当代大学生心理问题研究

高校学生心理问题日益引起关注,有心理问题的高校学生人数日益增多.受挫能力弱,环境适应性差,学业受挫,青春期性问题困扰,人际交往困惑,家庭氛围及经济状况,职业选择和就业困境等因素都是导致高校学生心理问题的原因.解决高校学生心理问题应从加强受挫教育、素质教育、减轻外部压力,建立健全心理辅导机构,重视家庭教育等方面入手,为高校学生人格成长营造和谐的环境.

基于生态系统理论的大学生心理问题个案研究

近年来,存在心理问题的大学生的数量在不断增加。从大学生心理问题探索与研究成果来看,单向性的“灌输式”传统探索模式已经无法满足当前大学生心理问题研究的需求。生态系统理论则是在此需求下出现的一种新型探索理论。本文以大学生心理问题个案为例,运用生态系统理论,弥补了一般系统理论的环境缺失问题,通过恢复案主与其所在资源系统之间的联系,修正其与环境的互动方式,提升案主独立应对问题和解决问题的能力,并且达到了预期的效果。

心理学研究中一个必须澄清的基本理论问题

刘泽如指明了改造传统心理学和建设辩证唯物主义心理学的正确方向。然而中苏心理学界在心理发展问题上,却对马列主义、毛泽东思想作出了种种错误理解。因此,必须澄清这些误解,才能在心理学研究中坚持辩证唯物主义的正确方向。

人际关系不良引发的严重心理问题案例报告

来访者是一名大一的学生,自从升入大学开始,由于极度的以自我为中心、行为以及认知上存在偏差,导致严重的人际交往障碍,从而产生严重心理问题,抑郁、失眠、自我封闭。咨询师根据来访者的具体情况,主要采用了理性情绪疗法,帮助来访者改变不合理信念和不良的行为模式,积极构建合理的认知方式和行为模式,使其人格得到了完善,取得良好效果。

科学引导调整心态 开发潜能提高质量

本文分析了研究生学习和科研中的种种心理问题,认为进行正确地引导、耐心地调教、细心地理顺、积极地鼓励,科学地调整,可以使他们树立信心,在学习研究中取得较好的成效。