浅议高职院校学生心理特征及引导策略

本文结合高职院校的现状,通过分析高职院校学生的心理特征,提出教育工作者应重视马斯洛的需求层次理论,重视和研究学生的心理,及时掌握学生的心理变化,积极调整教育策略和方法,加强引导,培养学生树立正确的人生观。

口腔正畸患者的心理特征分析及护理干预措施分析

目的通过对口腔正畸患者采用不同的护理方式各自的应用效果进行分析,进而对他们的心里特征进行探讨,为找出更好的护理方式提供依据。方法选取2017年1月至2018年1月到本院来进行口腔正畸治疗的86例患者,按照随机的原则将其平均分为观察组与对照组,每组43例;之后对对照组患者进行护理时采用常规性的基本护理方式,而在对观察组患者进行护理时则是在对照组患者的基础上增加心理护理干预措施;护理结束后,通过对两组患者在疼痛程度、治疗效果以及患者对护理过程的满意度情况进行对比,进而对患者各自的应用效果进行判断。结果护理结束后,观察组的疼痛程度要轻于对照组,治疗效果也优于对照组;在护理满意度方面,观察组中只有1例患者对护理过程表现出了不满,满意度为97.67%,而在对照组中共有7例患者对护理过程表现出了不满,满意度为83.72%。结论通过对实验结果进行分析我们可以发现在对口腔正畸患者进行护理时增加一些心理护理干预措施将会减轻患者的疼痛,提升治疗效果,同时还可以在很大程度上提高患者对护理过程的满意度,为此,应该在护理过程中将其推广开来。

田径训练中动作不协调学生心理特征研究策略

田径运动在各个学校广泛开展,体育教师在教学的过程中会遇到很多不协调的学生。本文通过查找文献的方法,首先界定学生动作不协调的相关概念。从心理学角度分析不协调学生的产生原因,并且从实际的教学角度,对于动作不协调学生改善提出几点教育策略,为学校更好地开展田径教学奠定理论基础。

宫颈癌患者的心理护理

目的:通过对宫颈癌患者不同的心理反应的了解,对其进行心理护理,减少并发症,促进康复,提高心理护理效果。方法:采用焦虑量表(self-rating anxiety scale简称SAS)对40例宫颈癌患者入院的心理特征进行分析,并采取相应的心理护理干预,评价心理干预前后患者的心理状况。结果:宫颈癌患者主要存在焦虑心理、恐惧心理、猜疑心理、自卑及自杀心理,经过相应的心理护理干预,消除患者的心理障碍,配合医疗和护理。结论:根据宫颈癌患者心理状况的不同特征,采取较强针对性的心理护理,有助于提高患者的心理承受能力,缓解焦虑症状。

体育干预青少年犯罪研究

2015年10月18日,湖南省邵阳市邵东县发生一起"未成年人杀死女教师"的恶性事件。青少年犯罪问题再一次以震撼性的姿态出现在我们的视线之中,虽然青少年的犯罪事件早在20世纪就是各国政府亟待解决的问题,但其每一次的出现都令人扼腕痛惜,各国对其防止措施的研究和应用也从未放松过。相对传统的德智教育、礼仪教育而言,体育运动的教育模式在内容和形式上更加生动活泼,更加适合青少年的阶段性特征,对其青少年犯罪的干预性更具实效。因此,本文拟立足于体育运动对预防青少年犯罪影响的实质价值和功效,通过文献调查法和历史研究法进行了一定价值和理论分析,以期能够在该问题上能对我国青少年犯罪治理和预防提供一定的助益。

《油漆未干》人物造型设计分析

本文从化妆、发型、服装等方面分析了《油漆未干》这部话剧的人物造型特点,说明了人物造型要根据人物的性格特点、场地、灯光来设计,并能让观众通过服装、化妆体会到人物的心理特征。

幼儿小班管理中细节问题的管理对策探讨

近年来,我国教育部对幼儿园教学的重视程度越来越大,我国的幼儿园基础设施建设也越来越科学化、合理化。但由于小班幼儿的年龄比较小,教师在照顾他们的时候需要花费更大的心力。本文针对此种情况,具体地分析了幼儿的心里特征和幼儿小班的教学内容,根据这些内容提出了幼儿小班管理的一些措施,通过合理地运用这些措施,可以保护幼儿在校园内的基本安全,使幼儿的成长能够在教师和家长的陪伴下变得更加幸福、更加顺利。

分析酒精性肝病患者的心理特征及针对性护理措施

对酒精性肝病患者的心理特征及针对性护理措施进行分析。方法:通过选取医院2019年5月-2020年5月收治的患者80例为主要的研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组病例为40例,对照组采用常规护理的手段,观察组采用针对性护理措施,然后对两组患者的治疗效果做出比较分析。结果:在对两组患者进护理之后,对两组患者的SAS、SDS评分、护理满意度进行对比和分析。结果:在经过分析之后可以看出,采用针对性护理的观察组的治疗效果要明显的优于常规护理的对照组,且差异具有统计学意义。结论:酒精性肝病患者会存在着焦虑和抑郁情绪的重要表现,利用针对性护理措施可以让患者的不良情绪得到改善,值得在临床上推广。

安宁疗护中老年终末期患者心理状况特征分析与心理干预效果

梳理安宁疗护中老年终末期患者的心理状况特征,分析心理干预产生的效果。方法:在社区卫生院的临终关怀病房和常规老年护理病房各选取50例老年终末期患者,分别实施安宁疗护和心理干预、常规护理,分别于护理前后向两组患者发放SAS焦虑和SDS抑郁量表,比对两组患者在不同时点的得分情况。结果:护理前,两组患者的SAS及SDS评分结果无显著差异(P值均>0.05);护理后,观察组患者两表评分均低于对照组(P值均<0.05)。结论:安宁疗护中的老年终末期患者心理状况较为复杂,既希望坦然面对死亡,但又对死亡存在一定的恐惧。经过心理干预后,患者的抑郁、焦虑程度有所减轻,能够体面地面对人生道路的尽头。

论蒙克和梵·高的绘画

爱德华·蒙克与文特森·梵·高是两位伟大的西方艺术巨匠,一生创造了大量富有感染力和表现力的优秀作品。他们生活在同一个时代,几乎有着同样的生活经历,但他们在绘画中却有着不同的风格特点,蒙克的绘画带有强烈的主观性,他用扭曲的线条和单调的色彩探索人性、死亡、疾病与恐惧;梵·高的绘画更贴近于生活的真实,用热烈奔放的色彩和狂躁飞动的笔触表达了阳光、生命与希望。