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题名中小学个体心理辅导方法的适配性思考
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作者
王天文
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机构
南京市玄武高级中学
中国心理学会
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出处
《江苏教育》
2023年第17期69-71,共3页
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基金
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“中小学生心理干预综合体系构建与实施路径研究”(2021JSQZ0321)
南京市“十三五”教育科学规划心理健康专项课题“中小学‘医教协同’心理辅导范式的实践研究”(LZX2020/02)
南京市中小学教学研究第十四期立项课题“中学生心理辅导中‘医教协同’工作的实践研究”(2021NJJK14—L14)的阶段性研究成果。
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文摘
自2015年教育部发布《中小学心理辅导室建设指南》后,我国中小学校园内开展的心理咨询就常被称为“心理辅导”。在中小学个体心理辅导中,心理健康教师基于自己的专业胜任力,根据不同来访学生的具体需要选择性地运用相应的理论流派和辅导技术。
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关键词
中小学
心理辅导方法
适配性
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名多种辅导方法在一名ADHD儿童干预中的运用
被引量:1
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作者
范玉侠
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机构
上海市嘉定区南翔小学
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出处
《中小学心理健康教育》
2009年第21期24-27,共4页
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文摘
注意力缺失/多动症(ADHD)是儿童行为问题中最常出现的一种问题,严重影响到儿童的发展、教育、课业学习及社会行为,儿童与他们的父母也承受了许多痛苦。本个案是小学一年级的学生,经过一学年的辅导已发生了较大的转变。
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关键词
ADHD
儿童
心理辅导方法
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名沙盘游戏治疗精神障碍现状研究
被引量:7
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作者
文丽兰
李群
张晓婷
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机构
沈阳市安宁医院医务科
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出处
《国际医药卫生导报》
2019年第2期201-203,共3页
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基金
沈阳市科技计划人口与健康专项项目(17-230-9-95).
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文摘
沙盘治疗是心理辅导的方法之一,是一种投射性媒介治疗工具,用非语言的形式,映出来访者的内心世界,坚持治疗可以抚平来访者的心理创伤及促进心灵成长。沙盘游戏发展近百年,在全球广泛推广,是临床疗效良好的心理治疗方式。在问世之初主要适用于儿童、青少年的心理治疗,后逐渐应用于治疗成年人的各种心理疾病,并发展出家庭治疗、团体治疗、夫妻治疗等多种治疗形式。沙盘治疗主要应用于儿童情绪障碍、注意力缺陷多动障碍综合征、创伤后压力心理障碍症、自闭症及成人抑郁症、焦虑症、边缘型人格障碍、药物与酒精依赖等精神疾病甚至是躯体疾病的治疗,本文对近3~5年沙盘游戏疗法在多种精神疾病治疗中的疗效及应用现状进行回顾。
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关键词
沙盘游戏治疗
心理辅导方法
疗效
现状研究
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Keywords
Sandplay therapy
Psychotherapeutic technique
Efficacy of therapy
Current situation research
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分类号
R749.05
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名这样下去 我就完了
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作者
李义双
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机构
苏州市吴中区长桥中学
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出处
《中学生博览》
2024年第9期34-35,共2页
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文摘
初一新生小唐入学不久,多次的课堂练习受挫使其产生了心理困扰,心理老师基于多种心理辅导方法帮助小唐调整认知,寻找例外,整合资源,走出心理困境。主动来辅导室寻求帮助的女孩初一开学后不久,小唐来到心理辅导室,向我讲述了她的困扰。她说,开学以来,自己的数学学习明显跟不上,多次练习成绩低于预期。她还提及父母对自己学习上有要求,但缺乏耐心和理解。
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关键词
初一新生
心理困境
心理辅导室
课堂练习
心理困扰
整合资源
心理辅导方法
耐心
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名提高小学中青年教师心理健康水准的对策研究
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作者
毕宏玲
施黎莺
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机构
上海西康路第三小学
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出处
《大众心理学》
2004年第2期9-10,共2页
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文摘
现代社会是一个深化改革和开放的社会,是一个迅速发展的社会,是一个充满激励竞争的社会,又是一个需要高素质人才的社会。中青年教师能不能在教育系统这个大环境中拚博、奋斗、攻关、追求、创造、发展;能不能在未来的社会中求得生存,求得进步,求得成功,这取决于他们能否有一个良好的心理素质。
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关键词
小学
中青年教师
心理健康水平
心理素质
操作原则
心理辅导方法
人际关系
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分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈中专生心理特征及其思想道德教育
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作者
陈继勋
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机构
甘肃煤炭工业学校
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出处
《煤炭职业技术教育》
2007年第2期46-48,共3页
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文摘
中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。
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关键词
中专生
心理特征
心理辅导方法
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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