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浅谈如何研究学生心理
1
作者 张成民 邸静 《现代农村科技》 2013年第11期66-66,共1页
研究学生的心理可以促进我们的教学,按照学生身心发展规律对其进行教育和管理。掌握学生闭锁性心理、自尊心理等特点,对症下药,能起到事半功倍的效果。
关键词 心理教学 闭锁性心理 自尊心
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观点
2
《江苏教育》 2001年第14期44-45,共2页
科学性、专业性和技术性的心理健康教育，教师的心理健康教育能力的构成；当前学校心理健康教育的误区；高中生的“闭锁性”心理；小学生心理健康的表现……
关键词 心理健康教育 中小学生 精神文明建设 “闭锁性”心理
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给孩子一个“心灵的小屋”
3
《心理与健康》 2003年第6期62-63,共2页
关键词 孩子 个人隐私 朋友 心灵空间 心理闭锁性 青春期
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