童总的健康状况有所改善。现代生物医学模式正在逐渐向生物-心理-社会医学模式转化,人们既要知悉儿童心理社会发育及行为的现状和预估其日后的可能水平。

呼吁规范中小学心理测验量表制作和销售的建议

笔者在2008年担任上海市政协委员时,曾写过名为＂规范中小学心理测试手段和量表使用的建议＂的提案。五年之后,当知道教育部新修订了《中小学心理健康教育指导纲要》,要求中小学校的心理辅导室建设实现＂标配＂,政府提供给学校专门经费用于购买心理测试的心理测验量表,并且要进行＂达标＂的检查。作为心理测量的专业工作者,非常高兴看到这个变化。因为有了经费购买适用的各类心理测验工具,心理测试和量表的使用才会规范。笔者多年的愿望将要实现,内心的喜悦难以言表。

心理测量使用量表易出现的问题及对策

近几年我国应用心理学发展空前繁荣,社会各界对心理学的认识和需求直线上升,随之而来的是应用于各领域的心理测量需求的急剧增加。在这种形势面前心理测验量表被高频率使用,暴露出诸如量表的选择、量表的施测、测量结果的评价等问题,就易出现问题及防范对策进行探讨。

领导群体整体合力的心理学研究

采用系列心理测验量表对筛选出的两个局级领导群体样本进行整体合力的心理学研究。结果表明:某些心理素质要素在领导成员的配备中具有重要影响,其中气质融合、MBTI维度、认知方式和价值观等指标,对领导成员整体合力具有重要参考价值,研究结果可以为科学配置高层级领导群体提供心理学理论基础与实践指导依据。

重庆市某4所中小学学生心理健康状况MHT问卷调查分析

目的了解重庆市中小学生的身心健康状况,为中小学生健康教育和心理咨询提供参考依据。方法采用华东师范大学周步成教授的心理健康诊断测验量表(MHT),采用随机整群抽样方法,抽取重庆市某2所小学和2所中学,共20个班级的796名同学进行问卷调查,分析身心健康状况及其在性别与年级之间的关联性。结果符合条件的741名学生中,存在明显心理健康问题(得分大于或等于65分)的学生检出率为1.2%,各分项中学习焦虑表现最为明显,检出率为26.6%;学习焦虑分项女生显著高于男生,且差异有统计学意义(χ2=12.36,P=0.000 4);在学习焦虑和自责倾向与年级的相关性中,初中生的焦虑明显高于小学生,学习焦虑(χ2=13.74,P=0.001 0)、自责倾向(χ2=16.60,P=0.000 2)和过敏倾向(χ2=8.05,P=0.017 9),其差异均有统计学意义(P<0.05)。结论重庆市中小学生身心健康状况总体情况较好,其中学习焦虑较其他焦虑相对明显;女生更容易出现学习焦虑;初中生比小学生更容易焦虑。

常见功能性头痛与伴随的心理问题

本文从神经内科门诊，随机抽取１００例头痛病人，进行三种五项心理测试及脑血流图检查，并配合完整、统一的填表或病史。预期从医学心理学方面研究头痛的病因，从中发现一些规律，从而使头痛的诊断、治疗及预防工作向前推进一步。

山西省贫困地区小学高年级学生心理健康状况

目的:深入了解山西省贫困地区小学生心理健康状况,掌握小学高年级学生心理特征,明白实施心理健康教育的必要性。方法:采用心理健康诊断测验(MHT)量表,调查了山西省中部某贫困县城乡结合部小学248名4~6年级学生的心理健康状况。结果:(1)从总体看,严重问题检出率为2.42%,有1项及以上阳性因子数的被试占总体的77.82%;(2)随着受测群体的年级升高,总体心理健康水平在逐渐下降;(3)从男女内容量表得分看,恐怖倾向差异显著(t=-2.065,P<0.05);(4)从独生子女与非独生子女的内容量表得分看,冲动倾向差异显著(t=2.792,P<0.01);(5)优等生、中等生和后进生在学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向上都存在显著性差异(F=4.602~16.142,P<0.01);(6)心理健康水平由高到低排序:非独生子女>独生子女;城镇学生>农村学生;民主型>放任型>专制型>溺爱型。结论:该地心理健康教育基础为零,男生、独生子女、中等生、寄宿生这几类人群心理健康水平较低,家庭、学校、社会需要给予关注。

留守儿童心理健康状况、人格特征及其关系研究

目前, 留守儿童问题越来越受到国家和社会的重视, 但是关于留守儿童的深入调查研究还十分匮乏.探讨留守儿童的心理健康状况、 人格特征状况及两者之间的关系, 可以为心理辅导提供科学的依据.文章采用心理健康诊断测验量表和艾森克人格问卷两种测量工具及S P S S2 1. 0统计分析软件, 对甘肃省定西市岷县、 陇西县8所中小学的1 3 7 0名学生进行匿名问卷调查.结果显示： 留守儿童的总焦虑程度高于非留守儿童; 留守儿童的E（ 内外向） 、 P（ 精神质） 、 L（ 掩饰性） 显著低于同龄常模, 女性留守儿童的 N（ 神经质） 与同龄常模差异显著;男性留守儿童的 N（ 神经质） 与同龄常模差异无统计学意义.总体来看, 留守儿童的心理健康状况与人格特征呈现比较紧密的关系.

延安地区某县农村儿童心理健康状况调查

目的 了解延安地区农村儿童心理健康状况,为农村儿童的心理干预提供参考.方法 以延安地区某县农村留守儿童为调查对象,随机抽取160名小学生,采用《心理健康诊断测验》量表进行心理评估.结果 延安地区某县农村留守儿童各因子均分在3.6 ～10.3,各因子≥8检出率从高到低依次为：学习焦虑82.0％,身体症状42.67％,过敏倾向18.67％,对人焦虑12.67％,孤独倾向9.33％,自责倾向9.33％,恐怖倾向7.33％,冲动倾向4.0％;男生和女生在恐怖倾向方面的检出率有差异（r=5.57,P＜0.05）.全量表总分为45.6 ＋10.结论 延安地区某县农村儿童心理健康水平较低,尤其在学习焦虑和身体症状等方面,对农村儿童进行心理健康教育是非常必要的.

癫痫患儿心理韧性水平与心理健康的相关性

目的探讨癫痫患儿心理韧性水平与心理健康的相关性.方法将62例癫痫患儿设为癫痫组,62名体检正常儿童设为健康组.采用青少年心理韧性量表与心理健康诊断测验量表比较两组心理韧性与心理健康状况,分析癫痫患儿心理韧性与心理健康的相关性.结果癫痫组青少年心理韧性量表各因子评分及总分均显著低于健康组(P<0.05或0.01),心理健康诊断测验量表各因子评分及总分均显著高于健康组(P<0.05或0.01).癫痫患儿心理韧性与心理健康诊断测验量表学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向、冲动倾向及总分均呈显著负相关(P<0.05或0.01).结论癫痫患儿心理韧性水平与心理健康关系密切,在癫痫治疗过程中,应采取并重视相应措施,以提高患儿心理韧性水平.

人力资源管理中人才测评软件开发的几点探析

人力资源管理中的人才测评是指通过一系列科学的手段和方法对人群主干的基本素质进行测量和评定的活动。人才测评的是作为个体存在的人其内在素质及其表现的绩效。人才测评主要方法包含在概念自身中 ,即测量和评价。文章对目前国内使用范围较广的多种心理量表以及软件开发和应用提出一些思考。

锰超氧化物歧化酶基因rs4880位点多态性与2型糖尿病发生及认知功能的相关性研究

目的探讨锰超氧化物歧化酶(Mn SOD)基因rs4880位点多态性与2型糖尿病(T2DM)发生及认知功能的相关性。方法选取2008年3月—2010年3月唐山工人医院住院治疗的T2DM患者450例为病例组,同期于北京某社区招募无T2DM者512例为对照组。检测受试者空腹血糖(FPG)及三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)临床表型。采用重复性成套神经心理状态测验量表(RBANS)评价受试者认知功能。采用限制性片段长度多态性PCR技术检测Mn SOD基因rs4880位点多态性。结果Mn SOD基因rs4880位点基因型为TT、CT和CC。两组rs4880位点基因型及等位基因频率分布比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组女性受试者rs4880位点基因型分布比较,差异有统计学意义(P<0.05);其中,CT基因型受试者发生T2DM的风险是TT基因型的2.188倍〔95%CI(1.413,3.388)〕。两组女性受试者rs4880位点等位基因频率分布比较,差异有统计学意义(P<0.05);其中,C等位基因发生T2DM的风险是T等位基因的1.926倍〔95%CI(1.310,2.830)〕。两组男性受试者rs4880位点基因型及等位基因频率分布比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。病例组rs4880位点多态性与TC、LDL-C及胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)相关(P<0.05),而未发现与FPG、TG、HDL-C相关(P>0.05)。病例组rs4880位点多态性与RBANS延迟记忆相关(P<0.05),而未发现与即刻记忆、视觉广度、言语功能、注意及总分相关(P>0.05)。结论 Mn SOD基因rs4880位点CT、C是女性T2DM发病的危险基因型和等位基因,T2DM患者RBANS延迟记忆评分与Mn SOD基因rs4880位点多态性有关。

心理测验在罪犯矫治中的应用与思考——以湘南监狱为例

COPA—PI、COPA—TL、SCL-90等心理测验量表应用在罪犯矫治中具有较高的信度和效度。心理测验为收集狱情信息提供依据，为增强个别教育的针对性提供帮助，促进罪犯自我了解和自我矫正，为管理控制罪犯和安排改造岗位提供参考，进行重新犯罪预测。但目前心理测验在罪犯矫治应用中还存在一些问题。要发挥好罪犯心理测验的作用，应着力于加强心理测验相关专业知识的培训学习，建立心理测验与改造实际相结合的运作机制，加强心理辅导站建设并借助社会资源。

精神分裂症患者认知功能损害的影响因素分析

目的探讨精神分裂症患者认知功能损害状况及相关影响因素,为精神科干预评估提供科学依据。方法选取2016年1月～2017年10月期间在肇庆复退军人医院精神科住院治疗精神分裂症患者196例作为观察组和同期同院身体健康精神正常者196例作为对照组,采用可重复性成套神经心理状态测验量表(RBANS)对两组的认知功能进行评定,并分析其影响因素。然后对主要影响因素进行多元线性回归分析及Pearson相关性分析。结果两组RBANS总分及即刻记忆、视觉广度、言语功能、注意力、延时记忆等维度得分比较差异有统计学意义(P <0.05);年龄、性别、文化程度、住院次数及临床分型等影响因素与RBANS评分存在显著性线性相关(P <0.05),而病程、婚姻状况及职业与RBANS评分未见明显线性相关(P>0.05);Pearson相关性分析显示,年龄、文化程度及住院次数等主要影响因素与精神分裂症患者认知功能存在显著相关性。结论精神分裂症患者普遍存在认知功能损害,广大精神科医师在治疗患者阳性症状和阴性症状时,应更多关注和有意识干预其认知功能障碍,以促进患者早日康复。

延安地区农村留守儿童的心理状况调查

目的探讨延安地区农村留守儿童的心理状况及其特点。方法选择延安地区2~6年级农村小学生为研究对象,采用多阶段抽样方法,随机抽取延安地区4个县区共12个乡镇所有小学生,采用《心理健康诊断测验》量表进行调查。结果留守儿童中82.85%存在不同方面的心理焦虑,有23.72%的留守儿童存在3个方面及以上的心理焦虑;总焦虑（总分65分以上）检出率为1.46%;8个因子的检出率范围为4.75%~75.55%,最高为学习焦虑;女生恐怖倾向检出率高于男生（χ~2=9.432,P〈0.01）,其余男、女差异无统计学意义。留守儿童除了身体症状检出率高于非留守儿童外（χ~2=16.926,P〈0.01）,其余差异均无统计学意义。结论延安地区农村留守儿童存在心理焦虑现象,应引起相关部门重视。

会宁县中小学生心理健康现状及影响因素研究

目的了解甘肃省会宁县中小学生心理健康现状,为开展心理干预工作提供依据。方法采用心理健康诊断测验量表(MHT)和家庭情况调查问卷对会宁县1050名中小学生进行了调查。结果心理健康问题较严重(全量表分在65分以上)的学生检出率为2.3%,各内容量表中学习焦虑检出率(8.50±3.01)最高,为64.46%,孤独倾向检出率(2.67±2.01)最低,为2.65%;女生的学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向及全量表得分均高于男生,且差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05);初中生在学习焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状、冲动倾向及全量表得分上高于小学生,且差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。影响中小学生心理健康总体水平的因素有性别、年级、父母亲的文化程度、父母亲是否到外地工作。结论会宁县中小学生心理健康总体水平较高,但仍存在心理健康问题的学生,根据影响因素提出针对中小学生心理健康问题的建议。

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征与认知功能障碍

睡眠呼吸暂停低通气综合征（obstructive sleep apnea hypopnea syndrome, OSAHS）作为一种常见的睡眠呼吸障碍性疾病．以反复发生的夜间上呼吸道阻塞为主要特点．表现为夜间慢性间歇低氧（chronic intermittent hypoxia，CIH）、睡眠片段化以及白天嗜睡等特征，可引发包括心律失常、高血压、脑卒中、肥胖、血脂异常、胰岛素抵抗等多种并发症。