知信行模式健康教育联合心理行为干预在社区慢性疾病管理中的应用研究

探究在社区慢性疾病(CDS)管理中应用心理行为模式干预联合知信行(KAP)健康教育模式的作用。方法 本次从2023.01内选取社区CDS患者进行研究,研究于2024.02内结束,共90例CDS患者入选并按随机法分两组,分配后为50例/组。基础组管理中以基础模式展开宣教,而干预组管理中应用心理行为模式干预联合KAP健康教育模式。比较认知及心理评分、遵医率等变化。结果 与管理前相比,两组管理后的心理评分均降低,认知评分及遵医率等均提高,且干预组管理后心理评分更低,认知评分及遵医率等均更高(P<0.05)。结论 在社区CDS管理中应用心理行为模式干预联合KAP健康教育模式的作用突出,既能对患者心理起到显著改善作用,又能提升其认知水平和遵医率,可借鉴研究。