品管圈活动在精神科门诊患者心理自评量表测试中的应用

目的:探讨品管圈(QCC)活动在精神科门诊患者心理自评量表测试中的应用及效果。方法:科室成立QCC小组,确定活动主题为降低心理自评量表测试中断率,运用品管工具分析原因,制定并实施改善措施,观察比较改善前后效果。结果:门诊心理自评量表测试中断率由21.42%下降至7.43%(P<0.05);圈员解决问题的能力、责任感、沟通配合、凝聚力、品管手法运用均得到提升。结论:QCC降低了精神科门诊患者心理自评量表测试中断率,提高了组员团队协作能力,发挥圈员潜能,明显提高了医疗服务品质。

95例HIV感染者焦虑、抑郁心理自评量表的评价

目的对云南省某市95例HIV感染者的焦虑、抑郁状况进行调查,分析并了解其心理状况及影响因素.方法通过偶遇抽样法采用一般情况问卷、心理自评抑郁量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对95例HIV感染者进行调查.利用统计方法如单样本t-检验、多因素回归分析、Logistic回归对调查结果进行分析.结果感染者焦虑和抑郁的发生率分别为28.4%(95%CI:19.4%～37.4%)和63.2%(95%CI:53.6%～72.8%);SAS评分与中国常模差异具有统计学意义,HIV感染者焦虑程度比正常人、神经衰弱者均显著增高,其焦虑程度与焦虑症患者较接近;SAS评分与SDS评分相关性有统计学意义(r=0.645,P<0.01);影响SAS标准的多重回归分析,HIV阳性指出时间进入方程,呈负相关(偏回去归素数-0.212,P<0.05);影响抑郁的Logiztic回归分析,经济收入进入方程(偏回归系数0.703,χ2=6.701,P<0.05).结论云南省某市95例HIV感染者焦虑、抑郁状况严重,两者之间存在相关性,应加强对检测阳性初期者的心理关怀和对感染者的经济支持与关怀.

出入境人员心理自评量表应用研究与分析

[目的]采取统计学方法验证心理自评量表应用于出入境人群的有效性,为口岸精神疾病的评估和筛查提供方法和手段。[方法]以心里自评量表为工具,抽取400名中国籍旅客、150名外籍旅客进行测试,对结果进行分类统计、比较,并进行分析讨论。[结果]外籍人员构成比为25%的人群与中国籍人群在阳性率和分量因子统计方面均没有差异;外籍人员构成比为50%的人群与中国籍人群在阳性率和部分分量因子统计方面有差异。[结论]在现有的出入境人群人员构成的基础上,心理自评量表在使用上没有差异。此结论为心理自评量表应用于出入境人员提供依据,以期对口岸卫生检疫的后续监管工作提供参考和建议。

前庭周围性眩晕患者心理症状自评量表评分现况及影响因素分析

目的统计前庭周围性眩晕患者心理症状自评量表(SCL-90)评分现况,并分析其相关影响因素。方法选取2020年1月至2022年4月我院收治的81例前庭周围性眩晕患者,采用SCL-90评估其心理状态,并采用单因素分析和多元线性回归分析影响患者SCL-90评分的相关因素。结果前庭周围性眩晕患者的SCL-90评分为(193.49±32.71)分,高于国内常模的(129.96±38.76)分(P<0.05)。单因素和多元线性回归分析显示,病程、发作次数、既往头晕病史、听力受损、睡眠障碍为前庭周围性眩晕患者SCL-90评分的影响因素(P<0.05)。结论前庭周围性眩晕患者的心理健康水平较低,病程、发作次数、既往头晕病史、听力受损、睡眠障碍为前庭周围性眩晕患者SCL-90评分的影响因素,护理人员应对上述影响因素重点关注并制定针对性护理干预措施,以促进患者心理健康状态的恢复。

中小学生心理健康自评量表的编制

1 问题提出 在我国大陆地区,中小学生心理健康教育、测评和研究工作只是在最近20年来才取得了长足的进步.由于广大教育、心理学工作者在理论和实践领域的勤奋钻研,锐意拓展,中小学生心理健康工作无论是人们思想上的重视,还是教育实践中的展开,都令人欣慰和鼓舞.

抑郁症心理护理效果自评量表的编制及其信度效度检验

目的：编制抑郁症心理护理效果自评量表并对其信度效度进行检验。方法：根据心理卫生评定量表的编制方法及临床工作实践，筛选条目，并进行信度和效度检验。测量对象为52例抑郁症病人。结果：抑郁症心理护理效果自评量表包括12个项目．Cronbacha α系数为0．879，分半信度0．885，重测信度0．65。自评量表总分与各项目的相关系数0．365-0．815之间（P〈0．01），52例抑郁瘟病人中，实验组（n=26），经4周心理护理后与HAMD的相关为-0．522（P〈0．01），对照组（n=26）为-0．263（P〉0．05），两组患者自评量表分比较有非常显著的统计学差异（t=11．13，P〈0．001）。结论：自编抑郁症心理护理效果自评量表有一定的信度和效度，基本符合心理测量学的要求，可以在临床工作中试用。

聋人大学生心理健康状况的Meta分析——基于症状自评量表(SCL-90)的评估

为了解聋人大学生心理健康状况,以便科学地对大学生进行心理健康教育工作。本研究收集6篇以症状自评量表为工具评估聋人大学生心理健康状况的文章,并使用元分析进行统计。研究结果表明,聋人大学生在躯体化、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性6个症状上的得分显著高于普通大学生。为使症状自评量表更科学地描述和诊断聋人大学生个体的心理症状,需要以聋人大学生为样本对症状自评量表进行信效度分析。

大学生心理危机自评量表的编制及信效度检验

目的编制适合筛查我国大学生群体的心理危机自评量表。方法采用专家分析法确定大学生心理危机自评量表预测问卷,对经UPI和SCL-90筛选后的大学生的调查(n=250)和访谈(n=70),通过项目分析和因子分析确定最终的项目和量表维度,并进行信度和效度检验。结果大学生心理危机自评量表具有3个分量表,12个维度,各维度和分量表的Cronbach's Alpha系数在0.633～0.924之间,各分量表、各维度与量表总分的相关分别是在0.306～0.825之间,达到显著性水平(P<0.01),这些表明分量表具有良好的内部一致性信度和结构效度。该量表效标效度良好。结论该量表可用于大学生心理危机筛查。

81例妊娠合并免疫缺陷病毒感染孕妇心理状态症状自评量表评分现况调查及干预策略

目的:探究妊娠合并人类免疫缺陷病毒(HIV)感染孕妇心理状态症状自评量表(SCL-90)评分现况调查及干预策略。方法:选取本院81例妊娠合并HIV感染孕妇(2016年2月~2020年1月)作为研究对象,进行SCL-90评分现状问卷调查。结果:81例妊娠合并HIV感染孕妇SCL-90得分为(235.81±14.52)分;妊娠合并HIV感染孕妇SCL-90评分与年龄、孕周、孕前体质量指数无关(P>0.05),文化程度为小学及以下、家庭月收入<2000元、婚姻情况为未婚SCL-90评分较高(P<0.05);文化程度为小学及以下、家庭月收入<2000元、婚姻情况为影响妊娠合并HIV感染孕妇SCL-90评分的危险因素(P<0.05)。结论:妊娠合并HIV感染孕妇整体SCL-90评分较高,文化程度为小学及以下、家庭月收入<2000元、婚姻情况为未婚为影响SCL-90评分的危险因素,医护人员应对妊娠合并HIV感染孕妇加强健康教育,以针对性、多样化方式改善其心理状态。

终末期肾病高通量血液透析患者心理状态的影响因素

目的:分析终末期肾病高通量血液透析(HFHD)患者心理状态的影响因素。方法:选取2019年6月至2021年7月该院收治的109例终末期肾病患者进行前瞻性研究,采用心理状态症状自评量表(SCL-90)评估患者心理状态,采用多元线性回归方程分析终末期肾病HFHD患者心理状态的影响因素。结果:109例终末期肾病HFHD患者的SCL-90评分为(189.37±20.44)分;不同年龄、文化程度、婚姻状态、透析时间、家庭人均月收入水平的终末期肾病HFHD患者SCL-90评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归分析显示,年龄、婚姻状态、透析时间、家庭人均月收入、文化程度均为影响终末期肾病HFHD患者心理状态的危险因素(P<0.05)。结论:年龄、婚姻状态、透析时间、家庭人均月收入、文化程度均为影响终末期肾病HFHD患者心理状态的危险因素。

医学新生心理健康状况调查

目的评价宁夏医学院新生的心理健康状况,为学生心理健康教育提供科学依据。方法采用心理自评量表(SCL-90)对宁夏医学院2004级1509名新生进行测试。结果心理问题前三位依次为强迫、人际关系敏感、抑郁;研究生、本科生、大专生、中专生各因子分的比较差异均有统计学意义,各因子均分总体趋势由低到高依次是研究生—本科生—中专生—大专生;除躯体化因子外,医学新生各因子分高于全国常模(P<0.01);农村学生的各因子分高于城市学生(P<0.01),除敌对因子差异无统计学意义外,其余因子间的差异均有统计学意义(P<0.01)。女生的各因子分高于男生,总均分、躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分的差异有统计学意义(P<0.01)。除敌对因子外,非独生子女的各因子分高于独生子女,总均分、强迫、敌对、人际关系、抑郁因子间的差异有统计学意义。父母离异和父母非离异学生各因子分差异无统计学意义;汉族学生和少数民族学生各因子分差异无统计学意义。结论2004级医学新生自评症状较多,不同教育层次新生具有不同的心理特点,应建立科学的心理健康教育体系,采取有效措施,使新生度过心理问题高发阶段。

阴道缩紧术对患者心理状况的影响

目的了解阴道缩紧术对患者心理状况的影响。方法将阴道松弛患者140例分为两组,手术组(n= 100)行阴道缩紧术;非手术组(n=40)仅行咨询。两组患者分别在手术前、咨询时,手术后、咨询后3个月应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)做检测并作比较。结果手术组患者术后SAS、SDS明显降低,非手术组三个月后SAS、SDS轻度升高,两组相比差异有显著意义(P<0．01)。结论阴道缩紧术可以明显减轻患者心理压力, 改善心理状况。

强迫障碍与焦虑障碍不安全感心理特点的比较

目的比较强迫障碍和焦虑障碍的不安全感心理特点,强调其在心理治疗中的应用意义。方法随机选择门诊咨询患者,其中强迫障碍组(19例)、焦虑障碍组(20例)、健康组(大学生组39例)进行安全心理自评量表(SRSS)的测试。结果强迫障碍组在生存(21.05±3.98)、人际交往(21.73±3.49)、爱与被爱(17.42±3.18)、自我成就(17.42±3.18)各因子及总分(77.74±7.72)均显著高于健康组(P<0.01),焦虑障碍组则主要在生存、人际交往两个因子及总分和强迫障碍组相类似,显著高于健康组(P<0.01),在爱与被爱、自我成就两个因子则较强迫障碍组分数低(P<0.05),但较健康组高,大学生组则主要在人际交往这一因子的分数较高。结论强迫障碍与焦虑障碍的不安全感心理特点有差异,对心理咨询与治疗有指导意义,健康大学生组在人际交往上存在问题较多,对大学生心理健康有指导意义。

532名大学生心理健康水平与成就动机考察

目的 :考察大学生的心理健康水平与成就动机及其相互关系。方法 :运用心理卫生自评量表(SCL -90 )及学业成就动机量表对 5 32名学生进行了测查。结果 :发现 17 2 9%的被调查学生有一定程度的心理问题 ;被调查学生在自我取向成就动机上得分非常显著地高于社会取向上的平均得分 ;被试的SCL -90总分与社会取向成就动机得分呈非常显著的正相关 ,学业成就低的学生的SCL -90总分与自我取向成就动机得分呈显著的负相关。结论 :自我取向成就动机可能有利于维护心理健康。

大学生人际信任与心理健康的相关研究

目的探讨大学生人际信任与心理健康的关系。方法采用人际信任量表,人性的哲学修订表,信赖他人量表和容纳他人量表,心理卫生自评量表(SCL-90)和自制的一般情况调查表,对579名大学生的人际信任和心理健康状况进行了测量、统计与分析。结果大学生的人际信任与心理健康密切相关,其人际信任,人性的哲学正因子,容纳他人,被他人容纳各量表测量值与SCL-90的9个因子和总分均呈显著负相关(r9个因子=-0.110^-0.373,P<0.05~0.01,r总均分=-0.151^-0.331,P<0.01);有心理问题的大学生人际信任各量表测量值明显低无心理问题者(t=4.45~6.55,P<0.001)。结论人际信任是影响大学生心理健康的重要因素,提高人际信任改善人际关系有助于大学生心理健康水平的提高。

恶性血液病患者心理健康程度的调查

目的探讨恶性血液病患者心理健康状况的影响因素。方法对64例恶性血液病患者进行症状自评量表(SCL-90)调查。结果恶性血液病患者在性别、年龄、文化程度、住院时间等各项因子上有所差异。结论多种因素影响着恶性血液病患者的心理状况,在临床工作中要重视患者的心理健康,给予适当的护理干预。

心理社会因素对肠易激综合征患者生活质量的影响

目的:探讨影响就诊肠易激综合征(IBS)患者生活质量的心理社会因素. 方法:采用肠易激综合征生活质量量表、心理学症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表、特质应对方式问卷、应付方式问卷、社会支持评定量表及匹兹堡睡眠质量指数对符合罗马Ⅱ标准连续在消化专科门诊的41例IBS患者进行测评,并与同期诊断的匹配的37名健康自愿者对照.通过多元逐步回归分析探讨心理行为因素对患者生活质量的影响. 结果:与正常组相比,IBS组生活质量的8个因子和总分均显著降低(P<0.05),其中即烦躁不安、冲突行为、社会反应、健康忧虑降低最为明显(P=0.000).此外,TBS患者精神症状明显(40.2±4.5,t=2.63,P=0.047),焦虑0.67±0.30,t=2.16,P=0.016)和抑郁(0.64±0.24, t=2.53,P=0.020)积分也显著增高.IBS患者的消极应对(40.8±8.0,P<0.05),幻想(4.95±2.1,P=0.001)租退避(4.81±2.1,P=0.004)以及主观支持(23.9±4.2,P=0.046) 积分均明显高于正常人.同时IBS患者的睡眠质量、日间功能显著降低,PSQI、睡眠障碍积分和安眠药应用显著增加.多元回归分析显示IBS患者的生活质量降低与睡眠质量(β=0.281)和负性生活事件(β=-0.363)及焦虑状态(β= -0.175)关系更为密切. 结论:IBS患者生活质量降低与多种心理社会参数异常呈明显的负相关.

肠易激综合征患者的心理健康状况分析

目的探讨肠易激综合征(IBS)与心理健康状况之间的关系.方法采用心理卫生自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对40例IBS患者进行了调查.结果IBS组在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分及总分方面均高于对照组和急性胃炎组(P<0.05);IBS组SDS,SAS分值均高于对照组(P<0.05).结论IBS患者存在一定程度的心理异常,心理因素可能在IBS发病过程中起重要作用.