皇权政治与金源中期文士命运及其心理趋向

金源中期文士是在宗儒尚文之风中走入官场的,但皇权政治的禁忌、官场的污浊险恶深深影响文士命运。正因为这种特定环境,使动辄获咎的金源中期文士心理上发生了很大变化,鄙弃尘俗、寻求自适,把自我人格修养看做最高目标,而这也成了金源中期文学生态发展的主要标志。

对粮食购销活动中大众心理趋向性的分析

粮食购销活动中大众心理趋向性所表现出来的特征，是与粮食在粮食生产者、消费者和经营者心理上、经济上、以及历史积淀上等方面存在着密切的关联，具有比较复杂而深刻的特点，一是多重性。所谓多重性，是指粮食购销活动中大众心理的趋向性，即涉及个人心理中表现出多样的需求和期待。如粮食生产者在出售粮食时，除了期待获得较高的价格外，同时，还对粮食收购者的服务质量、服务态度等有一定的心理预期，粮食消费者购买粮食时，不仅要少花钱，而且要求购买的粮食品质优，服务态度好。而粮食经营者心理趋向的多样性，则表现得更为突出，即收购时要求粮食质量好1价格优；售糖时则希望获得较高的收益。粮食购销活动中多样笥的大众心理趋向，实质上反映出粮食作为商品的一 般属性在众多涉粮个人中的平常心理过程，二是趋利性。粮食生产者、消费者和经营者，参与粮食购销活动之中，除了满足生存所需的食物外，实质上都自觉不自觉地加入到粮食城，无论是有意还是无意，都不可避地希望从中获得利益或减少支出，因而，趋利自然也就成为粮食购销活动中的一个普遍存在的大众心理趋向。三是趋众性，由于，粮食购销活动中的参与者众，极容易在购销行为中产生较大规范的“高潮”，如售粮高潮，抢购粮风潮，等等，大众心理中的直人性心理的形成，除了一些客观因素外，还有很多原因是与政治、经济、、社会等大环境有密切有关联，比如通货膨胀，必然引起市民抢购粮食风潮；粮价下跌，必然导致农民种粮积极性下降，甚至弃田不种等。趋众性的大众心理趋向，往往会促成一些出科意料的粮食购销活动高潮的出现，给正常的粮食购销活动开展带来巨大影响，四是冲动性。粮食购销行为中的任何异常形象，极易于在大众心理上产生冲动性特点和效果。比如，粮食收购价格的高低，很容易成为刺激粮农售粮多寡的冲动源泉；市场粮食供应紧张，极可能引起社会不稳定。粮食购销活动中的大众心理趋向所表现出来的特征，充分说明了粮食这种特殊商品在经济及其他方面的独特地位，使粮食购销行为可能给社会生活所造成的作用和影响。

“塔西佗陷阱”效应对大学生心理趋向的影响分析

“塔西佗陷阱”成为当下一个聚焦性命题，它对大学生产生的心理趋向效应主要包括：隐性话语权的归属性；思想政治教育公信力的认同感；网络舆情生态的把控度等，综合分析这些问题成为当前疏解大学生心理困惑的突破点。

从社会心理趋向 看西安事变因果

从社会心理趋向看西安事变因果周益锋西安事变的发生与和平解决有其历史的必然性，史学界已有诸多研究成果问世，并从正面做了肯定回答。本文侧重于从社会心理的角度对西安事变的发生与和平解决进行探讨。西安事变是“中国一部分民族资产阶级的代表，也是国民党中的实力派...

新时期患者就医心理趋向

新时期,患者在就医过程中,除了具有一般的、传统的就医心理外,又体现出了一些新的心理趋向。 1 患者一般的就医心理需要 一般说来,患者到医院进行诊治,都具有以下心理需要:要求快捷方便、环境舒适、秩序井然、医务人员态度和蔼、语言文明、动作轻柔、诊断明确、治疗得当等等。为了满足这些心理需要,大多数患者在就医过程中一般地又有乞求的心理特点,对医务人员小心谨慎、毕恭毕敬。

由灾难片、战争片反观人类心理趋向

影视业发展到今天,人们的欣赏口味也有很大变化。从当前战争片、灾难片等片种逐渐盛行,可以看出人们内心对于环境破坏、战争及灾难等方面的潜在担忧,呼唤人类保护环境,促进社会和谐,远离战争和灾难。这就是此类影片的悲剧美价值和现实意义。

浅析中职生性心理趋向及疏导

中等职业学校的学生 (以下简称中职生 )正处在人生的黄金时期,是学习科学文化知识,增强体质,锻炼意志,培养素质的关键时期.但在这个特殊阶段,处于青春期的中职生生理虽已趋于成熟,由于缺乏对青春期知识的了解,同时又要面对现实生活的挑战,在心理上会发生一些变化,如情绪不稳定、心理失常等.如果不及时加以引导,一些学生就可能会滋长不健康的心理,特别是不健康性心理,以致造成早恋、早孕而荒废学业,甚至触犯刑法,走上犯罪道路的严重后果.目前,中职生早恋、发生性行为现象日益增多的事实,也提示社会、学校、家庭加强对中职生性心理教育是非常必要和迫切的.

试论“天”字所传承的民族文化心理趋向

汉字是汉民族文化的结晶和载体,是民族文化最典型的表现形式,它构成人生存的重要文化环境,直接塑造了文的文化心理.汉字“天”本指人的头部和天空,又引申为自然界和人类的主宰,最后虚化为人类情感的寄托方式.本文通过分析汉字“天”的词义演变过程,揭示汉字的文化意蕴,反映汉民族的文化心理趋向.

党的群众路线与社会心理趋向

社会心理是在特定环境中的人群（家庭、团体、职业阶层、阶级、民族以至整个社会），在其日常生活和楣互交往中自发形成的、不定型的社会意识，它表现在人们的感情、情绪、风俗、习惯、传统和社会风气中。

大学毕业生在职业选择上的心理趋向

如果把人才的培养看成是整个大系统中的一个子系统,它也有多种结构形式及一系列环节。例如,一个大学生要成为对社会有用的人才,必须经过接受教育——掌握知识——实践成长等若干环节。对大学生的合理分配,是实践成长的可靠保证,也是整个系统工程中不可忽视的环节。而它的建立,除了国家宏观控制(计划分配)以外,很大程度决定于大学生对职业选择的思考。特别是他们在这一生中关键时刻的心理状态,是对职业、工作选择的个性方面的决定因素,“因此。

探索舞蹈之“势”的心理趋向

舞蹈之"势"的心理趋向是唤起舞蹈表演和舞蹈欣赏的源头,心理势能的不断扩张,造成了舞者"重内"的审美追求以及观众无限的审美期待。文章从演员与观众两个角度作为切入点,探索并分析演员对舞蹈之"势"的心理驾驭能力以及舞蹈之"势"在审美主体的艺术欣赏过程中所带来的心理影响,力求达到"心"与"势"合,"情"与"势"合,使审美主客体融为一体。

从互文性看翻译过程中译者的社会心理趋向

翻译是一种互文性的跨文化交流,不仅是互文性视角下文本信息的再现过程,而且是一种社会活动,与译者的社会心理活动联系密切。自翻译研究与互文性理论结合以来,翻译研究的互文性打破传统翻译研究的封闭模式,视角再次转移到翻译多重主体之一的译者身上。本文从互文性理论和翻译心理学视角研究并揭示译者在翻译过程中的社会心理趋向,分析影响译者社会心理变化的因素以及译者的心理活动对翻译过程和翻译结果的影响。

大学生积极趋向心理健康问卷编制及其测量指标

以积极趋向心理健康状态为理论构想,结合大学生角色环境和心理健康积极性特征,初步编制了包括22个一级指标、128个项目的心理健康问卷.问卷经过初步试测、项目分析、因素分析,得到了包括18个一级指标、2个二级指标、78个项目的心理健康问卷.经检验,问卷的分半信度、同质信度和效标效度均符合心理测量学的指标要求.

库恩范式论的心理学趋向及其影响的批判性反思

以往心理学史研究多注重库恩范式论对心理学的影响,而忽视了心理学对库恩范式论形成的作用。实际上,正是库恩范式论形成过程中对于心理学成果的借鉴与吸收,才使得库恩范式论具有明显的心理学趋向;又正是由于库恩范式论的心理学趋向,才使库恩对心理学有着特别的关注,继而对心理学史研究产生特别的影响。以库恩的范式论指导心理学史研究存在其固有的缺陷与不足,有必要对范式论心理学史研究进行必要的批判性反思。

大学生心理问题与思想政治教育工作对策研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把高校建设成为安定团结的模范之地。”大学生处于从少年向成年迈进的重要阶段,生理、心理趋向成熟,但又不完全成熟,受环境、学习、交友、恋爱、性格、情绪、求职、择业等多种因素的影响,容易出现心理问题。国内外心理卫生专家及精神科专家均认为,个体心理行为问题及其精神障碍是危害健康的重要因素之一。

人名现象与社会心理

人名,是人类文明社会的普遍现象,也是一种特殊的语言现象。人名常常寄寓了人们的种种爱好,期盼和希冀,能折射出民族、时代、社会的文化传统,道德准则和宗教信仰以及价值观念等等。也就是说,人名这种语言现象与民族文化、社会心理、社会生活的关系非常密切,是这些深层因素的表层显现。通过人名现象的分析,可以透视出其背后蕴含的丰富的社会、文化内涵。在这里,我们想主要分析一下人名现象与社会心理的关系。 社会心理是影响、制约人们的行为的一种潜在的共同心理背景和心理趋向。它既是民族文化和传统习惯的积淀,又是社会环境和个人心理的综合。在社会生活中,个人的心理和行为总是趋近于同社会心理相一致的。人名这种现象也不例外。大致说来,可以从两个方面认识。 一、人名现象的不同形态总是渗透着一定的社会心理的影响并受其限定、约束的。为别人或自己取名、改名固然是个人的行为,自由度较大,但这种自由的行为并非没有任何限制。与社会心理相适应即是限制之一。这又可以分为三点: 1.求美心理。给自己或后辈取一个字雅音美、含义丰富的名字是一般人的普通心理。大多数人相信,一个动听的名字会给他的生活带来好运。这与文化传统有关,并由此形成了求美的社会心理。从汉族人名系统来看,这种追求“?

高职工科学生创业心理动态分析

大学生创业是当代新职业观对大学生的要求,是以激发学生内在心理成就欲望,以创业带动就业来拓宽学生职业路径的发展方式。研究分析在校高职学生创业心理动态趋向,通过实施创业教育有针对性地对处于不同心理状态的学生给予恰当的适应性引导,帮助学生以积极的价值观提高其心理品质,实现"自我就业"的理想,使创业理念、创业精神贯穿于学生职业生涯发展的全过程。

官兵不良接受心理的疏导

在思想政治教育中，有一种心理现象叫接受心理，它是指受教育者对思想政治教育信息的一种能动的接纳心理趋向，包括认知接受心理、情感接受心理、行为接受心理等方面。接受心理对思想政治教育具有重要的影响，是达到“入耳”、“进脑”的前提和基础。