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翻译质量评估中的心理—生理因素研究——以《勇敢的船长》的翻译为例
1
作者
高存
《大学英语教学与研究》
2014年第4期35-38,共4页
在西班牙巴塞罗那大学翻译能力习得与评价过程研究小组(PACTE)的翻译能力模型中,心理—生理因素是其它各项翻译子能力得以正常发挥与发展的根本基础,因而在翻译能力的习得与评价中显得尤为重要。本文拟从心理—生理因素的角度,以英国诺...
在西班牙巴塞罗那大学翻译能力习得与评价过程研究小组(PACTE)的翻译能力模型中,心理—生理因素是其它各项翻译子能力得以正常发挥与发展的根本基础,因而在翻译能力的习得与评价中显得尤为重要。本文拟从心理—生理因素的角度,以英国诺贝尔文学奖获得者鲁德亚德·吉卜林的小说《勇敢的船长》(Captains Courageous)为例,选取其译本中典型的例子进行评价,以得出更为客观的评价结果。
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关键词
PACTE翻译能力模型
心理-生理因素
《勇敢的船长》
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职称材料
题名
翻译质量评估中的心理—生理因素研究——以《勇敢的船长》的翻译为例
1
作者
高存
机构
天津师范大学文学院
天津商业大学外国语学院
出处
《大学英语教学与研究》
2014年第4期35-38,共4页
文摘
在西班牙巴塞罗那大学翻译能力习得与评价过程研究小组(PACTE)的翻译能力模型中,心理—生理因素是其它各项翻译子能力得以正常发挥与发展的根本基础,因而在翻译能力的习得与评价中显得尤为重要。本文拟从心理—生理因素的角度,以英国诺贝尔文学奖获得者鲁德亚德·吉卜林的小说《勇敢的船长》(Captains Courageous)为例,选取其译本中典型的例子进行评价,以得出更为客观的评价结果。
关键词
PACTE翻译能力模型
心理-生理因素
《勇敢的船长》
Keywords
PACTE's translation competence model
psycho
-
physiological components
Captains Courageous
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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作者
出处
发文年
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1
翻译质量评估中的心理—生理因素研究——以《勇敢的船长》的翻译为例
高存
《大学英语教学与研究》
2014
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