儿童保健中全程引入心理行为评估与干预的临床效果

目的 研究在儿童保健中全程引入心理行为评估与干预措施的临床效果。方法 选择2020年1月至2022年12月在我院进行儿童保健的100例儿童,采取随机数表法将其分为两组,每组50例,对照组接受传统的以常规体检为主的保健管理模式,观察组在传统体检管理基础上全程引入心理行为评估与干预,对两组儿童管理模式的应用效果进行比较,分析两组儿童成长发育指标和参保儿童家长对保健知识知晓率与服务满意度。结果 实施干预后,观察组儿童成长发育情况、家长对保健知识知晓率与服务满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 在儿童保健中全程引入心理行为评估与干预措施的效果较为理想,有实践价值。

关于儿童保健中全程引入心理行为评估与干预的临床研究

对儿童保健中全程引入心理行为评估与干预的临床效果进行分析和研究。方法:选取2021年01月~2023年01月于本院接受儿童保健的80例儿童,随机均分为对照组与观察组。对照组以常规体检为主进行儿童保健,观察组在对照组的基础上,儿童保健全程引入心理行为评估与干预。详尽比较两组儿童的保健方法效果。结果:两组儿童接受不同方式的保健以后,观察组的儿童保健知识知晓率显著优于对照组(P<0.05);观察组儿童参与保健的依从性显著优于对照组(P<0.05);观察组儿童生长发育指标、DST测试评分结果显著优于对照组(P<0.05)。结论:儿童保健中全程引入心理行为评估与干预,可持续提升儿童保健知识知晓率;在有效促进儿童健康成长的过程中,可进一步优化DST测试评分结果,促使儿童保健得到广泛认可,十分有利于儿童茁壮生长发育,值得进行临床推广。