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题名心许校园——记全国优秀教师唐正琼
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作者
赵雪洪
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出处
《四川教育》
北大核心
1995年第1期8-9,共2页
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文摘
“爱上一个不回家的人”.这是丈夫对你亲昵而自豪嗔怪,也是你心许校园的最好的佐证.你正好三十六七,干劲十足.1993年下期你新上任,一年时间就将心爱的校园治理的让同行称赞,
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关键词
优秀教师
校园治理
心许
目标教学
四步式教学法
阅读教学
辅导员工作
四步教学法
语文成绩
语文教学
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分类号
K825.4
[历史地理—历史学]
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题名其心许之 其剑赠之
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作者
张大文
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机构
复旦大学附中
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出处
《美文(青春写作)》
2011年第7期57-57,共1页
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文摘
在延陵季子看来,只要心里答应过了的事,就一定要答应到底,付诸实现,不折不扣地做到"心想事成"。在这里,最值得我们尊敬的是,在"徐君观剑,不言而色欲之"的时候,他就心领其意,并且"其心许之";后来在离晋返国途中,在"天不知,地不知,
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关键词
《其心许之
其剑赠之》
中学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名心许子午兰
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作者
张丽钧
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出处
《智慧少年(润)》
2010年第8期18-18,共1页
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文摘
友人赠我一盆伶仃的植物,瘦长的叶子,顶部举着一簇花苞,那花苞左右分披了,一律是待放的姿态。发人告诉我说.这植物,脾性怪.偏在夜半开花.因而得名“子午兰”。
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关键词
《心许子午兰》
散文
文学
张丽钧
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名心许子午兰
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作者
张丽钧
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出处
《快乐青春(经典阅读)(中学生必读)》
2010年第7期11-12,5,共3页
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文摘
①友人赠我一盆伶仃的植物,瘦长的叶子,顶部举着一簇花苞,那花苞左右分披,一律是待放的姿态。友人告诉我说,这植物,脾性怪,偏在夜半开花.因而得名“子午兰”。
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关键词
《心许子午兰》
中学生
语文学习
阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名心许三叶草
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作者
程璐遥
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机构
河北省保定市第十七中学
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出处
《初中生写作》
2010年第7期64-65,共2页
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文摘
我喜欢清香的茉莉,也喜欢出淤泥而不染的睡蓬,而我又总觉得,那些最美的东西太遥远,太易逝。在花儿竞相开放,树木相互争荣的大千世界中,我独爱平凡的三叶草。
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关键词
《心许三叶草》
中学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一种特殊的对偶形式——珠扇对
被引量:1
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作者
金志仁
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出处
《当代修辞学》
CSSCI
1998年第4期19-20,共2页
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文摘
诗词曲的对偶形式古今许多论著均已论述详备,但有一种特殊的对偶形式——珠扇对(系我定名),却未见著述。为了介绍这一种特殊的对偶形式,我们必须先讲两种已知的对偶形式。 一是扇面对。即第一句对第三句,第二句对第四句,也即隔句对。四句两两相对,承接紧密。 缥缈巫山女,归来七八年。殷勤湘水曲,留在十三 弦。苦调吟还出,深情咽不传。万重云水思,今夜月明 前。 (白居易《夜闻筝中弹潇湘送神曲感旧》) 昔年共照松溪影,松折溪荒僧已无。今日重思锦城 事,雪销花谢梦何珠。乱离未定身俱老,骚雅全休道甚 孤。我拜师门更南去,荔枝春熟向渝泸。 (郑谷《将之泸郡旅次遂州……》)
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关键词
对偶形式
诗词曲
竖向
陈与义
送神曲
湘水
花谢
内相
湿海
心许
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名崇祯皇帝与天主教
被引量:1
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作者
商传
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出处
《紫禁城》
2004年第1期73-73,共1页
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文摘
清初王誉昌作《崇祯宫词》,其中记述了崇祯皇帝一件鲜为人知的事情。崇祯初,徐光启任礼部尚书。光启奉天主教,对崇祯影响颇大。于是有崇祯皇帝改奉天主教之事。因撤内玉皇殿供像。后因皇后等人反对未果。宫词写道: 赫濯声灵果骇闻,引衍心许六宫分。 清香一炷殷勤祝,半是君王忏悔文。 其下注曰: 内玉皇殿,永乐时建。有撤旨像,内侍启钥而入,大声陡发,震倒像供桌。
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关键词
崇祯
天主教
宫词
徐光启
耶稣会传教士
玉皇
内侍
礼部
忏悔文
心许
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分类号
K248
[历史地理—中国史]
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题名冬日·雪人
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作者
陈桦
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出处
《经贸导刊》
1998年第1期47-47,共1页
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文摘
去年冬天我对雪人许了一个愿然后凝聚所有的希冀企盼那个最初的晴日看金色的天使扯着小雪人沉淀出的记忆放飞成
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关键词
沉淀出
陈桦
心许
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分类号
F7
[经济管理—产业经济]
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