重睑受术者心理障碍现状及其相关因素对术后恢复情况的影响

对重睑受术者心理障碍现状及术后恢复情况进行调查,同时从心理障碍的角度出发遴选出相关因素,并探索这些相关因素与术后恢复情况的关联性,从心理层面为重睑术术后并发症的预防提供参考依据.

高校学生心理参数设置的障碍因素分析与对策

探讨了正确设置青年学生的心理参数的具体方法与技巧等问题,分析了当今青年学生出现心理问题的原因,论述了青年学生心理参数的监督与设置、心理参数设置的原则与方法;提出了如何配置心理参数来发展学生的智力、促进学生心理健康发展的教学建议。在校园中大力开创疏通学生心理障碍的具体措施包括:建立心理咨询室,利用课堂阵地,发挥家教的作用,开展团队活动,宣传普及心理健康知识,开展社会实践活动。

妨碍创造的心理因素及其调适

创造,是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的一种活动。创造是社会人的劳动,是人类与动物界的本质区别之一。在创造过程中,人的心理活动达到最高水平,任何进行创造活动的个人,包括创造力最高的所谓“天才”,都有同样的心理活动规律。 1 妨碍创造的心理因素 人们在认真积极地解决问题的时候,不可避免地会遇到各种妨碍创造力发挥的心理因素。

母婴分室与同室产妇心理状态临床对比

母婴分室与同室产妇心理状态临床对比闾金杰对象与方法：１．对象为我院９５年７月份妇产科住院的产妇共９２人，及同年８月份我院全面推行母婴同室住院的产妇共８４人。２．方法：用焦虑自评量表［１］及引起心理障碍因素表作心理状态调查。３．引起心理障碍因素夫系作者...

初中学生英语口语会话能力探究

本文从克服学生英语口头会话心理障碍,从积累口语会话句型,拓宽学习新知识面,提供学生会话锻炼机会,广泛阅读博览群书等四个方面对提高初中学生英语口语会话能力进行了阐述。

心理疗法在口腔科的临床运用

影响口腔科患者就诊的心理障碍因素很多,害怕看牙是口腔临床中最突出的心理问题,近年来,笔者就患者心理障碍与临床诊疗的联系作了初步探讨。 1 解除患者就诊时的恐惧心理 曾在治疗中受到不良刺激的患者,来口腔科就诊时多存有畏惧心理。作为口腔医师不能轻视治疗中给病人带来的痛苦,避免在麻醉效果不佳时行拔牙术,治疗前应耐心检查。