早期干预对剖宫产小于胎龄儿近期智能发育的影响

小于胎龄儿（SGA）可能出现脑瘫、认知能力低下及行为问题[1]。剖宫产婴儿大脑感觉刺激被阻断,可能出现感觉统合失调[2]和脑神经发育迟缓[3]。本研究旨在探讨早期综合干预对剖宫产SGA近期智能发育的影响,报告如下。

早期教育对足月儿智能发育的近期效果观察

【目的】 了解早期教育对正常足月儿智能发育的影响。 【方法】 将 61例足月儿随机分成早期教育组 ( 3 1例 )和对照组 ( 3 0 )例 ,两组围产期情况相似。教育组从新生儿期开始接受早期智能教育。 【结果】 9月龄时两组智力和心理运动发育无明显差别 (P >0 .0 5 ) ,而 1岁时智力发育指数早教组明显优于对照组小儿 (P <0 .0 1)。

游泳对新生儿神经发育及适应行为影响的研究

目的探讨游泳对新生儿神经行为发育、社会适应行为及神经心理发育的影响。方法选择足月顺产第一胎新生儿400名,按是否游泳分为实验组和对照组各200名。通过新生儿神经行为发育、社会适应行为及神经心理发育的测定,比较2组间的差异。结果新生儿在生后第4、28天的比较中,新生儿神经行为评分(NBNA)实验组均高于对照组(P均<0.01),差异有非常显著性;新生儿在生后3个月的比较中,2组(高常+正常)与(边缘+轻度+中度)构成比间差异有显著性(P<0.05);无论是精神发育指数(MDI)还是心理运动发育指数(PDI)比较,实验组均高于对照组(P均<0.01)。结论游泳在新生儿神经行为发育、社会适应行为及神经心理发育等方面有积极的促进作用。

早期干预对低出生体重儿发育的影响

目的 了解早期干预对低出生体重儿婴幼儿期生长发育的影响。方法 对30例的低出生体重儿,生后即给予早期干预,持续到2岁半,于生后1岁、2岁半时随访,测定其体格发育、智力和心理运动发育值。结果 早期干预的低出生体重儿在其生后2岁半时,身长、智力和心理运动发育明显优于对照组。结论 对低出生体重儿3岁前实行早期干预是十分必要的。

晚期早产儿脑白质损伤后神经系统发育障碍影响因素分析

目的结合晚期早产儿脑白质损伤早期磁共振表现及其临床特点,评估其智力发育及心理运动发育,讨论不同程度脑白质损伤对晚期早产儿神经系统发育造成的影响。方法2013年2月15日至2018年3月12日沈阳市妇婴医院新生儿科收治住院并于生后8~14 d内行头MRI检查诊断为脑白质损伤的139例晚期早产儿,在患儿1周岁时成功随访其中的114例,采用智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)对患儿神经系统发育进行评估。结果114例晚期早产儿中,智力发育障碍和心理运动发育障碍的晚期早产儿平均胎龄、出生体质量和1 min Apgar评分均显著小于智力和心理运动发育正常的晚期早产儿,而平均需要低流量吸氧时间显著延长,差异均有统计学意义(P<0.05)。脑白质损伤程度越严重、脑室扩大程度越广,越容易导致患儿智力和心理运动发育障碍(P<0.05)。结论晚期早产儿脑白质损伤及脑室扩大越严重,其神经系统发育预后越差。

保健指导对儿童早期生长发育的影响效果观察

目的探讨保健指导对儿童早期生长发育的影响效果观察。方法按照本次实验要求,从2017年1月—2018年1月来院就诊的儿童中,选取出200例儿童,按照双盲随机法将200例儿童分为观察组与对照组,为对照组儿童实施简单的健康教育,而观察组儿童则在传统健康教育的基础上,给予儿童保健指导,在实验结束后,观察两组儿童的智力发育指数、心理运动发育指数以及身高。结果观察组儿童的智力发育指数、心理运动发育指数以及身高平均值与对照组儿童相比,观察组儿童的生长发育明显优于对照组儿童,两组儿童的数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过在儿童早期生长发育阶段为其实施保健指导,能有效的促进儿童生长发育,提升儿童的智力与心理运动发育水平,促进身心发育具有临床护理意义与应用价值。

抚触护理在新生儿肺炎中的应用

目的探讨抚触护理在新生儿肺炎中的应用效果。方法选取2020年2月至2022年12月淄博市妇幼保健院的70例肺炎新生儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和试验组,每组35例。对照组采用常规护理干预,试验组在对照组基础上采用抚触护理干预。比较两组症状缓解时间、心理运动发育指数、智能发育指数及生命体征。结果试验组肺部湿啰音、发热、咳嗽缓解时间短于对照组(P<0.05);护理后,试验组心理运动发育指数、智能发育指数高于对照组(P<0.05),试验组呼吸频率及心率低于对照组(P<0.05)。结论抚触护理应用于新生儿肺炎中可缓解症状,促进心理运动和智能的健康发育,值得推广。

早期综合干预对重度窒息患儿预后的影响

目的:探讨早期干预、丽珠赛乐和复方丹参多疗程治疗及康复治疗对改善重度窒息患儿预后的作用。方法: 70例重度窒息患儿分为干预组和对照组各 35例,干预组自新生儿期开始实施综合干预措施至 2岁。结果:干预组 1岁、2岁时智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数 (PDI)均高于对照组,差异呈显著性 (P<0. 01);干预组的后遗症发生率为 8. 57%,对照组的后遗症发生率为 28. 57%,两组患儿预后之间的差异有显著性意义 (P<0. 05 )。结论:早期综合干预可促进重度窒息患儿智力发育,预防及降低神经系统后遗症的发生,明显改善重度窒息患儿的预后。

0～4个月婴儿早期教育的探讨

目的：探讨0～4个月婴儿早期教育的效果。方法：儿科医师向实验组家长讲明0～3岁教育大纲及意义，指导家长对其婴儿进行早期教育。婴儿4个月时由儿科医师时婴儿敏智能测查，并分析实验组与常规组婴儿智力发育指教（MDI）及心理运动发育指数（PDI）的差异。培果：实验组MDI及PDI明显高于常规育儿组，两组最大的差异在于动手能力的不同。结论：婴儿早期教育的效果是显著的。

全面护理模式在高压氧治疗新生儿缺血缺氧性脑病中的应用价值

目的探讨全面护理模式在高压氧治疗(HBOT)新生儿缺血缺氧性脑病(NHIE)中的应用价值。方法选择2013年2月至2014年4月在本院住院接受HBOT治疗的NHIE患儿86例,随机将患儿分为两组各43例。干预组患儿治疗过程中接受全面护理模式,对照组患儿接受常规护理。2个月后利用中国儿童发展中心(CDCC)编制的婴幼儿智能发育检查量表评价患儿的智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI),并记录两组患儿护理前后的体重和身高以及神经系统后遗症发生情况。结果护理前,两组患儿的MDI、PDI、身高和体重比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,干预组MDI、PDI分别为(92.6±6.8)分和(89.3±7.2)分,对照组为(82.4±5.7)分和(81.2±5.3)分,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);护理后,干预组身高和体重分别为(85.2±2.1)cm和(11.8±1.4)kg,对照组为(80.1±1.4)cm和(9.8±1.2)kg,差异均具有统计学意义(P<0.05);干预组神经系统后遗症发生率也明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全面护理模式对HBOT治疗的NHIE患儿发育具有促进作用,有助于减少神经系统后遗症的发生。

早期干预对先天性甲状腺功能低下儿童的临床疗效观察

目的:探讨早期干预对先天性甲状腺功能低下儿童临床疗效的影响。方法:收治先天性甲状腺功能低下患儿36例,随机分成观察组和对照组各18例,两组患儿均给予正规治疗,对照组给予常规护理,观察组进行早期护理干预,比较两组的疗效。结果:观察组患儿1岁时MDI(115.4±10.5),PDI(113.5±9.6),身高(76.9±3.4)cm,体重(10.8±2.0)kg,头围(47.5±2.1)cm;对照组患儿1岁时MDI(106.5±8.1),PDI(105.3±8.5),身高(74.5±3.0)cm,体重(9.5±1.5)kg,头围(45.2±2.0)cm;两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:早期干预可以明显提高先天性甲状腺功能低下儿童智力发育指数(MDI)、心理运动发育指数(PDI)、身高、体重、头围,提高患儿的智力发育和生活质量。

脐带血铅水平与婴儿神经行为及微量元素的关联

铅是一种具有神经毒的重金属元素，由于妊娠期铅暴露可造成胎儿出生后近期及远期的危害，因此，子宫内铅暴露较出生后铅暴露对儿童的发育影响更为重要。为了探讨脐带血铅水平对婴儿神经行为发育的影响及其与相关元素的关系，我们以脐带血铅水平为铅暴露指标，探索能对婴儿发育产生影响的脐血铅水平与婴儿精神发育指数（MDI）和心理运动发育指数（PDI）两发育指标及相关因素的关系。