区域协同教研:仁寿县专兼职心理教师胜任力提升策略探究

中小学生的身心在飞速地发展变化,其对专业心理健康服务需求增加、要求提高,然而中小学专兼职心理健康教师总体专业水平和胜任能力较低,无法满足社会要求。仁寿县还存在着专兼职心理教师队伍配置不合理、心理教师专业性和胜任力不强、专业心理教师缺乏职业认同等一系列问题。基于区域协同教研理念,仁寿县为加强心理教师专业化发展,培养造就更具胜任力的心理教师,实施了一系列提升专兼职心理健康教师胜任力的措施,具体为:大力引进专业人才,完善心理教师队伍配置;实施区域协同教研,“1 + 8 + N”模式提升心育胜任力。