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解读教师的职业心理素养结构 被引量:3
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作者 姚恩丽 《教育与职业》 北大核心 2006年第27期58-59,共2页
新课程学习方式的变革对教师的心理素养提出了更新、更高的要求。教师要具备良好的心理素养,即具有高尚的情操,坚强的意志,乐观开朗的性格和高度发展的自我意识。
关键词 教师 心理素养结构
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