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大学生心理适应阶段的不良心理倾向及克服
被引量:
7
1
作者
崔敏
高汝霞
《石油大学学报(社会科学版)》
2001年第4期102-104,共3页
大学生的在校学习大致经历适应大学学习阶段、自主学习阶段以及毕业分配阶段等三个阶段 ,在其适应阶段最容易产生不良心理倾向 ,如学习动机弱化、情绪焦虑过度、意志品质薄弱等。为此 ,教师应从学生是其适应过程主体的角度分析各种不良...
大学生的在校学习大致经历适应大学学习阶段、自主学习阶段以及毕业分配阶段等三个阶段 ,在其适应阶段最容易产生不良心理倾向 ,如学习动机弱化、情绪焦虑过度、意志品质薄弱等。为此 ,教师应从学生是其适应过程主体的角度分析各种不良心理倾向的成因 ,并采取相应对策。
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关键词
心理
调适
学习动机
意志品质
成因
适应
主体
不良
心理
倾向
大学生
心理适应阶段
下载PDF
职称材料
题名
大学生心理适应阶段的不良心理倾向及克服
被引量:
7
1
作者
崔敏
高汝霞
机构
石油大学(华东)外语系
出处
《石油大学学报(社会科学版)》
2001年第4期102-104,共3页
文摘
大学生的在校学习大致经历适应大学学习阶段、自主学习阶段以及毕业分配阶段等三个阶段 ,在其适应阶段最容易产生不良心理倾向 ,如学习动机弱化、情绪焦虑过度、意志品质薄弱等。为此 ,教师应从学生是其适应过程主体的角度分析各种不良心理倾向的成因 ,并采取相应对策。
关键词
心理
调适
学习动机
意志品质
成因
适应
主体
不良
心理
倾向
大学生
心理适应阶段
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生心理适应阶段的不良心理倾向及克服
崔敏
高汝霞
《石油大学学报(社会科学版)》
2001
7
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