关于心理创伤的文献综述

在日常生活中我们难免会受到各种各样的打击或者伤害，如果心理比较脆弱这些打击很可能会给人的心理造成创伤，比如经历车祸、地震、恐怖事件等。本文对国内外关于心理创伤的研究进行综述，希望能够对相关的研究提供参考。

运用课堂评价机制 提高体育教学效果

体育课堂评价贯穿于教学活动的每一个环节,要真正提高体育教学效果,就应当要运用好课堂评价机制,充分发挥评价的激励作用。教学中,要把握学生的心理,以评激学;应创造性地使用和发展评价方法和手段,以评导学;评价内容体现共性,以评促学;评价应体现学习兴趣、过程参与、体育文明、心理健康、竞技成绩等方面内容,力求起到以评助学的作用。