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题名初中语文教学中的心育探索
被引量:1
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作者
郑再利
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机构
缙云县第二中学
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出处
《丽水学院学报》
2006年第6期100-102,共3页
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文摘
心理教育是时代的迫切需要,初中语文教师要充分发挥学科心育的优势,遵循心育原则,讲究心育策略和方法,以促进学生整体素质的提高,使学生健康成长。
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关键词
语文教学
心育原则
心育策略
方法
阅读教学
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Keywords
Chinese teaching
principal of psychological education
strategy and method
reading teaching
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名为心赋能,增“心”动力
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作者
何爱莲
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机构
广东省广州市番禺区象贤中学
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出处
《中小学班主任》
2022年第21期60-62,共3页
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文摘
高三学生面临高考,心理负担重,情绪波动大,作为高三班主任,应及时发现学生的心理障碍,采取积极有效的措施予以疏导、消除,同时注重整体的心理减压,为心赋能,增“心”动力,营造紧张而不失宽松的学习氛围,助力学生轻松应考。
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关键词
高三学生
心理减压
为心赋能
心育策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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